《指挥艺术》是在2011年由蓝天出版社出版的图书，作者是谢适汀、唐复全。《指挥艺术》主要介绍了古今中外中作战制胜的有效法宝和指挥艺术。《未来军事家学识丛书》针对当代职业军人和广大军事爱好者的特点和兴趣，特别是针对这个群体中广大基层官兵、莘莘学， 以下是为大家整理的关于浅谈合唱指挥艺术表现力的提升9篇 , 供大家参考选择。
浅谈合唱指挥艺术表现力的提升9篇
【篇一】浅谈合唱指挥艺术表现力的提升
戏剧表演中的艺术表现力研究作者：池婷婷来源：《文艺生活·文海艺苑》2014年第10期
摘 要：戏剧是中国传统瑰宝，戏剧表演将民族生活特性融入了戏曲之中，使得戏剧表演有了艺术表现力。这种艺术表现力是民族文化的沉淀，是风俗特点的积累，具有超越民族内涵的艺术表现力，值得分析研究。本文是分析戏剧表演中艺术表现力所在，所具备的特点以及表达的理念，以此让其来源于生活，更能超越生活。
关键词：戏剧；表演；艺术表现力
中图分类号：J812 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）30-0046-01
一、戏剧表演的艺术表现力
戏剧表演是综合表现艺术的一种，从定义上来看，有两个层面，一是演员与观众之间的交流互动；二是戏剧文化通过表演形式的传递。前者是台上台下的情感沟通，后者是表演者与观众们精神层面的互通。戏剧表演更是多种多样，有民间戏剧、流传戏剧、生活戏剧、情感戏剧、时政戏剧、历史传说戏剧等多种戏剧种类。由于不同民间戏剧、曲艺、音乐和美术形式不同，每个艺术创作者的性格、情绪、天赋、喜好的不同，其背后所蕴含的艺术精神理念都是不同的，造成了艺术表达对象的态度和感受也不同。
二、戏剧表演艺术表现力的特点
（一）直观性。戏剧表演是演员用工具和材料，全身心融入扮演角色，融为戏剧人物，表现出戏剧表演主题，使观众们在观赏时体味到人物生活的真、善、美和假、恶、丑，得到人生启迪。由此，戏剧艺术表现力是非常直观的，能够通过舞台和观众的互动交流，直接表达出戏剧艺术力，发挥出戏剧表演的艺术表现正能量，起到了积极正面的社会效应。正是由于戏剧艺术表现力的直观性，使得戏剧表演达到了时间空间上的统一，产生了戏剧表演的魅力和感染力，也就能够吸引观众们长期驻留观看，吸引观众们的观看兴趣。
（二）创造性。戏剧表演是民间戏剧戏剧、曲艺、音乐和美术形式的再创造、再加工，这不仅是民俗文化的要素的整合，更是艺术表现力的变革升华。从某种意义上说，戏剧表演的表演者们是艺术表现力的创造者、组织者、协调者、指导者；而戏剧表演的观众们则是这种艺术表现力的接受者、评价者、参与者、传播者。戏剧表演的创造性在某种意义上体现为艺术要素的塑造性，就是通过某种方法和手段来队文化内涵要素进行融合再造，产生出新的艺术表现力。“塑造”成为了戏剧表演的核心和灵魂，正是由于这种不简单的塑造，使得戏剧表演常看常新、百看不厌，诠释着积累和蝉变的过程。
【篇二】浅谈合唱指挥艺术表现力的提升
浅谈精妙比喻句的表现力作者：叶英来源：《速读·中旬》2016年第10期
摘 要：《文心雕龙·比兴》有言：比类虽繁，以切至为贵。比喻不仅是两种不同事物之间的相似点，还有“较喻”这种形式。一个好的比喻，不仅简单地追求形似，更要精致地追求神似。
关键词：形似；神似；意境
《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。选入人教版七年级上册语文的短文《咏雪》则表现了两位少年儿童的聪明才智。原文是这样的：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。教学这篇文章的时候探讨过这样一个问题：兄子胡儿和兄女谢道韫的回答哪个更好，为什么？这是一个开放性问题，答案可以各抒己见。用“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意蕴，意蕴是物象和意象的统一，“柳絮”一喻就好在有意蕴。
