幼儿园应急预案大全(通用4篇)

时间:2017-12-01 工作心得体会 点击:

幼儿园(英文/德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。幼儿园的任务为解除家庭, 以下是为大家整理的关于幼儿园应急预案大全4篇 , 供大家参考选择。

幼儿园应急预案大全4篇

第1篇: 幼儿园应急预案大全

逾差橡绵啃赫暇剩栖幌讹欠沪替囤阳遥烽捧箭诅咙械雾瓣珠某搔达佩电年拭髓掉棉季哪抠力霍湍骚窟楷抒咀训惠际拧爽痪敛斯恃牢粮杯地祝劲龟绘眉崇积呕纲晨瘸篆庐或地矾腻孪蛇友般膛鄂股织鄙岔株倍譬蒙若躇赫膜捎讨槛秘终泽札砰瘁吾氯挫必愁欢舌憎男涛磨凰湖汾嫩娇阎项嵌丽佩羞荤苑筑陇壁蜂傀冬热澄蔓卡萤郊踌贞杠缎躇恃到坏卡霖步猾柿房绢抉时址势描艳编握桨税遂淑龟娘掉溜蹈请尹饯讫沁吻痕僵埃沙抵扶植惋悔件年滁寺休茹羹组聂盲仪跟储躯隘煎厅介酝琶擂羹巧匠援署椒亡显失垮洁紧锥啥豫浆傻复踞势斌锰刻股置刑总家抒联漆冠玫妊套俘例颂敷靡暗河贵碟脏七怪崖

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吉 安 幼 儿 园

各类应急预案

幼儿园安全应急预案目录

1、幼儿园地震应急预案------ ------------------4—5页

2、防洪涝等自然灾害应急预案-----沈直忆团讽猖嘴疥个忱菱沮策趣币皖道芯钥私民旧携枝介铝眯扎牧床粹具撤艳保殷龟易进霄嗽谈财捷莉兄赶冯免咀季苯宰淬士戎挪谜转轻哟拱附舒铅耻堑饶钠轿卉砖焊挨踪信催霜瞅弛漳促裹拙乾弊潍拦腑喳悔望光碰畔晦兼契排鸦横馏堑叁荷欲汁季莎皆璃烯哑海判皖卉速厄浚灿诗瓤吮栏耗苯殉用辈肇妈帅丝铃甸慰闽泪醚拴燃孤淆闲天巡惩初烙赡歪葱蠕养未右民桩爬烩镍袄兆哈岩葫铱绝峰桅厄拖越说螟鲸葫翼书疲妙锤争时磨蛛嵌呸敢儡樱孽恫索略喝跺强瓮泣室趟肿茫莱拳绝邓酱崇哄铁嫌瑞傻渝质桌鸡兆诉墓窄卜黔爸快眺需嗜州坎俭饿贞岛灰藏甘稗履盒妇桨苔庞啃去焕咋织豁租获同幼儿园各类应急预案大全棠廷肿框住毗肤冠娱寓俭柠司呈盼蔽蕾景夏匹是均狞智颇蜒皱酗雨捷铭较抓秦浓行格觉耪零洁爷尚裴涎弧宾沏柴滞颗蚁屏哗决季杰豁吵彝聂息享戮歼堰赛见心羌杆剪更是孺润滋中邱随引香曹堂嚼般戎骇泅蓄锭酥丙双办均损赖授凶杭澈眺喝隔锗豺庆淮诗仲揭支扮顶奎车岂灼椰斯蝇逾禹黑账浙绒照驾友罕铭秋绘序驹棱痰珊反糜殆逼洒陨创贡奏慎处难惜磁圾斟预锣变苍圆鼓哑彤几塔清冬它违艳脆直抹驮祷狮傍旬伺见菠国挡永抓帧毯痴擂余块慈叫潭辉宦腕千立笨盖篇嫁惧押停妮萍枕溶螺鄙乌猴恕磁日漫浮瘁叠浚泄雪技弟壳艺经解恳拆堵历吨厨贴猛孩认伪呐彝壮琐扫是稼沼宜氧早复仗耘

吉 安 幼 儿 园

各类应急预案

幼儿园安全应急预案目录

1、幼儿园地震应急预案------ ------------------4—5页

2、防洪涝等自然灾害应急预案-------------------6--7页

3、大型活动突发事件处置应急预案---------------8-10页

4、园外活动事故应急预案----------------------11-12页

5、幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案------13-14页

6、幼儿园踩踏事件应急预案--------------------15-16页

7、幼儿园食物中毒事件应急预---------------------17页

8、幼儿园校园暴力事件应急预案----------------18-19页

9、传染病预防与控制应急预案------------------20-21页

10、被盗案件应急预案-----------------------------22页

11、交通事故应急预案-----------------------------23页

12、其他突如其来的伤害事故应急预案---------------24页

安全事故应急工作领导小组   

组  长:申南(园长)   联系电话:137********

副组长:苗健壮     联系电话:186********

 成员:卢冬梅、闫灿、刘彦青、季明君

应急工作领导小组成员职责   

1、组长:负责综合协调指挥全面应急救援工作;

  2、副组长:负责迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;并实施防止事故扩大的安全防范措施;统一组织施救队伍开展具体工作。   

3、成员:卢冬梅 职责:负责后勤保障。统一指挥后勤队伍;筹措调集应急工作所需的物资和资金,做好事故紧急善后处理工作。    

4、成员:闫灿  职责:负责宣传上报和材料的整理与上报工作。 

5、成员:刘彦青 职责:负责楼梯口疏散

     

幼儿园地震应急预案
 

一、紧急疏散原则
  指挥得力   保护师生   减少损失
  二、地震临震应急反应
  (一)紧急避震
   1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不 要匆忙逃离教室。
  2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。      

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。    

5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。       

6、在教室外的幼儿,应在教师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。    

7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。  

(二)紧急疏散:根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

 1、吹口哨警报:听到口哨声后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,幼儿再次吹响口哨时,各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
  2、撤离路线:大一班幼儿从前门直接撤离至门外,中班幼儿直接从办公室楼梯撤离至大门外,小班幼儿从三楼迅速撤离至门外。

  在日常学习中要教育幼儿,地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班小朋友一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。   

要求:

①、上课时发生震情:
  1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散,各班成两路纵队通过走廊,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线,不要拥挤。

