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健康促进学校基本内容3篇
【篇一】健康促进学校基本内容
淇滨区第五中学
创建健康学校工作计划
身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志，世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。我校已经启动并开展了此项活动，为了进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，使我校的学生身心健康发展，我校今年将积极开展健康学校创建活动。
一、指导思想和基本原则
１、指导思想
学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。
２、基本原则
（1）、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。
（2）、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。
（3）、活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。
(4)、开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。
(5)、主体性原则。承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性和积极性。
(6)、渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中，渗透健康教育。
二、工作目标和主要任务
１、工作目标
围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
２、主要任务
健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：
(1)、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人”活动的宣传员和实践者。
(2)、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。
(3)、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件。
(4)、抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体传染
(5)、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。
(6)、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。
（7）、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。
三、具体措施与保障机制
１、具体措施
(1)、做好创建健康学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏，班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展创建工作的自觉性。
(2)、采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天两次打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天两次打扫；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级的评比考核挂钩。
(3)、进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训；对师生的饮水卫生要监控；多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。
(4)、关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
(5)、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。
(6)、进一步落实《学校体育工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。每学年举办校运动会，力争使全校师生都有较为强健的体魄。
(7)、注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好学生平时心理辅导。校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。
(8)、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园；学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。
(9)、要把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。
(10)、加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。
２、保障机制
(1)、组织保障。
成立创建健康学校工作领导小组
组 长：孙长生
副组长：张合群 王体海 王建光
成立创建健康学校工作实施小组
组 长：王体海
副组长：平清亮 王林洲 靳学文 王顺斌
成 员：马宗峰 万树海 郭卫民 赵培静 任伟 郭廷亮 姬祥 蒋会倩
楚淑华 及各班班主任
李伟（法制副校长）
郭（村委会主任）
靳得国（学生家长）
（2）、制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康学校工作纳入学校工作计划中。 各部门、行政组、教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照教导处、总务处、政教处创建健康学校要求去开展班级工作。
（3）、物质保障。总务部门负责创建健康学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障。