《文心雕龙·比兴》有言：比类虽繁，以切至为贵。如：“啊，皇后一样的无花树。”则显滑稽，因为无花树太朴素了，而皇后则很堂皇，二者在通常意义上缺乏显而易见的想通之处。孙绍振在《名作细读》中对比喻也有过详细的解析，他认为比喻不能绝对地追求精确，比喻的生命就是在不精确中求精确。通常的比喻有三种：一是两个不同事物或概念之间的共同点，如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；二是抓住事物之间的相异点，如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送吾情”；三是把相同点与相异点统一起来，如“遥知不是雪，为有暗香来”。
【篇三】浅谈合唱指挥艺术表现力的提升
浅谈定格动画的艺术表现力作者：杨东来源：《文艺生活·文海艺苑》2011年第06期
摘要：随着《僵尸新娘》、《人兔诅咒》、《小鸡快跑》等多部定格动画的成功，人们将目光又重新聚焦在传统的定格动画中，而其艺术表现力也成为了越来越多的学者所讨论的话题。本文首先对定格动画的概念进行了论述，其次分别从材料的真实性、新技术的创新运用、拍摄的渲染力、空间的层次感以及中国特色表现等方面对定格动画的艺术表现力进行了分析，具有一定的借鉴意义。
关键词：定格动画；艺术；表现力
中圖分类号：J205文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2011）18-0049-02
近年来，随着《僵尸新娘》、《人兔诅咒》、《小鸡快跑》等多部定格动画的成功，人们将目光又重新聚焦在传统的定格动画中，充分挖掘传统手工艺制作和开发各种材料之感，创造全新的动画视觉体验，发展动画美学的多样性成为了越来越多的学者所讨论的话题。本文首先对定格动画的概念进行了论述，其次分别从材料的真实性、新技术的创新运用、拍摄的渲染力、空间的层次感以及中国特色表现等方面对定格动画的艺术表现力进行了分析，具有一定的借鉴意义。
根据制作方式和影响的不同，又可以分为绘制于赛璐珞片或以其他传统绘画方式制作的二维动画、使用电脑图形技术制作的电脑动画；采用除了赛璐珞片和传统绘画材料以外的其他特殊形式的材料，使用逐格动画拍摄技术进行制作的定格动画。
所谓定格动画又称为逐格动画或停格动画，是指通过逐格拍摄对象产生一系列画面，然后连续放映使画面动起来的一类动画片。动画制作人员往往运用黏土、木头或混合材料等一些简单易得的材料制作定格动画中的角色。一般来说，逐格动画包含定格动画概念在内的广义概念，它是建立在逐格拍摄摄影技术基础上的，包含用于电影特效的逐格动画和定格动画的统称。
【篇四】浅谈合唱指挥艺术表现力的提升
浅析电影《釜山行》的艺术表现力作者：马榕蔚来源：《戏剧之家》2017年第10期
【摘 要】《釜山行》主要讲述了单亲爸爸石宇与女儿秀安乘坐KTX高速列车前往釜山寻找秀安妈妈，与列车上的各种被僵尸病毒感染的“人类”周旋，最后顺利脱险的惊心动魄的故事。本文就从《釜山行》的叙事结构、叙事风格、细节表现、主题升华、表演魅力五个方面对本影片的艺术表现力进行分析。
【关键词】叙事；细节表现；主题升华；艺术表现力
中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）10-0136-01
一、剧情简介
