小学校长生涯范文三篇

时间:2015-05-28 学校工作总结 点击:

以下是为大家整理的关于小学校长生涯的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅!

小学校长生涯篇1

  尊敬的领导:

  本人自任xx小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。以下是我的述职报告:

  一、坚持不断学习,增强任职能力

  “一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习,才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样,我便养成了一种不断自觉学习习惯。

  及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。摆正自己的位置,对学校负责,对教师负责,对学生负责。加强业务学习,不断吸取营养,不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位,在教育管理中处于主导地位。因此,我坚持经常看阅报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,引领教师始终走在教育改革的最前沿。

  坚持法律、法规学习,依法治校。作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时,我经常翻阅一些教育法规书籍,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班,自觉遵守学习纪律,积极参加学员活动,学习成绩优秀。

  二、狠抓队伍建设,整体提高队伍人员素质

  现代学校管理学告诉我们:人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此,自担任校长以来,我就一直十分重视狠抓教师队伍建设,努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。

  首先,大力加强干部队伍建设,着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”,引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是:一要为自己角色定好位。我是校长,“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂,是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好,关键在校长、在干部。

  校长、干部做得好,教师会更努力。因此,在工作中我能做到“严于律已,以身作则,以身正人”,积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念,坚持“用爱治校,以德治校”,不断改进学校管理工作方法,增强服务意识,提高服务质量,做学校里的师德楷模。

  其二,大力加强教师队伍建设。教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长,我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训,鼓励教师外出培训学习,学校舍得花钱,教师们深受鼓舞。

  青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长,深入学校检查工作,我经常找青年教师谈心,听青年教师上课,和青年教师一起研究讨论教育教学问题,指导他们做成长规划。

  三、突出工作重点,求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作

  抢抓机遇多途径争取资金,学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此,我积极带领教干做好“争项引资”工作,努力争取上级领导对xx镇教育工作的重视和支持。

  全面加强学校的安全维稳工作,促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到,学校安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,中心校成立了组织机构,我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度,并通过各种活动对学生进行安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础上,我还对学校进行全面、彻底地排查,将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报,能够马上整改的,一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患,确保校园平安。

  切实加强德育工作,区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则,通过开展丰富多彩的主题活动,将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮,为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。

  加强教学管理,学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位,加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度,引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则,抓好基础,促进学校教育质量可持续稳定提高。

  四、加强自我反思,做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格

  全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律,根据我乡各学校实际情况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。加强学校收费管理,从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“赞赏”,多“指导”,多“激励”。

  我在生活上热情帮困,作好教职工的公仆;坚持家访制度,对教职工有困必访、有病必访,以此调动全体同志工作的积极性,增强亲和力。坚持严于律已,以身作则,要求教师做到的,自己首先做到。

小学校长生涯篇2

  一撇一捺写好“人”

  二十年前,每天清早五点多起来,提着母亲准备的午餐,换乘3辆车,在三轮机动车的颠簸中匆匆到校,开始一天的工作……那是我难忘的为师第一年——任教白峰仰岛小学。

  很累,很累——在结束一天4节甚至5节课后再经历三次辗转,在暗夜的陪伴下,才能到家。但在我内心中,却有一份淡淡的自豪,因为我的到来,仰岛小学的孩子第一次有了英语专职教师。

  二十年后,我依然在白峰

  二十年里,岁月带走我青春的容颜,也为我褪去了初为人师的青涩。那个曾经站在讲台不知所措的小不点,在那么多教育前辈们的关心、鼓励和鞭策下,经过一次次蜕变和岁月的洗礼,逐渐成长,日趋成熟——优质课获奖、教坛新秀、骨干教师、高级教师、各种荣誉称号……如今,我已成长为一名能在讲台上挥洒自如的教育者,一位带领白小全体老师奔赴更美好教育未来的引领者。

  迎着朝阳看着孩子们怀揣美好憧憬入校,目送他们在夕阳的余晖下带着满满收获回家;细数着白峰小学不断发展的历程,回忆着初心未改的曲折岁月,便不禁感慨起长长的教育岁月给予我太多的故事。

  一个岁月留下的教育故事

  我怎么也不会忘记那个孩子、那张脸,也永远会记得这个横亘了十几年的真实故事。我懊恼它曾伫立在我的从前,更感恩它以另一种方式回到我的现在,因为它让我有机会弥补曾经的遗憾,成全我身为一名教师的心灵圆满。   

  十二年前的九月一日,白峰小学迎来了一名特殊的学生:父亲抱着上学,黝黑的全身,连嘴唇也紫到发黑。她,是一名先天性心脏病重症患者,童年是没有颜色的,且一生都将是黑白的。在学校里她只能慢速短距离走动,但她尽所能学习。她的班主任姓田,我是当时的学校德育负责人,也因此与她有过不深的正面交往,却成为了当时我最深的心灵遗憾。   

  孩子母亲轻度智障,家里捉襟见肘。我们曾努力过,想借区红十字会的力量尝试为该孩子动手术,但是基于后果的不可预料、过程中孩子可能要承受的痛苦及其他因素,父亲的选择是:让孩子尽量不受苦地活着,然后安然离开。我们只能黯然尊重家长的选择。

  后来,终于有一天,孩子不再来上学了。我与班主任和孩子们去看望她,她不能出门,只好呆在家和妹妹画画着玩,就这么过一天算一天,那个还只会咿咿呀呀的妹妹是她唯一的玩伴。

  我永远记得她当时和孩子们在一起的神情:孩子们叽叽喳喳地说着班级里的趣事,她偶尔抿嘴一笑,眼底尽是笑意,羡慕地看着孩子们。我一阵酸楚:那才是属于孩子的畅然心情,但于她而言,却是奢侈。