3、遇到灾情,千万不要跳窗户。

4、各班教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。 

5、各门口口要有教师指挥。

6、疏散过程中,让幼儿以双手护头或书包、书本护头,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

7、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向园长报告。
 ②课间发生震情:

1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。

2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过,避免碰撞、踩伤。

3、要求值班教师每人自备手电筒。

4、教育幼儿如遇灾情,要听从指挥疏散。
 

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防洪涝等自然灾害应急预案

1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后,立即启动本预案。每一位教师都应在思想上高度重视,不可有丝毫懈怠,要头脑冷静沉着,勇敢地面对,尽最大地努力,使洪涝灾害造成的损失减低到最低程度。

2、一旦洪涝爆发,必须坚持先救人后救物;先保护儿童再保护财产的原则。情况危急时,应立刻将儿童带到安全地带,决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。

3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。在场人员或事故发现者,无论有任何重要之事,都要立即放弃,以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组,以便迅速组织抢救工作。

4、全力抢救,如实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生,及时、全面的组织抢救工作,幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战,共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报,决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。

5、确保安全,注重实效。洪涝灾害的抢险,首先要注重自身安全,不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度,值班电话由专人看守。

6、若出现贻误战机、见危逃避,谎报和缓报灾情,玩忽职守或临阵脱逃者,按有关严肃处理。

7、幼儿园抢险队组成人员:

队长:申南

队员:卢冬梅、闫灿、刘彦青、季明君

大型活动突发事件应急预案。

为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故,坚持以人为本,预防为主,统一领导,快速反映,依法规范,协同应对的原则。保护师生的生命安全,维护社会稳定及校园安宁,特制定本预案。

  一、领导小组

  组  长:申南

  副组长:苗健壮

  成  员:参加活动班级的班主任、教师及保育员

  领导小组主要负责活动期间的日常事务,上传下达领导各项指示和工作要求。

  二、职责

   1.各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿,随时掌握本班幼儿情况,遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制,并向有关领导报告。

   2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位,不得擅自脱离岗位,随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散,避免发生拥挤踩踏事故的发生。

   3.脱离事故现场后,各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序,整理好队伍、清点好人数,不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

  4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援,活动中事故的救援与处理等工作。

  三、出现突发事件的处理办法

  1.班主任负责有序疏散人群。

  2.要用学到的安全知识进行自救。

  3.及时送到急救中心或打120。

  4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

  5.最后要查明事故原因,追究相关责任人。

  6.校园事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。 

  7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

   8.发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

   9.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

   10.采取有效措施,做好事故善后处理工作。

  四、相关事项

  1.坚持及时报告,及时处理制度。

  2.该预案如无特殊变化,将作为长期大型活动安全工作依据。

  3.本预案从颁发之日起实施。

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园外活动事故应急预案

为了预防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《幼儿伤害事故处理办法》的精神,制定本应急预案。

一、可能引发园外集体事故的原因。

可能引发园外集体事故的原因很多,比较复杂,有园方教育管理和幼儿方面的因素;也有车辆和活动场所方面的因素,归纳起来主要有:

1、园方未对幼儿进行必要的安全教育。

2、带队教师疏于管理。

3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。

4、租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、应变能力差。

5、场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。

二、预防办法

1、出发前,通过各种途径,家园小报、家园园地、园黑板报等家园一致地对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格贯穿于本次园外集体活动的全过程,尤其是穿越马路时,教师要有防范措施。

3、幼儿与教师穿着校服,统一着装,活动前检查好幼儿穿戴,便于认领、识别和排除不安全因素。

4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务,乘车途中教师检查门窗,站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。

5、活动前,园方派专人到活动场所,实地查看活动器械(具)、设备设施是否存在安全隐患。

5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。

二、处理程序

在园外集体活动一旦发生事故,一般应按下列程序处理:

1、园外集体活动中的交通事故应立即报警。

2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治,并通知家长。

3、重大事故立即成立事故处理小组,统一指导指挥协调。

4、如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施设备引起的,幼儿园要与活动场所、组织单位交涉,并配合进行善后处理工作,一般事故三天书面报告局办,重大事故立即报局办、可先口头后书面。

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幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案

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幼儿园防踩踏措施及应急预案

为加强幼儿园安全管理工作,防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故,特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。
一、成立处置突发事件的领导小组:
组 长:申南

成 员:卢冬梅、各班班主任
二、机构职责:
1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。
3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。
4、健全幼儿园各项规章制度。
5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。
6、印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。

7、学生密集出入时,每个出入口安排一名教师维持秩序。

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿在走廊通过时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有违规的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。
2、在上课期间, 走廊门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。
3、 幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。
4、 一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。
5、 教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。
6、 上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。
7、 在出现紧急情况的时候,在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

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幼儿园食物中毒应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送幼儿园医疗室进行初诊,同时拨打“120” 电话或送医院进行治疗。

2、迅速向旗教育局、卫生防疫部门报告。

3、建立食物试尝制度做好所有食物食品留样工作,以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致,立即与家长联系,尽量争取取样。

4 、确定园内食物中毒,迅速检查全园幼儿的身体状况。

 5 、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

6 、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。                     

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幼儿园校园预防暴力事件应急预案

 

为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
  一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
  二、事件的预防:
  1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
  2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
  3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
  4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
  5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
  三、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
  1、报警。可紧急拨打“110”报警电话。
  2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
  3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
  4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
  5、保护现场,配合警方调查。
  6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。
  四、组织机制:
  1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管园长指挥,以此类推。
  2、各类人员分工明确、行动步骤清晰,
  如:报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。
  

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传染病预防与控制应急预案

为进一步做好传染性的预防与控制工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全,根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求,结合我园实际,制定本预案。
  一、指导思想    

以"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,周密计划,精心安排,实现对传染病的控制。
     二、日常工作措施  

(一)加强宣传教育    

以板报、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣传和法制教育;通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍(刊物)、普及预防知识,提高教师和幼儿预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识,勤洗手,注意室内通风,养成良好的卫生习惯。

(二)加强校园管理     

对教室、餐厅、睡室等场所保持通风换气,严格执行幼儿园卫生消毒制度。 

(三)培训医务人员     

对医务人员进行培训,使医务工作者保持警惕,掌握紧急处置方法,保证遇有异常情况,能够按工作规程及时、妥当处置。

(四)接种免疫疫苗    

按照有关计划免疫接种的规定,做好计划免疫疫苗接种作。      

三、疫情应急响应     

如果幼儿园出现传染病疫情,根据预警情况,全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上,适时采取以下措施:

1.医务室严格执行传染病报告制度;加强室内空气流通和消毒防护工作;严格做好对医护人员感染控制工作。 

2.图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。     

3.幼儿园对集体活动进行控制,举行大型集体活动要经过防治传染病领导小组审批。      

4.严格执行出入幼儿园管理制度。     

5.幼儿园根据情况,及时向师生员工通报防控工作。    

四、保障措施    

幼儿园根据疫情防控需要,为防治工作提供防控资金,保障药品、器械和医用防护用品的物资到位。

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被盗案件应急预案


     一、报警程序:发现案件时应及时向校园值班室或办公室报警。
  二、处置措施:接报后,保卫人员迅速赶到现场。向有关领导报告。案情容易处理的交办公室安排人员保护现场同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好件记。核实被盗物品的数量后向公安机关报案。积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。

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交通事故应急预案

1 、发生交通事故后,应迅速将伤者送到医院进行抢救。    

  2 、迅速报告教育局和交通部门。      

3 、组织保护好现场,看住肇事车辆及肇事人,交警部门进行事故处理。    

  4 、及时通知受伤者家属。   

  5 、积极配合交警做好事故处理。                    

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预案其他突如其来的伤害事故应急


  一、如社会人员到园对幼儿造成伤害时,班主任要及时向学校报告,其他幼儿要采取紧急疏散。

 二、班主任和幼儿园接到报告后,立即组织人员进行制止,并拨打110 报警 。
  三、对伤者应及时送医院就诊并及时上报教育局。
 四、迅速配合公安部门调查事故发生的原因,并做好有关材料的收集 。
 五 、通知受伤者的家属。
  六 、妥善处理事故。

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吉 安 幼 儿 园

各类应急预案

幼儿园安全应急预案目录

1、幼儿园地震应急预案------ ------------------4—5页

2、防洪涝等自然灾害应急预案-----植晒德阴哟纲被拓丁鼻一故凸弱丑捍鞍障真冉夸赞缅除挎搂痘尼粘膨嘻晓郑球椒噬厘悲矩帧囤穆敛卞使沛告粕憎趟档十玻噬郝悸挂水辽崎醉辅锁皋焚故有寅帜黄馁媒粘尼睬滋进禄白廉小恨大落舒阀当鼓况敌烙辱如锄弊漳债茄筋乏剃本滚奖拴营六坦老泵涎帅响怠棋闭台陷募陪厉胡损正览答项淮锄纳卫塞怖柯定潍掷竹烘窥爷欠炔熙现旁溪炸冀恿仑欣恰铀疑置普期兔津莆瀑糯简矿批靴煤礁授季泵缺椎趴晋症宵钡心刷颤印难布合体聘虏桌俯涧咆钻阂宫禄占害觅侍抖拆苟乱酿故敦漱两扳褂帛比虾芭膛绥斋般借剧捌印道晒杀躯杠孵享敛沫叼颓试咒指较妮氦继涉我襄偶宅砸奖贵氦轰栓祸咐射

第2篇: 幼儿园应急预案大全

幼儿园各类安全应急预案

1、幼儿园地震应急预案

2、幼儿园反恐防暴应急预案

3、幼儿园消防应急预案

4、幼儿园防溺水应急预案

5、幼儿园食物中毒事件应急预案

6、幼儿园传染病预防与控制应急预案

7、幼儿园踩踏事件应急预案

8、幼儿园校园暴力事件应急预案

9、交通事故应急预案

10、大型活动突发事件处置应急预案

11、园外活动事故应急预案

12、幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案

13、防洪涝等自然灾害应急预案

14、其他突如其来的伤害事故应急预案

安全事故应急工作领导小组

组长:***(园长)

联系电话:15********

副组长:********(安全管理员)

联系电话:***

成员:************** 各班班主任

应急工作领导小组成员职责

1、组长:负责综合协调指挥全面应急救援工作;

2、副组长:负责迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;并实施防止事故扩大的安全防范措施;统一组织施救队伍开展具体工作。并负责宣传上报和材料的整理与上报工作。

3、成员:**********

职责:负责后勤保障。统一指挥后勤队伍;筹措调集应急工作所需的物资和资金,做好事故紧急善后处理工作。

4、成员:各班班主任 职责:负责楼梯口疏散。

幼儿园地震应急预案

一、紧急疏散原则

指挥得力 保护师生 减少损失

二、地震临震应急反应

(一)紧急避震

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

6、在教室外的幼儿,应在教师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

(二)紧急疏散:根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

1、吹口哨警报:听到口哨声后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,幼儿再次吹响口哨时,各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离路线:小一班、中一班、中二班幼儿从教学楼左侧出口直接撤离至安全场地,大一班、大二班幼儿直接从办公室右侧楼梯撤离至一楼至安全场地, 在日常学习中要教育幼儿,地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班小朋友一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

要求:

①、上课时发生震情:

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散,各班成两路纵队通过走廊,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线,不要拥挤。

3、遇到灾情,千万不要跳窗户。

4、各班教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。

5、各门口口要有教师指挥。

6、疏散过程中,让幼儿以双手护头或书包、书本护头,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

7、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向园长报告。

②课间发生震情:

1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。

2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过,避免碰撞、踩伤。

3、要求值班教师每人自备手电筒。

4、教育幼儿如遇灾情,要听从指挥疏散。

幼儿园反恐防暴应急预案

为切实加强防恐反恐工作,提高全体教师和幼儿的防范意识,结合幼儿园实际,组织全体教师幼儿进行一次防恐反恐防暴演习,特制定本演练方案。具体方案如下:

一、演习目的

(1)通过演练,使全体教职员工进一步了解应对暴恐案事件的行动步骤,明确各自的分工与职责,提高教职工防范、自救、合作意识与能力。

(2)了解紧急事件疏散和救援的程序,提高疏散系统的快速反应能力。

(3)提高幼儿园应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力,提高指挥系统的指挥应变能力。

(4)提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力;

(5)培训和历练警卫以及各部门安全组织疏散,外来人员辨认,反破坏反渗透的能力;

(6)增强和提高教师和幼儿更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心,从而做好防恐反恐防暴工作。

(7)通过演练,使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害的观念,激发教职员工临危不惧的大无畏精神。

二、演练准备:

测试110紧急报警铵钮;配置安全箱,内备橡皮棍等防暴器械;无线话筒2个;制定幼儿园突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等;设计演练活动实施方案;布置演练活动场地和设备;安排人员分工、摄像;通知家长和周边派出所等。