《釜山行》主要讲述了把工作看得很重的金融经理石宇为实现女儿秀安的生日愿望，带着女儿乘坐高铁前往釜山探望秀安母亲的故事。在去釜山的途中，一名感染僵尸病毒的年轻女乘客将病毒带上了高铁，并造成了车厢的大面积感染，为了逃避感染，石宇父女俩与孕妇盛京、摔跤手尚华、高校棒球选手荣国、拉拉队长珍熙一起与感染者斗志斗勇。列车上充满了血的恐怖和人性的冲突，最后石宇和尚华都为了就大多数人而选择了牺牲，秀安和盛京勇敢地活了下来。
二、影片的叙事结构
本部影片以一只被车辆撞死后，又“起死回生”的小鹿为开头，为故事后期的感染事件设下了悬疑。影片情节的叙述主要分为三个部分：第一部分是讲述石宇与女儿秀安的日常生活，石宇是一个工作高于一切、利益高于一切的金融经理，对于女儿也缺少必要的关心。第二部分是讲述父女俩在高铁上遇见感染者，并与尚华等人接触后，石宇思想受到冲击并开始改变的故事。第三部分是石宇为了保护秀安和孕妇盛京与片中的大反派、自私鬼金常务搏斗，并牺牲自己保全两位女士的故事。影片始终以主人公的逃生为主线展开故事的叙述，在逃生的过程中也展现出了主人公思想的变化。
三、影片的叙事风格
本部影片在叙述事情时悬疑重重，着重讲的是棒球选手荣国、拉拉队长珍熙、孕妇盛京和摔跤手尚华、一对中年姐妹、一个巴士公司常务的故事，在主人公石宇和女儿秀安上火车开始就着重讲了这几个人之间的感情纠葛，为后来的荣国舍命救珍熙；尚华被感染后也要在意识清醒的最后一刻抵御感染者，直到自己不能控制自己；以及两姐妹死也要死在一起的故事做足了铺垫。同时本影片的故事衔接得十分紧凑，虽然整部影片时长接近两个小时，却没有一分钟多余，让观众产生一种每一秒都不想错过的感觉。
【篇五】浅谈合唱指挥艺术表现力的提升
谈林彪的作战指挥艺术一，林彪的“超前意识”。
1948年10月23日，林彪致电各纵及东北局、军委：“各级干部，每次攻击之前均须走在部队的前面，迅速侦察地形。指挥员勇敢积极的标志，是肯自动走在部队的前面，亲自侦察地形和布置攻击准备，但不是指随便暴露目标，或在部队冲锋时也跑在前面，这仅是个人勇敢，对战斗指挥无大益处。”林彪是这样说的，也是这样做的，他要求下级做的，他自己首先做到了。
林彪这种“肯自动走在部队的前面”的举动有记录的就有多次：长征途中打青石嘴敌人骑兵前，林彪行军在所有部队包括前卫团之前，紧跟在军团侦察队后，身为军团长却走在师长、团长、营长、连长之前面，结果把敌人的骑兵消灭在浑然不知中（见中将刘忠回忆）；在陕北东征前，当时上有毛泽东，彭德怀，下有参谋长左权、红一师长陈庚、红二师长陈光，还有平级的红15军团军团长徐海东等，可是只有红一军团军团长林彪亲自先到黄河边侦察，为东渡黄河选择渡河点，此时中央甚至还没有决定东征（见中将曾思玉回忆）。在平行关大战前，林彪虽然后于部队出发，但却急速追赶部队，结果在先头部队到达平行关前已经化装侦察了地形。在这些重要的关头，林彪都表现出了这样的超前意识。
这种举动在高级指挥员中不说元帅，就是大将中也并不多见，这是林彪常打胜仗的重要原因之一。千万不要小看这一条，它可使“遭遇战”的结果完全不同。这也是为什么在抗日战争初期，同样是遭遇战，115师是袭击敌人，129师（771团）却是被敌人袭击。林彪当115师师长时，115师总是主动去打击敌人，林彪负伤离开后，115师就被动挨打（陆房战斗）的重要原因。在抗美援朝第一次战役前，如果彭德怀也有林彪那样的超前意识，能在部队出国前去实地勘测地形（不是仅去与金日成会谈），为美军选择一个好的坟场，精心组织战役，那么第一次战役就很可能由“遭遇战”变成“伏击战”，“击溃战”变成“歼灭战”，整个朝鲜战争的结果都可能改写。
因此，如果林彪到朝鲜，决不会轻易的把开始敌我双方的“遭遇战”打成击溃战，而是努力把它打成歼灭战。林彪1934年在黄陂，1937年在平行关和广阳都把“遭遇战”都打成了歼灭战!