四、实施迎检和总结阶段
１、实施阶段
（1）、宣传发动阶段
召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传，创建健康学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。
（2）、创建实施阶段
各部门按照创建健康学校总目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。
（3）、达标迎检阶段
各部门严格按照《鹤壁市健康学校考核标准》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康学校实施小组进行检查，再申报创建鹤壁市健康学校，迎接区、市各部门创建健康学校工作组检查。
２、总结评估阶段
对创建健康学校的工作进行总结评估，对在创建健康学校工作中涌现出来的先进集体及个人进行表彰，总结创建工作的经验，提出今后工作目标和努力方向。
2016年6月15日
【篇二】健康促进学校基本内容
余姚市万瑞东方学校健康促进学校章程
一、总则
1．树立“健康第一”的理念，促使学校全体人员树立正确的教育观、人才观和健康观。
2．按健康促进学校评价标准，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，养成良好的健康卫生的行为习惯，促进身心健康发展，提高社会适应能力，为师生营造和谐健康的校园环境。
3．开展内容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，活跃身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。
二、组织机构
成立平湖市实验小学健康学校及健康促进学校创建工作领导小组，成员名单如下
组 长：万纪网；
副组长：张 艳；
组 员：王桂林、方文静、桑惠娜、王道芹及各班班主任。
具体程序：
实行由校长领导下的分管负责制，
负责——万纪网校长,
全面负责——张艳副校长，
具体主管领导——团支部书记王桂林，
具体分管——各班主任、医务室校医方文静负责落实各线——所有（班主任、体育、卫生）教师。
三、工作目标：
1．把“健康第一”的理念渗透到学校各项工作及各个部门，增强全体师生的健康意识，提高师生的健康素质，树立健康的生命观、人生观及世界观。
2．通过宣传、教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成；培养师生健康的体魄和良好的心理素质；建立和谐健康的人际关系；师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建健康促进学校。
四、主要任务
1．完善、落实保护师生身心健康的行为规范和制度。
2．建立融洽的学校人际环境和完善学校的物质环境。
3．把心理健康教育渗透到学科教学。
4．为师生提供健康服务。
5． 建立学校、家庭和社区和谐、健康关系。
五、具体要求
1．全校范围有计划有组织的开展争创“健康促进学校”工作。
2．落实各项卫生安全制度，创设安全、满意、愉快、绿色、环保、可持续发展的校园环境。
3．对师生开展卫生知识宣传教育和健康知识讲座。
4．把健康教育贯穿于日常的教育、教学活动之中。
5．保证全体师生每天有一个小时的体育活动时间。在全校形成人人讲健康，个个爱运动的氛围。
6．加大食堂卫生检查力度，严把食品卫生的检验关，保证饮食安全。
7．加强医务室为师生做好日常保健的工作，提供健康服务。学校定期组织师生体检。
8．拒绝烟草和毒品、预防意外伤害、防治艾滋病、预防近视和龋齿、预防传染病和心理疾病。
9．加强与社区、学生家庭之间的联系。
10．认真完成健康促进学校的各项工作任务，每年进行一次健康促进工作的评估、总结。
余姚市万瑞东方学校
2016年2月
【篇三】健康促进学校基本内容
睢宁县官山中学
关于开展健康促进学校
汇
报
材
料
2008年3月
争创健康促进学校工作汇报
健康是学习、工作和生活的本钱，关系着国民的素质，影响着民族的形象。影响健康的因素除了先天的遗传外，还有环境、个人的健康意识、健康技能和健康习惯。因此健康教育必须从孩子抓起，贯彻党的教育方针、全面推进素质教育必须高度重视健康教育。我校在20..年3月参与创建健康促进学校活动，认真学习并研究了江苏省卫生厅和教育厅《关于在全省中小学校开展“健康教育促进学校”创建活动的通知》，校领导和全校教职员工更加理解健康促进工作的深远意义，决定通过全校师生的努力来创健康促进铜牌学校。一年多来，在上级部门的正确指导下，进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，不断增强师生员工的健康意识，提高健康水平，有效地推动了学校各方面工作的顺利开展。
一、加强领导，健全机构
为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了以张云飞校长为组长，校级领导为副组长，德育处、教务处、教科室、团委、总务处、卫生保健教师、部分学生家长为组员的创建“健康促进校”工作领导小组。并成立宋建副校长为组长的工作小组，小组成员职责分明、分工明确，由此组成强有力的健康促进学校的管理网络，从而根本上保证了健康促进学校的各项规章制度得到全面的贯彻落实。
由于学校领导的高度重视，各组处室的大力协助，全体教师的自觉遵守及管理工作人员的精心负责，使我校健康促进学校工作在原有的基础上，有了新的突破和发展，并形成了自己的一整套独特的健康促进学校的工作特色。
二、制度保障，措施落实
为了使学校的健康促进工作有规可依、有章可循，学校建立和完善了一系列的健康促进规章制度。包括创建工作例会制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明班评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、食堂卫生管理制度、食品卫生定期检查制度等。同时学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。
学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过8小时，每天在校参加体育活动时间不少于1小时。 并提示口号是：“健康锻炼1小时，幸福快乐一辈子。”