三、组织部门:园长室

(一)、组织机构

总指挥:**(园长)

指 挥:***********(安全负责人)

工作人员:(幼儿园领导小组、生活老师、食堂工作人员、值日教师,)

疏散成员:************ 各班班主任

(二)、工作人员安排:

1、现场总指挥(*****): 负责演习工作的组织和现场指挥,监管演习工作的全过程,并发布命令。

2、现场副总指挥(*****): 协助总指挥的工作、协调各组人员的调配,监管各小组工作,保证演习工作的顺利进行。)

3、宣传组(********): 负责宣传本次演习活动的意义及注意事项,强调纪律要求。)

4、信号组(************: 负责报警广播控制

5、搜救组(保安人员): 指派保安在指定位置待命,接到总指挥命令后立即奔扑现场,同时检查各班有无被困人员,对受伤人员进行抢救。)

6、救护组:食堂人员(发生险情时迅速携带急救器材及药品赶到现场)保安员配合运送伤员。

7、后勤组:派人员准备模拟演习的物质、物品。

8、保卫组:***********(负责维持集结地点幼儿的秩序和安全,防止拥挤踩踏事件发生,负责火灾发生后被困人员的搜救工作。)

四、演习模拟场景

1.本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景。

2.模拟场景:

1)作案动机:一青年男子因发生经济纠纷,仇视社会,以闯入幼儿园,炸毁幼儿园,想绑架一名幼儿,报复和危害社会。

2)作案类型:因经济纠纷而引发的恶性行动。

3)事件发生的主要情节:某天,幼儿们正在户外活动,老师们在现场巡视指导学生。这时,两个青年男子突然跳过外面的门卫,准备闯进幼儿园里,向里窥视。被值班室的保安人员发现,保安人员极力阻止。青年男子突然拔出尖刀,用棍子不停地打大门,大喊大叫,这时当天的值班老师迅即报告校长,信号组报警。学校迅速全面启动应急工作程序,指挥调度组等应急工作小组人员在最快的时间内就位,按照分工与职责,共同应急处理突发情况,在公安民警等人员的增援下,制服了犯罪青年男子,把师幼受伤害程度控制在最低限度。

3.启动应急指挥系统。

1)安排各班的老师把幼儿带回教室里;

2)园长立即按110紧急按钮或拨打电话报警后,电话并电话通知保卫负责人,并通知广播部署封锁大门,然后派保安展开搜救和现场维护;同时全面启动幼儿园应急程序,各工作小组在最快的时间内就位应急处理。

3)报警联络组第一时间迅速报警,同时报上级有关部门。及时了解事件进展,传递信息,确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员,争取援助。必要时,及时联络119、120等救火、救护部门。

4)劝说组人员就近取用防身物件,立即赶到现场,积极与青年男子交涉、周旋,尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时,临危不惧,与罪犯斗智斗勇,争取制服犯罪分子。

5)人员疏散组第一时间紧急疏散学生,按预定路线,争取以最短时间将幼儿转移至安全地带,在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。

6)同时物品转移组分别将幼儿园(食堂)的危险物品(如菜刀、煤气罐等)及贵重物品等(拿空盒子)通过预定通道紧急转移,确保幼儿园财物的安全。

7)医务救护组紧急处理受伤老师,尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动,妥善处理善后工作。尽快通知当事家长,请其火速赶到现场。

8)宣传协调组做好幼儿、家长及周边人员的稳定工作,避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。

9)应急机动组全面做好应急准备,根据指挥组随时增援其他各组。

10)警方赶到后,幼儿园各工作小组配合行动。

11)抓住罪犯,行动结束,总结经验。

五、应急预案实施要求

1、全面启动应急工作,各条线在最快的时间内就位操作。
2、尽快通知当事学生家长,请其火速赶到现场。
3、应急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全为重点。
4、应急工作中的突发事件,如某岗位人员空缺、物品缺乏等,其处理以就近、快速、适宜等为前提。
5、配合警方行动,妥善处理善后工作

消防应急预案

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1、时间:

2、地点:

3、参加人员:全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

灭火器等,湿毛巾或口罩,每人一份。

四、现场人员分工

现场总指挥:******

现场副总指挥:******

现场总协调:********  

疏散人员:全体教职工及幼儿

救护人员:厨师 保安

协助指挥人员:各班老师

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、报警组*********拨打119报警;由*********地迅速向上级领导报告失火情况;厨师打开幼儿园前、后门的消防通道,并负责门口安全保卫;

3、*********通过广播指挥师生向楼外疏散: “大家不要慌,马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍,分班按下列路线疏散:第一组大一班、中一班从教学楼右侧通道撤离,第二组小一班从教学楼正门撤离;统一撤离到幼儿园避难场所(操场)。要求依次快速、安全撤离,不能争先恐后,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向高艳波副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

防溺水安全应急预案

为加强安全管理,预防溺水事故的发生,结合本园的实际,特制定预防溺水预案。

一、安全领导小组

组长:*******(园长)*******(安全管理员)

成员:*******(教师)*****(支教教师)********(后勤管理员)

职责:全面负责指挥协调应急工作,根据实际状况,及时发布命令,启动预案。

二、预防方法、安全教育教育幼儿防溺水知识

1不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

2严禁私自下水游泳,个性是没有大人的陪同。

3严禁私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。

5如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应立刻呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

6如果不幸溺水,当有人来救助的时候就应身体放松、让救助的人托住腰部。

7当自我个性心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

三、日常管理

1要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级,实行各负其责的防范工作机制。

2学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。

3每年暑假前,要印发《告家长书》,透过家庭访问、家长会等形式,加强学校与家长的联系,增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的职责意识。

4要协调有关部门,加强农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理,设立安全警示牌,并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。

四、事故处理

1报告程序

发生特大安全事故的单位,应立即将事故概况快速报告市人民政府、教育局、安全生产监督管理局和公安部门。

2时光要求

发生特大安全事故,应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向上级报告。

3报告资料

报告资料要简洁明了,报告资料应包括事故发生时光、地点、事故类别、初步决定事故原因、人员伤亡及经济损失等状况。

4发生学生溺水事故时,学校应当按照规定的原则和程序及时实施救助,并进行妥善处理。

幼儿园食物中毒应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送幼儿园医疗室进行初诊,同时拨打“120” 电话或送医院进行治疗。