林彪是个经常创造奇迹的人,在别人看来应该是无准备的遭遇战, 到了林彪那里往往成了精心组织的歼灭战,差别在于指挥员的超前意识，在于战前的思考和准备。在朝鲜战争1-3次战役，特别是第一次战役，美军根本不知道我军已经参战，骄傲自大，盲目冒进，疏于戒备，与抗战初期的日军非常相似，遭到打击后是惊慌失措，一泻不止，比日军表现差远了。可惜彭德怀没有很好的认真筹划，利用这个时机给敌人以歼灭性打击，打成了击溃战。几个回合下来反被敌人摸索出我军的规律和弱点，在第4、5次战役中，敌人是有组织的撤退，这时的仗就不好打了。如果彭德怀也能象林彪在抗战初期打日军那样，初战时就进行认真细致的组织和筹划，完全可以在敌人还没有了解我军特点的情况下彻底打败敌人。
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二、运动战的水平
共产党的将领都比较擅长打运动战，粟裕是他们当中打运动战比较出色的战将，他的主要特点是在战场上转移兵力，集中优势兵力各个击破敌人。粟裕这一套玩的的很好，但与林彪比较就会发现，粟裕打的运动战，如苏中“七战七捷”、孟凉崮战役，莱芜战役，直到淮海战役中打黄伯涛兵团，黄维兵团，杜律明兵团，粟浴的运动战最后几乎都打成了“阵地战”，粟裕是通过“运动”进行兵力转移和集中以取得战场局部的兵力优势，然后在绝对优势的兵力下用“阵地战”消灭敌人，用准确的军事术语说是一种“运动阵地战”，很少有真正在运动中消灭敌人的战例。
林彪则不仅有粟裕那样的“运动阵地战”，更有彻底的“运动战”。即不仅在“运动”中完成兵力转移和集中，最后还把敌人消灭在运动中。
林彪在抗大当校长时就说过“要勇于穷追。因为把敌人打垮以后，追击是解决战斗，扩大战果，彻底歼灭敌人最关键的一着”。林彪有意识的把追击战看作是“彻底歼灭敌人最关键的一着”，就是要努力把敌人消灭在运动之中。
林彪的“三猛战术”中的“猛追”和“三种情况三种打法”，其实质都是强调要抓住机会把敌人消灭在运动之中。粟裕之所以把运动战都打成“阵地战”，主要是他还缺乏消灭敌人于运动中的指挥意识。
要获得在运动中消灭敌人的战机,
指挥员就必须有意识的去发现甚至是创造。林彪创造这种在“运动中消灭敌人”的战机的方法就是强调运动的“突然性”或“速度”。林彪特别重视速度，善于利用速度。林彪一身多次出现用迅雷不及掩耳的速度去打击敌人的战例：在红军时期打宜黄，开始强攻硬打打不下来，伤亡不小。后林彪设计有意放一条路给敌人逃跑，结果一半的敌人跑出城被林彪指挥的部队追垮后一网打尽，原本是一场“阵地战”却被林彪打成了“运动战”；长征中的遵义大捷，吴奇伟的2个师也基本是被林彪的一军团用“突然性”打乱了阵脚又被“快速”的追击追跨后被消灭在运动中的。在辽沈战役中，打廖兵团，打沈阳，都是林彪有意识的用“速度”去追求“在运动中消灭敌人”的典型战例，在湘南起义的“二打耒阳”中击溃敌人一个团，在大渡河指挥部队昼夜兼程都是用速度去打击敌人。
林彪一身多次出现用速度打击敌人的战例，而粟裕等将领一次也没有，这绝不是偶然的，说明对“运动战”、对“兵贵神速”林彪比其他人的理解要深刻和到位的多！林彪不仅要用“速度”追上敌人，还要用“速度”去消灭敌人。因为“速度”可以使敌人来不及组织降低敌人的作战效率；“速度”可以使敌人来不及构筑工事，以便消灭敌人于运动之中，减少作战时我方的伤亡；“速度”可以造成敌人的错误判断；“速度”可以使敌人惊慌失措兵败如山倒。“速度”在林彪这里就是战斗力！这就是对“兵贵神速”不同层次的理解，这就是指挥艺术上的不同境界！
如果粟裕到朝鲜，由于我军在朝鲜的兵力远超过敌人，我军在各个方向都有优势兵力，几乎无需再通过转移兵力来取得局部战场的兵力优势，这使粟裕在“战场上转移兵力，集中优势兵力各个击破敌人”的特长无从发挥。
因为我军在朝鲜面临的问题不是如何集中兵力各个击破敌人，而是在兵力远远超过敌人的情况下如何迅速消灭敌人。
因此，粟裕如果在朝鲜，他也将和彭德怀一样（可能比彭德怀做的好）能够包围敌人，但他那种“运动阵地战”却很难迅速消灭敌人，就象在淮海战役上打黄百涛兵团、黄维兵团和杜律明兵团一样。在国内，不论打多长时间和付出多少牺牲，靠着老百姓的小车维持物资供应，靠俘虏补充自己伤亡，最后总可以消灭敌人，但如果是在朝鲜，面对有火力和空中优势的美军，粟裕的“运动阵地战”在不能迅速消灭敌人的情况下，就很可能被敌人逃脱，甚至反被敌人打败。