三、基础设施，符合标准
实施以来，学校即高标准建设，建筑和设施严格按国家规范和卫生标准投入，所有教室均配有14盏日光灯，所有教室均配齐饮水机、电扇。所有宿舍楼配有冲洗厕所。学校配备了多媒体微机室、实验室、电脑室、画室多功能阶梯教室、卫生室等多个高标准的专用活动室。学生的体育活动场所有：体育馆、乒乓室、篮球场、羽毛球场多种器械活动场所，为增强氛围，提升情趣，美化环境，修建文化长廊，增添花色品种，陶冶学生情操。
学校食堂在上级部门检查中被评为B级食堂。食堂卫生管理制度、警示语上墙张贴，能严格把好质量关，加强校食堂卫生的检查，台帐记录完整，确保师生的食品卫生，无食物物中毒事件的发生，定期召开食堂工人，桌长会议，明确要求，促进提高提升服务水平，打造优质饭菜。同时，依据上级要求，不断排查，认真落实。
学校规定每个班级每天在早晨和中午在规定的卫生包干区内清扫垃圾，并由专门老师对各班的班级、包干区进行检查、评比，将结果公布在黑板上，以利于班级之间相互监督，互相促进，并纳入班主任核范畴之中，增强责任心，另学校聘用专门用人员，对垃圾、厕所进行定期清除，废除污染源。
四、校园环境，培育和谐
我们十分注意创设良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到整体规划，精心设计，合理布局，分步实施，积极营造人文校园，努力把校园装点成绿化、净化、美化的学习活动天地，如增添画廊、添置花木，努力营造书香气氛。
学校关爱校园里的弱势群体，为困难学生建立了档案卡，并按不同的困难情况进行了分类，在此基础上积极开展各种帮困活动。如“一帮一”帮教结对等，帮助他们树立信心，养成乐学、善学、勤学的良好习惯。班主任对有不良行为的学生，关注、鼓励他们的点滴进步，帮助他们尽快改掉陋习；对家庭经济困难的近500多名学生，学校通过减免杂费、爱心捐助帮助他们走出贫困的窘境。我校还组织了广大师生为困难学生捐款助学金近2万余元。
学校积极开展心理咨询活动。设立咨询室，配有知心姐姐信箱询师的培训。现有己经获得国家心理级咨询师资格证书的老师1位，心理老师每天下午热情、负责地接待需要提供心理帮助的学生，尽可能地帮助他们克服心理障碍，早日走出心理误区，从而健康、愉快地成长。 另每学期召开2-3次讲座，促使他们向良好心理转化。
五、校外交流 ，三位一体
学校多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。
学校与官山派出所政法委、医院、城管建成共建单位，签定了共建协议，并定期开展共建活动。例如：请民警定期来校进行法制、安全宣传宣传与教育活动，另外，学校经常组织学生到敬老院，开展为老人整理床铺，清扫宿舍等做好事活动，培养学生敬老爱老护老的优良传统品德。组织学生打扫共青团一条街，培养学生讲清洁爱卫生的良好习惯等。本学期加强了与社区的联系，开展多项活动，举行各类讲座，知识竞赛，演讲等，从而倡导学校、社区、农村之间良好的和谐社会关系。
学校建立了“校长信箱”，与学生、家长联系，取得与家长、孩子心与心的沟通，并定期给予回复。大力开展家校联系工作，建立以学校、社区和家庭的立体工作网络——家长学校。做到定期召开学生家长会，提供学生在校期间的学习、健康、心理等信息，同时从家长那里了解学生在社会、家庭里的健康、生活、思想等情况，及时掌握每个学生的各种心理和生理健康状况，同时学校不定期组织“家校活动日”，发放告家长书、以及要求教师寒暑假进行家庭普访等，从而有目的有针对性地积极督促和鼓励家庭成员共同参与健康促进学校的教育活动，使校园文化建设、社区文化建设和家庭文化建设的作用得到充分的发挥。
六、开展活动，确保健康
学校开设健康教育课，将健康教育课纳入教学计划，安排保健老师上好健康教育课，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。学校利用校园网、宣传橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地，通过开展健康教育专项活动、建立健康促进网站、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识的宣传和教育，并结合宣传教育进行健康知识测试等活动。因此，我校学生健康知识的知晓率达95%以上，特别在甲型H1N1流感盛行时，除加强教育宣传外，还实行晨检制度，每天上报信息，及时掌握第一手材料，以便及时管理，隔离治离治疗。
学校坚持抓好对学生的保健卫生工作，坚持学生在校每天做一次眼保健操和一次广播操，并由德育处和体育组负责检查，做到眼保健操正确率达到85%以上。保证学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。 所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间。
学校积极组织学生参加各类健康教育的活动，提供学生更多获得健康知识的机会。开展了演讲比赛，知识竞赛，小报展览、应急演练、讲座等专题活动，同时，利用橱窗张贴预防传染病、健康教育方面的宣传资料、图片。
七、健康服务，提升水平
在传授健康知识，培养健康行为的基础上，学校还会同各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。
学校为每个教工、学生建立了健康档案（建卡率为100%），并定期进行健康体检。教职工的常规体检二年一次，女教工的妇科检查二年一次；学校对全体学生进行一年二次的视力检查、一年二次的体重检测。
每轮体检结束，卫生保健老师还对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。
学校制定有学生常见病防治计划和措施，开展学生常见病综合防治措施。做好学生的六病防治工作（沙眼、近视眼、肠道蠕虫感染、贫血、营养不良、龋齿）。制定有相应的措施、计划。力争将各病发率降到最低水平。
虽然我们在健康促进学校方面做了大量的工作，当我们面对未来时，深深感到健康促进工作还有许多事等待着我们去做，我们清醒地认识到，学校的健康促进活动的开展，是一项具有十分长远意义的任务。
官山中学
20..年3月
官山中学健康促进学校领导组
组长： 张云飞
副组长：宋 建 黄正银
组员： 李本良 彭成科 吴 明
张之江 庄 威 杨 振
彭成龙 吕凤科 吕祥祜
各班班主任
另下设办公室 具体由副校长宋建同志负责
官山中学
2008年4月