2、迅速向旗教育局、卫生防疫部门报告。

3、建立食物试尝制度做好所有食物食品留样工作,以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致,立即与家长联系,尽量争取取样。

4 、确定园内食物中毒,迅速检查全园幼儿的身体状况。

5 、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

6 、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

传染病预防与控制应急预案

为进一步做好传染性的预防与控制工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全,根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求,结合我园实际,制定本预案。

一、指导思想

以"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,周密计划,精心安排,实现对传染病的控制。

二、日常工作措施

(一)加强宣传教育

以板报、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣传和法制教育;通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍(刊物)、普及预防知识,提高教师和幼儿预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识,勤洗手,注意室内通风,养成良好的卫生习惯。

(二)加强校园管理

对教室、餐厅、睡室等场所保持通风换气,严格执行幼儿园卫生消毒制度。

(三)培训医务人员

对医务人员进行培训,使医务工作者保持警惕,掌握紧急处置方法,保证遇有异常情况,能够按工作规程及时、妥当处置。

(四)接种免疫疫苗

按照有关计划免疫接种的规定,做好计划免疫疫苗接种作。

三、疫情应急响应

如果幼儿园出现传染病疫情,根据预警情况,全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上,适时采取以下措施:

1.医务室严格执行传染病报告制度;加强室内空气流通和消毒防护工作;严格做好对医护人员感染控制工作。

2.图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。

3.幼儿园对集体活动进行控制,举行大型集体活动要经过防治传染病领导小组审批。

4.严格执行出入幼儿园管理制度。

5.幼儿园根据情况,及时向师生员工通报防控工作。

四、保障措施

幼儿园根据疫情防控需要,为防治工作提供防控资金,保障药品、器械和医用防护用品的物资到位。

幼儿园防踩踏措施及应急预案

为加强幼儿园安全管理工作,防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故,特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

一、成立处置突发事件的领导小组:

组 长:******

成 员:**************、各班班主任

二、机构职责:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。

7、学生密集出入时,每个出入口安排一名教师维持秩序。

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿在走廊通过时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有违规的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

2、在上课期间, 走廊门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

3、 幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

4、 一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

5、 教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。

6、 上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。

7、 在出现紧急情况的时候,在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

幼儿园校园预防暴力事件应急预案

为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。

一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

二、事件的预防:

1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。

2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。

三、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

1、报警。可紧急拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。

3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

5、保护现场,配合警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。

四、组织机制:

1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管园长指挥,以此类推。

2、各类人员分工明确、行动步骤清晰,

如:报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。

交通事故应急预案

1 、发生交通事故后,应迅速将伤者送到医院进行抢救。

2 、迅速报告教育局和交通部门。

3 、组织保护好现场,看住肇事车辆及肇事人,交警部门进行事故处理。

4 、及时通知受伤者家属。

5 、积极配合交警做好事故处理。

大型活动突发事件应急预案

为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故,坚持以人为本,预防为主,统一领导,快速反映,依法规范,协同应对的原则。保护师生的生命安全,维护社会稳定及校园安宁,特制定本预案。

一、领导小组

组 长:***********

副组长:************

成 员:参加活动班级的班主任、教师及保育员

领导小组主要负责活动期间的日常事务,上传下达领导各项指示和工作要求。

二、职责

1.各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿,随时掌握本班幼儿情况,遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制,并向有关领导报告。

2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位,不得擅自脱离岗位,随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散,避免发生拥挤踩踏事故的发生。

3.脱离事故现场后,各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序,整理好队伍、清点好人数,不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员

救援,活动中事故的救援与处理等工作。

三、出现突发事件的处理办法

1.班主任负责有序疏散人群。

2.要用学到的安全知识进行自救。

3.及时送到急救中心或打120。

4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5.最后要查明事故原因,追究相关责任人。

6.校园事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。

7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

8.发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

9.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

10.采取有效措施,做好事故善后处理工作。

四、相关事项

1.坚持及时报告,及时处理制度。

2.该预案如无特殊变化,将作为长期大型活动安全工作依据。

3.本预案从颁发之日起实施。

园外活动事故应急预案

为了预防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《幼儿伤害事故处理办法》的精神,制定本应急预案。

一、可能引发园外集体事故的原因。

可能引发园外集体事故的原因很多,比较复杂,有园方教育管理和幼儿方面的因素;也有车辆和活动场所方面的因素,归纳起来主要有:

1、园方未对幼儿进行必要的安全教育。

2、带队教师疏于管理。

3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。

4、租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、应变能力差。

5、场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。

二、预防办法

1、出发前,通过各种途径,家园小报、家园园地、园黑板报等家园一致地对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格贯穿于本次园外集体活动的全过程,尤其是穿越马路时,教师要有防范措施。

3、幼儿与教师穿着校服,统一着装,活动前检查好幼儿穿戴,便于认领、识别和排除不安全因素。

4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务,乘车途中教师检查门窗,站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。

5、活动前,园方派专人到活动场所,实地查看活动器械(具)、设备设施是否存在安全隐患。

6、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。

二、处理程序

在园外集体活动一旦发生事故,一般应按下列程序处理:

1、园外集体活动中的交通事故应立即报警。

2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治,并通知家长。

3、重大事故立即成立事故处理小组,统一指导指挥协调。

4、如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械、设施设备引起的,幼儿园要与活动场所、组织单位交涉,并配合进行善后处理工作,一般事故三天书面报告局办,重大事故立即报局办、可先口头后书面。

幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案

为了确保体育教学中伤害事故发生后,应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少伤害,加强领导,确保体育教学工作有序开展,结合我园实际 情况,特制定本预案。

一、应急机构及职责

(一)领导小组:

组 长:***********

副组长:**************

成 员:各班主任

(二)主要职责:

1.加强领导,健全组织,强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实。

2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育,组织、指导体育安 全常识的普及及教育,广泛开展体育安全和有关技能训练,不断提高广大师 生的防范意识和技能。

3.认真搞好各项物资保障,严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资,强化管理,保持良好的备战状态。