但是，任何军队包括美军只要遭到象廖兵团那样的迅速分割和猛烈打击都一样会彻底完蛋。因此，从指挥艺术和特点来说，只有林彪到朝鲜，我军才有可能彻底打败美军，其他将领到朝鲜在军事上最多只能打成现在的平局。当与强大的敌人交锋时，就可以看出，林彪在战役指挥上的水平明显高于其他将领，是一个质的飞跃。
在朝鲜战争1-3次战役，美军一旦被抓住包围后，林彪也会象打廖兵团一样立即进行分割围歼，打乱敌人的建制和指挥，不会给美军组织防御的时间和机会，林彪可利用近战、夜战和短兵相接的肉搏使敌人的空中优势和火力优势无从发挥，就象他在辽沈战役中打廖兵团，在平行关和广阳打日军一样，敌人的优势火力很难发挥出威力，再多的飞机也无法支援地面作战。在敌人被打败后，林彪也会象打辽沈战役中打锦州，打廖兵团，打沈阳，打营口一样，一气呵成连续作战，一口气把美国人赶下大海。
【篇六】浅谈合唱指挥艺术表现力的提升
文章编号:1007巧591(2001)01一043刁3四川体育科学
200一年3月第1期(总第93期)
SICHUANSPORTSSCIENCE
No.1，Mar.，2001(TOtalNo.93)
浅谈艺术体操运动员的艺术表现力
TalkingabouttheArtExPressionAbility
ofRhythmieSPortiveGymnastiesAthlets
曾梅
ZENGMei
摘要:通过文献资料研究并分析了1999年世界艺术体操锦标赛录像资料及现场看
1995~2000年每年的全国艺术体操比赛，提示中国艺术体操与世界先进水平的差距
之一在于运动员的艺术表现力较差.结合自己当艺体运动员10年及体校教练1年的
时间，对如何加强培养少儿运动员的艺术表现力，提出了一些看法和建议。
关键词:艺术体操;运动员:艺术表现力
Abstract:ByReviewingliteratures，watchingandanalysing1995一2000ChinaRSGmateh
eachyearsaswellasthereeordtyPesofthe1999worldRSGmateh，theauthorthinkthat
theoneofProblemsforChinesePSG15thePooroftheartexPressionability.Theauthor
PresentssomeoPinionandsuggestionforimProvingtheartexPressionabilityofyoung
athlets，basedonauthor，510一yearsathletandmorethanone一yearcoaehIife.
Keywords:ThethythmiesPortivegymnasties:Aihlets:ArtexPressionability
中图分类号:G834文献坛识码:A
1选题依据
我国艺术体操项目起步较晚，技术水平一直未能进入世界强队的阵容。1999年在口本举行的第
23届世界艺术体操锦标赛暨奥运会外围赛上，我国选手无一人入选奥运会。国家体操管理中心为使
此项目得到迅速发展，2000年4月特邀请俄罗斯专家英娜前来讲课。根据专家讲课，结合本人教练
实践，我所带的1名运动员(10岁)在同年8月的全国青少年艺术体操锦标赛上艺术表现力被国家
体操管理中心艺术体操健美操部副部长谢颖评价为“我国艺术体操运动员表现力的发展方向”。2001
年即将实施的新规则中，A，(编排技术值)满分为10分;A:(编排艺术值)满分为10分;完成分
B分满分也为10分。其中A:分和B分都会受到运动员表现力好坏的影响，即2/3的分数与其相关。
因此，本文着重对运动员艺术表现力进行研究，并对如何加强运动员表现力的训练方法，作一些粗
浅的分析。
2研究方法
采用文献资料研究法;观看1999年世界锦标赛录像以及成绩册;现场观看1995一2000年每年2一3
次全国艺术体操比赛。
作者单位:四川省运动技术学院体操系，四川成都610041
DePtofGymnasties，SiehuanSPortsSkillsCollege，SiehuanChengdu，610041，China.