  这,是我见她的最后一面……不久,她就告别了这个没有给她多少快乐的世界。

  岁月继续前行,我在校门口再次看到她的父亲,知道她的妹妹该在白小念书了。但她已成为我心底深处那道不可言状的心灵之疤,不想碰触。

  又是一年九月,我按例去接毕业班,依然遵循以往惯例——去了解与这些新接手的孩子们有关的所有信息。赫然发现,她的妹妹成为了我的新一届学生。于是,伤疤默然被揭开。

  她的家,依然贫穷;她的母亲,病情更加严重。但她却是幸运的,她拥有最重要的东西——健康。她有着和姐姐一样的性格——内向不爱说话。她是班里默默无闻的一个,成绩也默默无闻。

  我没有声张,但我暗许:现在命运给我这么一个机会,当年使不上力的遗憾,现在我尽全力去弥补。

  于是,课堂上一贯不说话的她,在英语课上被我“莫名其妙”地鼓励着发言了,一次次努力后,终于有一天,她举起了主动想发言的手;学校活动前大家可以带吃的,我特意给她备了一份,故意对她说,张老师备多了,剩下就是浪费,你替张老师解决了吧;家访故意把自己安排到她的那一组,因为极想去看看她现在的成长环境,虽然与其他同学相比还是差了一大截,但是比起当年好了很多,心里一阵欣慰;春节前为她准备了一件羽绒服,偷偷把她叫到教室隔壁房间,让她帮试试衣服,一试正合适,就顺其自然让她留下了。

  有一天,她把一份精致的糕点递给我,轻轻说这是她在烘焙社团做的,特意留给我,让我尝尝。我转过身,眼泪夺眶而出。怕被孩子们笑话,我装作打了个喷嚏,转回来,对着她,津津有味品尝。我看着她抿嘴在笑的眼神,和当年的姐姐一模一样。

  那一刻,我深刻感受到了当遗憾不再是遗憾的圆满心境!是啊,教师这份职业虽然辛苦,但也有她的动人之处——让你永远保持一份痛并快乐的深度感受:所有你付出的爱和点点滴滴的辛勤,不会白费,孩子会用最纯真的笑颜回应你! 

  锤炼“立人”品牌

  又是一年九月,看着白峰小学校园里忙碌着的教师身影,我心疼着,想真诚地道一声:“老师们,你们辛苦了!”

  这些年,我们一起携手、携心,用“达人课程”实现着师生的快速成长,用知行合一的“蕴心德育”促使着德育新样态的提升,以“若水管理”助力着学校的新样态管理,让“和美文化”温暖着我们的校园。“一撇一捺写好人”,我们用心尽力陪伴着每一个孩子扣好人生的第一颗纽扣,书写好成长岁月中的“人”字,让白峰小学无愧于所获得的各种荣誉。    

  我们的身边,在我们热爱着的北仑,有太多的老师用自己的普通日常诠释着职业之爱,师生之情!所以,我们有理由且值得坚信:北仑教育的明天一定会更好!

小学校长生涯篇3

  尊敬的各位领导,老师们:

  我叫xxxx,现年42岁,20XX年8月被教体局任命为中心小学副校长,由于工作需要被调入xxx小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下,在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下,较好地完成了各项工作任务。下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导批评指正。

  一、抓自身学习,提升理念,不断提高管理能力,迅速融入角色

  作为一名主持工作的副校长,我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色,我向中心校领导请教,也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己,既对自己有“信心”,对工作要“用心”,对管理要“精心”,对同事要“知心”,对班子要“放心”。通过学习准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论、依法办学的水平,不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力,从而保证了学校的健康持续发展。

  二、建好一个班子,带出一支无私奉献的队伍

  一个好校长就是一所好学校,我个人的能力和水平还很低,离一名合格优秀的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,周一到周五吃住在校,工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。我在工作尽量做到发现人才,利用人才,调动大家工作的积极性。

  三、高度重视学生德育,践行学校以德树人的教育理念

  五育并举,德育为先。报告中明确提出教育要以德树人,我也在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生的业余生活......一方面,增强了团队协作的凝聚力和战斗力,形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面;另一方面,进一步融洽了干群关系,让我迅速融入芦店小学,大大提高了学校工作的效率,促进了学校工作的和谐发展。借构建校园文化建设示范校的契机,学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育,开展了以诵读经典、书法练字的国学教育。

  四、严要求细管理,全面提升教育教学质量

  教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。

  (一)坚持以研促教,努力提高课堂教学效率

  我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。坚持开展听课、说课、评课活动。大家互相取长补短,通过这种活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。

  五、高度重视学生安全教育,努力创建平安和谐校园

  一年来,我把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们建立健全了校园安全领导组织机构,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任书,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全事故上报制度,每周利用升旗时间进行安全教育,班内每周要求开一次安全教育主题班会,每天都要求进行安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。

  六、廉洁自律,规范后勤管理,加强服务功能

  过去的一年,我坚持学习财务管理制度,奉行廉洁自律,通过规范报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

  七、存在的主要问题

  一能力还不够强,还须向同事、领导深入学习

  二是对教师关心还不够,对部分同事的生活中的困难照顾不够。

  三是部分工作检查督促不够,特别是对青年教师的督促不够。

  八、下一步重点工作

  一是打造专业化教师队伍

  二是深入推进新课程改革

  三逐步实现校园文化建设目标

  一年来,通过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了一定的成效,受到了各级领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善。没有最好,只有更好,这是我一直追求的最高境界,我相信,在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,实现xx小学打造成xxx镇示范学校的目标。

  以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!

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