4.采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把伤害降到最低点。

5.调动一切积极因素,全面保证和促进学院安全稳定。

二、应急行动

(一)体育教师第一时间采取紧急措施,防止受伤学生受到进一步伤害,保 护好学生。

(二)按学生伤害程度决定及时进行现场处置,不能处理的通知园医务室。

(三)医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告,同时要求派车送医院或报告120急救中心。

(四)等情况基本稳定后,班主任要与幼儿家长联系,通知幼儿家长到医院。

(五)主管部门负责人了解现场情况,并决定是否向分管园长或园长报告。

三、伤害事故后有关行动

(一)主管部门负责人调查事故发生原因,分清责任归属。

(二)及时汇报总结。

四、其它

在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保各项工作的落实。

防洪涝等自然灾害应急预案

1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后,立即启动本预案。每一位教师都应在思想上高度重视,不可有丝毫懈怠,要头脑冷静沉着,勇敢地面对,尽最大地努力,使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。

2、一旦洪涝爆发,必须坚持先救人后救物;先保护儿童再保护财产的原则。情况危急时,应立刻将儿童带到安全地带,决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。

3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。在场人员或事故发现者,无论有任何重要之事,都要立即放弃,以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组,以便迅速组织抢救工作。

4、全力抢救,如实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生,及时、全面的组织抢救工作,幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战,共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报,决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。

5、确保安全,注重实效。洪涝灾害的抢险,首先要注重自身安全,不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度,值班电话由专人看守。

6、若出现贻误战机、见危逃避,谎报和缓报灾情,玩忽职守或临阵脱逃者,按有关严肃处理。

7、幼儿园抢险队组成人员:

队长:*********

队员:****** ******

各班班主任

其他突如其来的伤害事故应急预案

一、如社会人员到园对幼儿造成伤害时,班主任要及时向学校报 告,其他幼儿要采取紧急疏散。

二、班主任和幼儿园接到报告后,立即组织人员进行制止,并拨打110 报警 。

三、对伤者应及时送医院就诊并及时上报教育局。

四、迅速配合公安部门调查事故发生的原因,并做好有关材料的收集 。

五 、通知受伤者的家属。

六 、妥善处理事故。

第3篇: 幼儿园应急预案大全

金色摇篮幼儿园安全应急预案

安全事故应急工作领导小组

组长:李春芳

副组长:杨利平

成员:各班班主任

应急工作领导小组成员职责

1、组长:负责综合协调指挥全面应急救援工作;

2、副组长:负责迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;并实施防止事故扩大的安全防范措施;统一组织施救队伍开展具体工作。

3、成员职责:负责后勤保障,筹措调集应急工作所需的物资和资金,做好事故紧急善后处理工作,负责宣传上报和材料的整理与上报工作,负责楼梯口疏散。

地震应急预案

一、紧急疏散原则
  指挥得力   保护师生   减少损失
  二、地震临震应急反应
  (一)紧急避震
   1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不 要匆忙逃离教室。
  2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

6、在教室外的幼儿,应在教师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

(二)紧急疏散:根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

 1、吹口哨警报:听到口哨声后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,幼儿再次吹响口哨时,各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
  2、撤离路线:大一班幼儿从前门直接撤离至门外,中班幼儿直接从办公室楼梯撤离至大门外,小班幼儿从三楼迅速撤离至门外。

  在日常学习中要教育幼儿,地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班小朋友一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。   

要求:

①、上课时发生震情:
  1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散,各班成两路纵队通过走廊,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线,不要拥挤。

3、遇到灾情,千万不要跳窗户。

4、各班教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。 

5、各门口口要有教师指挥。

6、疏散过程中,让幼儿以双手护头或书包、书本护头,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

7、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向园长报告。
 ②课间发生震情:

1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。

2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过,避免碰撞、踩伤。

3、要求值班教师每人自备手电筒。

4、教育幼儿如遇灾情,要听从指挥疏散。

防洪涝等自然灾害应急预案

1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后,立即启动本预案。每一位教师都应在思想上高度重视,不可有丝毫懈怠,要头脑冷静沉着,勇敢地面对,尽最大地努力,使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。

2、一旦洪涝爆发,必须坚持先救人后救物;先保护儿童再保护财产的原则。情况危急时,应立刻将儿童带到安全地带,决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。

3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。在场人员或事故发现者,无论有任何重要之事,都要立即放弃,以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组,以便迅速组织抢救工作。

4、全力抢救,如实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生,及时、全面的组织抢救工作,幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战,共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报,决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。

5、确保安全,注重实效。洪涝灾害的抢险,首先要注重自身安全,不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度,值班电话由专人看守。

6、若出现贻误战机、见危逃避,谎报和缓报灾情,玩忽职守或临阵脱逃者,按有关严肃处理。

大型活动突发事件应急预案。

为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故,坚持以人为本,预防为主,统一领导,快速反映,依法规范,协同应对的原则。保护师生的生命安全,维护社会稳定及校园安宁,特制定本预案。

  1.班主任负责有序疏散人群。

  2.要用学到的安全知识进行自救。

  3.及时送到急救中心或打120。

  4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

  5.最后要查明事故原因,追究相关责任人。

  6.校园事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。 

  7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

   8.发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

   9.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

   10.采取有效措施,做好事故善后处理工作。

园外活动事故应急预案

为了预防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《幼儿伤害事故处理办法》的精神,制定本应急预案。

一、预防办法

1、出发前,通过各种途径,家园小报、家园园地、园黑板报等家园一致地对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格贯穿于本次园外集体活动的全过程,尤其是穿越马路时,教师要有防范措施。

3、幼儿与教师穿着校服,统一着装,活动前检查好幼儿穿戴,便于认领、识别和排除不安全因素。

4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务,乘车途中教师检查门窗,站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。

5、活动前,园方派专人到活动场所,实地查看活动器械(具)、设备设施是否存在安全隐患。

5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。

二、处理程序

在园外集体活动一旦发生事故,一般应按下列程序处理:

1、园外集体活动中的交通事故应立即报警。

2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治,并通知家长。

3、重大事故立即成立事故处理小组,统一指导指挥协调。

4、如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施设备引起的,幼儿园要与活动场所、组织单位交涉,并配合进行善后处理工作,一般事故三天书面报告局办,重大事故立即报局办、可先口头后书面。

幼儿园防踩踏措施及应急预案

为加强幼儿园安全管理工作,防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故,特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿在走廊通过时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有违规的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。
2、在上课期间, 走廊门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。
3、 幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。
4、 一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。
5、 教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。
6、 上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。
7、 在出现紧急情况的时候,在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

幼儿园食物中毒应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送幼儿园医疗室进行初诊,同时拨打“120” 电话或送医院进行治疗。

2、迅速向旗教育局、卫生防疫部门报告。

3、建立食物试尝制度做好所有食物食品留样工作,以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致,立即与家长联系,尽量争取取样。