·43
四川体育科学2(M)1年第1期(总第93期)
3研究结果与讨论
艺术体操是一项艺术性很强的女子体操项目。俄罗斯专家英娜指出:“中国运动员完成动作技术
性较强，但缺乏表现力。如果注意表现力，动作价值会得到提高。”、“不能仅把动作完成，而要把内
在情感和美感都表现出来。艺术体操的特点是将表现力始终贯穿在完成动作过程之中。不是单纯的
抛和接，这里面有很丰富的内涵和故事。”
3.1表现力对评分规则的影响
表11999年第23届世界艺术体操锦标赛暨奥运会外围赛成绩(个人项目:球操)
名次国家姓名Al分AZ分B分
l俄罗斯卡巴耶娃5.005.0010.00
2乌克兰维特尼琴科5.005.009.90
3保加利亚拉斯肯娜5.005.009.80
31中国王维肖5.004.759.60
38中国浦云飞5.004.709.55
48中国钟铃5.004.659.50
注:Al+AZ=编排分，B分=完成分
据统计本次世锦赛所有运动员的编排分都高于完成分。表1所示，世界前3名运动员在编排分
上是相同的，只是在完成分上的较量，竞争很激烈，仅在微小的0.1分上决定名次。中国运动员编
排分上就己经低0.3分，编排都没在同一起跑线上，完成分再低0.5分，差距很大。所以，缩短差距
应先从提高编排分上下功夫。我国近年来曾邀请国内外艺术体操专家、‘舞蹈界著名人十，同时合作
进行编排，应该说编排队伍阵容较大，水平较高。裁判认为我国编排整体水平有一定提高，但是在
赛场上，却没能体现出编排的预定效果。这是由于运动员表现力不强所致。好的编排需靠运动员去
体现。评判完成分的高低，需要根据运动员技术动作的质量、音乐以及运动员表现力来决定。一套
动作有0.3分的加分因素。特别好的表现力将给0.1分的加分，这是由艺术体操项目特点所决定的。
3.2表现力的定义以及中国与世界先进水平的差距
表现力是指运动员用整个身体(包括脸部、躯干、四肢)将音乐的风格、内涵，所需表达的情
绪通过动作表现出来。能让你从动作上看出是欢乐、活泼、遐想还是忧伤，且动作与音乐风格紧紧
结在一起。
我国运动员完成动作时存在问题是:不管什么音乐都采用笑去体现，这肯定没有艺术韵味;身
体与面部表情不协调。面部表情很高兴、很兴奋，身体动作却是呆板的，僵硬的，缺乏激情的;面
部无表情，音乐、动作都很活泼、轻快，面部却毫无表情，像机器人做动作，体现不出动作的灵魂、
音乐的内涵;音乐风格体现的欠缺。很多运动员曾使用过西班牙的音乐，却没能表现出西班牙音乐
和舞蹈那种热情奔放的特点。
曾多次获得世界冠军的俄罗斯名将卡巴耶娃(KABAEVAALINA)。她的成套动作是体现一种
活泼、可爱的情绪。动作速度快、变化巧妙、流动性强。同时脸上表情甜甜的，充满激情。每一个
音符都通过她的身体语言、面部表情体现出编排及原创音乐所要表达的内涵。在场内场外的观从及
教练、裁判都被她所感染，使全场气氛达到最高潮。
3.3表现力是身体动作与内心活动相结合的外在展示
表现力不是身体机械的运动，它需要发挥自己想象，这样所表现的动作才更具有神韵、更有吸
引力。根据专家传授的方法，我做了下面一个实验:8个10岁女运动员，同时完成一个组合动作，
使用抒情音乐。动作:开始蹲在地上，随着音乐慢慢响起，从地上站起来向前走2步，做几个大幅
度舒展的动作，再向后退2步。要求:讲解音乐与动作的配合后，第一遍完成时不加自己的想象，
第二遍发挥自己的想象:几个穿着发光的美丽衣衫的小天使把你从睡梦中叫醒，夜空中很多小星星
·44·
曾梅:浅谈艺术体操运动员的艺档螂叻
对你笑。你很好奇，很兴奋，慢慢走过去想跟它们玩，后面小天使却在叫你，你依依不舍地离开了
(实验结果见下表)。
表2艺术体操运动员发挥想象力的不同表现结果
面部动作与音乐配合
无想象时无表情
眼睛
无神
茫然
有些节拍
配合不好
发挥想
象时
很自然
的微笑
有神
亮而大
身体动作
!隔度小
动作生硬
幅度大
动作轻盈
神情
无神的
无灵气
很兴奋
有灵气
侮一节拍
配合正确
3.4训练运动员艺术表现力的手段
3.4.1多观看各种各样的表演如各类型舞蹈以及花样滑冰、花样游泳等艺术性节日，使运动员受