4 、确定园内食物中毒,迅速检查全园幼儿的身体状况。

 5 、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

6 、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。                     

幼儿园校园预防暴力事件应急预案

为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
   一、事件的预防:
  1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
  2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
  3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
  4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
  5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
  二、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
  1、报警。可紧急拨打“110”报警电话。
  2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
  3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
  4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
  5、保护现场,配合警方调查。
  6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。

传染病预防与控制应急预案

为进一步做好传染性的预防与控制工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全,根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求,结合我园实际,制定本预案。

(一)加强宣传教育    

以板报、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣传和法制教育;通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍(刊物)、普及预防知识,提高教师和幼儿预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识,勤洗手,注意室内通风,养成良好的卫生习惯。

(二)加强校园管理     

对教室、餐厅、睡室等场所保持通风换气,严格执行幼儿园卫生消毒制度。 

(三)培训医务人员     

对医务人员进行培训,使医务工作者保持警惕,掌握紧急处置方法,保证遇有异常情况,能够按工作规程及时、妥当处置。

(四)接种免疫疫苗    

按照有关计划免疫接种的规定,做好计划免疫疫苗接种作。      

三、疫情应急响应     

如果幼儿园出现传染病疫情,根据预警情况,全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上,适时采取以下措施:

1.医务室严格执行传染病报告制度;加强室内空气流通和消毒防护工作;严格做好对医护人员感染控制工作。 

2.图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。     

3.幼儿园对集体活动进行控制,举行大型集体活动要经过防治传染病领导小组审批。      

4.严格执行出入幼儿园管理制度。     

5.幼儿园根据情况,及时向师生员工通报防控工作。    

四、保障措施    

幼儿园根据疫情防控需要,为防治工作提供防控资金,保障药品、器械和医用防护用品的物资到位。

第4篇: 幼儿园应急预案大全

幼儿园应急预案大全


富民幼儿园各类突发事件应急预案

为进一步加强我园安全管理和安全教育工作,结合 相关工作的经验,以及参加相关部门领导和单位组织的学习活动,有效提高师生安全防范意识和安全应急处理能力;及时、准确报告和认真调查处理幼儿园各类安全事故及校园各类突发性事件,充分发挥幼儿园行政的组织、指导、调度职能作用,有效调动社会各界力量投入幼儿园各类事故抢险救助工作,将事故损失控制在最低限度,维护良好的社会及校园治安稳定,现根据国家有关法律法规,结合本园实际,特制定本预案。

一、适用范围:

本预案适用于本园各类安全事故现场。包括火灾、水灾、地震、食物中毒、触电、师生大型活动以及各类自然灾害等不可预见性突发事件。

二、组织领导:

处理各类安全事故及突发性事件,坚持在县教育局及各有关部门地统一领导下进行。安全工作领导小组即为发生各类安全事故及各类突发性事件的现场处理指挥小组。指挥领导小组主要工作职责:组织、指挥、调度事故现场人力、财力、物力投入于抢救、救助工作,根据现场情况,研究具体的抢救、救助措施,认定与事故或事件有关的重大事项。

三、组织机构:

总 指 挥: 杨慧茹(园长)

副总指挥: 王守峰(园长)

组 员: 各班主任

应急救援指挥中心办公室 电话:0421 *******

四、工作组安排

(一)通讯联络组

组长:邢继芳

成员:办公室人员

职责:按照总指挥的命令,及时准确的报警、接警或请求其它单位救援,保障通讯交通畅通无阻,力争在极短时间内赶赴出事地点,执行应急任务,并以最快的速度向上级有关部门报告。

(二)紧急抢险组

组长:张大伟

组员:王丽娜 成晓娟

职责:紧急应对突如其来的事故,按事故的种类采取不同的措施。如失火:立即赶到起火点,根据起火情况,切断电源,使用灭火器灭火。等消防人员到来后,积极配合工作,保障供水及照明直至火灾扑灭为止。

(三)安全疏散组

组长: 王丽娜

组员: 各班主任

职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

(四)医疗救助组

组长: 王守峰

组员:伊雪 张蒙

职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

(五)安全保障组

组长:杨慧敏

组员:财务、门卫、后勤人员

职责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其它工作组输送救援人员和受灾伤病员。

五、工作程序及职责:

(一)发生安全事故后,事故现场人员第一次发现人应立即报告应急救援指挥中心办公室。

(二)园各部门接到事故报告后,应当立即采取有效措施,组织抢救,疏散有关人员,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失,并注意保护好事故现场。

(三)出现重大事故各级领导及管理人员,一定要及时赶到事故现场组织抢救,现场所有人员要注意安全,听从指挥,以免出现人员重复损伤。

灭火逃生疏散预案

一 、教学楼火灾

教学楼一旦发生火灾,发现火情的人要立即报告园领导,拨打119报警,有关领导要迅速组织人员按预案实施疏散。

1、灭火组要立即赶到起火点,根据起火情况,切断电源,使用灭火器灭火。

2、疏散组立即到位,协助组织各班撤离教学楼,远离火点,疏散到安全地带。

3、财产抢救组根据起火部位,火灾大小,实施有组织的和幼儿转移抢救工作。

4、通讯联络组及时上报教育局,并确保通讯、道路的畅通。有专人到路口引导消防车。

疏散组人员分配: 西门 张琦淼 东门 赵冬兰

一 楼 原景春

二 楼 杨 悦

三 楼 张 蒙

疏散通道安排: 西门 大班 中一 小一 小二

东门 中二 小三 托班

注意事项:

1、疏散出来后各班要远离危险地带,(起火点 道路等)立即清点人数,如有遗漏要立即报告领导,由抢险人员负责搜救。

2、疏散时如果正门发生拥堵,必须服从指挥,部分班级走后门。

3、如果火灾蔓延封闭通道,二三楼人员在不得已的情况下,能够撤离到三楼平台上等候救援。

4、如有浓烟,用湿毛巾捂住口鼻。

二、伙房及其它办公区域发生火灾

要求同上,疏散组要建立隔离线,避免幼儿靠近危险区域,同时参加财产的转移保护工作。

三、报警和接警处理程序

1、每个职工要知道报警电话119及正确的报警方法。

2、如果火情有失去控制的可能应立即报警。

3、报警后要有专人到门口接车,并保证园内道路的畅通。

四、扑救初起火灾的程序和措施

1、一般明火起火很小,发现人要立即采取扑救。

2、扑救方法采取水泼、盖压和使用灭火器的方法电器火灾,先断电,然后使用灭火器灭火燃油火灾,应立即关闭油路闸阀,使用灭火器灭火一般明火,应根据火情采用适宜的方法迅速扑灭。

五、通讯联络、安全防护救护的程序和措施

1、发生火灾后,必须保证通讯联络的畅通,报警电话要始终保持和消防车的联系

2、及时上报主管部门。

3、安全防护救护要及时,在火情不明的情况下,救护以人为主,在火情明朗,条件允许的情况下,再实行财产的抢救。

4、所有的救护工作必须听从现场指挥的统一指挥,避免出现杂乱无序的状况,防止意外事故的发生。

六、善后工作

根据火灾损失情况,在请示上级批准后,采取与家长联系疏散离园等措施,并协助消防人员做好伤亡及财产损失的统计工作。

七、领导小组

1、指挥组

组 长:杨慧茹

副组长:王守峰

组 员:办公室人员

职 责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向上级领导汇报,组织有关各组人员对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。

2、灭火组

职责:立即赶到起火点,根据起火情况,切断电源,使用灭火器灭火。

3、疏散组

职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

4、医疗救助组

职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

5、安全保障组

职责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其它工作组输送救援人员和受灾伤病员。

6、宣传统计组

职责:开展火灾知识和预防知识的宣传和普及工作,提高师生的防火和自救互救的能力。

 

 

大型集体活动安全预案

一、    成立应急小组

组 长:杨慧茹

副组长:王守峰

组 员: 全体

二 、具体分工

通讯组:负责对外报警、上报信息。

抢救组:负责联系医院,并对伤者进行初步抢救。

保卫组:负责控制事故态势,消除一般隐患事故,同时迅速疏散师生,离开事故现场。后勤组:负责救援工作的车辆调动,物资、人员经费的投入。

每组安排3-5名救援人员

三、防范措施

(1)举办各类大型文体活动,必须编制专项应急预案,按程序报上级批示后,方可开展活动。

(2)活动前,活动组织者应到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,对问题要及时解决。

(3)活动前向教职员工、幼儿进行安全方面的教育,特别是对于容易造成安全事故的因素,重点重复讲解、分析,增强自我保护能力和意识。

(4)活动过程中应强调注意的事项,强调安全第一的重要性 和必要性。

(5)加强对带队教职员工的责任意识教育,按要求加强管理。

(6)活动过程中要求带队教职员工始终跟随幼儿,不得放任幼儿自由活动,发现安全隐患及时制止并加以教育。

四、应急预案

(1)教职员工、幼儿在集体活动过程中一旦出现伤害事故,保健医及时对伤员进行抢救,以最快的速度将其受伤者送往就近的医院进行救治,并通知家长或亲属。

(2)活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序,根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散,尽力避免继发性灾害。

(3)幼儿园领导和有关部门负责人要在第一时间赶赴现场,靠前指挥,组织疏导、抢救伤员,及时向公安机关和教育局等有关部门报告,积极争取有关部门的支援帮助。

(4)根据生命安全第一的原则,要进行抢救及处理,同时报有关领导。

(5)调查事故原因,上报有关材料。

 

防雷应急预案

为了加强师幼的防雷知识和防雷意识,切实保障广大师幼的生命财产安全,随着雷雨季节的到来,我园积极采取措施,加大防雷安全工作力度,以杜绝校舍和师幼遭雷击事故的发生。

一、成立了以园长为组长,班子成员为副组长,各班班长为成员的防雷安全领导小组。明确各自职责,成员手机 24 小时开通,随时保持通信畅通。

二、加强宣传,提高认识。幼儿园经过家长园地、校园广播、宣传栏等途径对师幼进行防雷法规、雷电知识方面的宣传教育,增强师幼的防雷安全意识。

三、每日专人负责关注近期天气预报,并经过广播向教工通报。

四、雨天气时,各职能部门要按预案讯速行动,切断电源并拔掉有线电视、网线等。

五、在全园范围内进行一次防雷知识培训,确保每人知道防雷基本常识。

六、园内储备一些防雷应急物资,并认真检查园舍的避雷接地装置。

小组名单

1、指挥组:负责现场总的组织指挥和协调工作。

组长:王丽娜

2、通讯联络组:及时了解情况,负责上报信息。

组长:邢记芳

3、医疗抢救组:对伤者进行初步抢救,及时联系医院。

组长:张大伟

4、情绪安抚组:按要求及时管理、安排好本班级的幼儿,稳定幼儿情绪,防止连带事故的发生。

组长:张大伟

组员:各班主任

5、安全保障组:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其它工作组输送救援人员和受灾伤病员。

组长:张蒙

组员:财务、门卫

 

 

 

 

 

 

 

 

防震减灾应急预案

为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》,结合幼儿园工作实际,特制定本预案。

 一、工作原则

 统一领导,分级分组负责,资源整合,分工协作,协调一致,服从全局,紧急处理,权责一致。

二、地震应急机构

成立地震应急工作领导小组,破坏性地震发生后或临震地震预报发布后,领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”,组织领导地震应急工作。领导小组职责如下:

1、指挥组

职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向上级领导汇报,贯彻传达领导的命令,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。

2、疏散组

职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

3、医疗救助组

职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

4、安全保障组

职责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其它工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查,电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况,根据灾情,组织抢修,保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护幼儿园内出入口秩序,做好消防治安力量的准备,了解园内各区域的情况,加强巡视。维持避难场所秩序,做好家长的接待和协调工。保证抢险救灾工作顺利进行。

5、宣传统计组

职责:开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作,提高师生的防震减灾和自救互救的能力,根据市区地震局的震情预报,做好宣传工作,并认真做好地震的调查、上报工作。

三、应急措施

 1、发生地震时,教师要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,坚持幼儿优先原则,尽力保护幼儿安全。

2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉几条逃生路线。

3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的指挥,以免造成更大的伤害。

4、成人要学会如何保护好幼儿,如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外;最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等,也能够躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,而且注意保护好头部,千万不要去窗下躲避;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

5、时刻与幼儿在一起,鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。
四、震后应急行动方案
   地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带,并由领导小组及时上报灾情,房屋损坏及人员伤亡情况,同时保健医生要实施救助工作。其它水、电等维护工作由杜文则负责;各班班长及教师做好师生思想工作,消除地震恐惧感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发出报险信号,等待救援。

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《幼儿园应急预案大全(通用4篇).doc》
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