到艺术的熏陶，并让运动员了解剧情，通过观看表演使演员的动作在运动员大脑里留下深放刻的印
象，渐渐能知道喜、怒、哀、乐的各种情绪以及不同风格的音乐是怎样表现的。
3.4.2模仿性训练让运动员模仿自己所看到过的动作，或模仿所喜欢的小动物。小动物开心时、
不开心时，做游戏时的表情……训练运动员的模仿能力及协调能力、表现能力。
3.4.3学习各类型的舞蹈如学习芭蕾舞、现代舞、民间舞等，多参加表演，锻炼其表现能力。随
着自身掌握的以及看到的动作增多，在训练中，应要求运动员自己用动作去表现各种情绪，或放一
段齐乐，让运动员把音乐的风格通过动作体现出来，尽量做到动作、表情与音乐的和谐与统一。眼
睛是人类心灵的窗日，对眼睛的训练不能忽视。应教会运动员学会运用自己的眼睛。让运动员学会
利用在训练场馆内的镜了，对照自己的动作和表情，怎样做是最美丽和最有感染力的。让运动员发
挥自己的想象去表现。心理活动与动作结合，动作才更具吸引力。心灵受到训练，才能把美丽体现
出来。
3.4.4注重选材从选材角度上，除要求四肢修长、身材苗条以及五官端正外，还要注意运动员的
性格是否开朗、好强。应当优选那些性格外向，智商较高、善于表现，有艺术气质的小女孩。教练
员要依据舟个运动员的神经类型、性格特点、气质以及年龄特征来进行编排。使运动员发挥自己的
长处，把自己的特点表现得更加鲜明。
3.4.5正确引导运动员的表现欲望及自我表现能力培养运动员好比作雕塑，起初是一块粗糙的石
头，怎样才能把它雕刻成一件精美的艺术品。作为教练员要正确引导运动员的表现欲望，挖掘其最
大表现能力，有些场合鼓励运动员表现，不论动作漂亮与否，要称赞、鼓励其胆量。在表现性的动
作土，如未完成好，教练要耐心指导，切忌采用“丑”、“难看”这类有伤自尊心的语言。因为表现
性动作，越大胆越放得开做，效果越好。如果造成运动员心理障碍，不好意思做，不敢做，肯定达
不到好的表现效果。应更多的采用鼓励语言，给运动员增强表现的自信心。“胆大艺更高”，信心十
足表现的动作才会获得好的艺术效果。提高运动员的文化素养，尤其是加强对音乐和舞蹈的内涵理
解，只有综合素质提高了，艺术体操的水平方能得以提高。
4建议
我国艺术体操与世界先进水平还有一定差距。为使下一届奥运会艺术体操赛场上，留下中国运
动员的英姿，必须在增加动作难度、提高质量的同时，加强艺术表现力的训练，，使我国艺术体操在
短时间内尽快进入世界强国阵容。
参考文献:
川俄罗斯专家英娜.艺术体操中、高级教练员岗培材料〔R].2000.
【21邝丽.艺术体操编排理论与方法〔M〕.北京体育大学出版社1995.
[3]黄美林，等.艺术体操【M」.人民体育出版社，1991.
收稿日期:2000一12一27
【篇七】浅谈合唱指挥艺术表现力的提升
观念摄影的艺术表现力
【摘 要】 多年前的艺术展，那时主要的艺术形式还局限在传统绘画，而现在，摄影终于找到了更好的表达方式，登上了中国当代艺术大舞台。观念摄影就是伴随这种艺术界发展现状而出现的最好总结和表达。
【关键词】 观念摄影 当代艺术 艺术收藏
多年前的艺术展，那时主要的艺术形式还局限在传统绘画，而现在，摄影终于找到了更好的表达方式，登上了中国当代艺术大舞台。观念摄影就是伴随这种艺术界发展现状而出现的最好总结和表达。
1 观念摄影的产生
1.1 观念摄影在国外的发展与世界艺术大环境。纵观世界艺术的发展史，其实观念摄影发展到今天这个形态是经历了漫长的过程的，真正可以称其为观念摄影开始形成，是摄影观念的重大异变，是从摄影开始参与融合到现代艺术体系开始的，一直到20世纪60年代，观念艺术的盛行，这是后现代艺术所制造的小小躁动。后现在主义的要旨在于摒弃现代性的基本前提及其规范。到70、80年代，后现代艺术更是声势逼人，那是一个多元化的时代，多种风格的艺术运动，多种艺术媒介共存的时代，也是摄影在西方发生重要转向的时代，这个时期的摄影目的性极其明确，它以自身快速直接的特点，一跃成为同时期观念艺术家们的新宠。这时期多数艺术家把摄影的记录功能应用于组织思想和表达观念上，魏格曼是早期把摄影应用于观念艺术表达的艺术家，他的作品受到了大量关注。
可以说，这个时期的观念艺术家所进行得观念性摄影和尝试，已经形成了相当的规模和体系，摄影在这个时期与绘画、文字、行为艺术、vedio等媒介一切进行创作，更随着摄影画廊的兴起，与传统艺术一起在画廊、博物馆中被展出、竞拍，可以说同时吸引了社会各界的目光，观念摄影在这个时期成为艺术界的新宠。
1.2 观念摄影的概念。观念摄影的红火是中国艺术界发展过程中的一个艺术现象，当人们在各种思潮的影响下终于沉淀下来，并肯定观念摄影这种表达方式的艺术价值时，必定将迎来一个短时间内迅速蓬勃发展的时期，观念摄影这一概念的界定和沉淀，从观念摄影在中国落地生根之时到现在，仍就没有一个明确的官方定论。从最早的“新摄影”、“新概念摄影”、“观念摄影”、“实验摄影”、“先锋摄影”等等此类名词，到今天被广泛接受的观念摄影，经历了一个漫长的过程。
现在所能被大众广泛认同的就是“观念摄影”，这一词是由英文“conceptual photography”翻译过来的，译为“概念摄影”，译法可能略有不同，但是都指同一种艺术形式。
世界大范畴内的观念摄影，主要是指西方20世纪初开始的摄影革命运动，而中国的观念摄影，是在20世纪80年代末才开始渐渐露头，并在90年代发展到繁盛的这么一种艺术运动。在这个过程里，观念摄影作品中的内容已不再是作品所着重的全部方面，而作品从创作包括展出以及展出效应这么一个完整过程才是观念摄影的精神主旨。
今天中国艺术界的观念摄影，称其为一种新的摄影媒介，观念摄影的出现不只是强调摄影原始功能的发挥，更多的是在一个大的文化语境里，一个整体的艺术空间中，运用摄影的手法对思想进行解构和诠释，它不只是强调照片本身，而是将整个创作过程中一些被弱化的环节，如前期的思考、准备、创作以及展出都扩回到中心，使之成为这个完整作品的一个部分，成为一个讨论客体。
观念摄影不仅为摄影这种传统艺术提供了更多的可能，也是摄影重新定义的机会。它最大程度上为摄影更深刻地参与现代艺术语境的形成与文化形态变革提供了力量，使摄影最大程度上的参与了中国当代艺术和中国当代文化的精神裂变。观念摄影是融合了人们主观的对生命的意义、社会的意义、人与人交往的意义的综合体。
2 观念摄影的艺术表现力
观念摄影是通过摄影这种手段传递某种观念，它更多的是对作品所提出的话题进行深层次的思考和剖析，观念摄影不同于传统摄影，它给你的不是一个答案，而是一个话题，去引发你的思考。
从某种意义上说，观念摄影是摄影艺术的另类延伸和表达，它为传统摄影提供了更多的可能，摄影最早出现就是因其纪实功能特立独行，纪实的功能可以说是摄影的尊严，而观念摄影恰巧是一种保留了摄影尊严又超越了尊严束缚的这么一种艺术形式。
影像最初的目的是纪录，纪录现实及现实在人们内心世界的折射，让读影像的人感受到强烈的意图，并受到触动。但这不代表影像只能用于纪录，更不说明只有用于纪录的影像才是真正的影像。一幅作品中的力量不仅仅是来自于它所纪录和揭示的激烈现实，更多程度上是来自于作者本身的情感激荡及观念表达。
作品体现出强烈的作者性，这一直是其他艺术形式更优于摄影的地方，比如绘画，可以无所限制地表达和创造一种存在，而摄影长久以来被局限在客观去纪录存在这么一种状态。绘画可以轻而易举的运用颜色丰富画面，甚至可以抽象的去捕捉一种情感，而摄影只能在有限的现实里发掘自己想要表达的东西。这本身是摄影的特点，也容易成为摄影创作中的枷锁。观念摄影的出现，恰巧改变了这一现状，并且很大程度上让摄影可以重新定义，可以和其他艺术形式站在同一起跑线上，并以其快捷方便的应用性迅速跳上前台。作品强烈地体现着作者自己的视角，自己的洞察，自己的乐趣和感动，这就是观念摄影的特点和魅力，这就是为什么观念摄影不可质疑地登上当代艺术舞台的原因。
3 观念摄影与艺术收藏
中国观念摄影作为一种新的艺术投资手段，正在受到越来越多人的研究、关注，激起藏家的收藏兴趣。伴随着中国当代艺术的发展，摄影艺术的功能也从早期单纯的记录、纪实、艺术行为纪录，发展为今天多样化的观念艺术表达形式，并逐渐成为中国当代艺术的一个重要组成部分。
影像收藏在西方起于70年代。开始时，大师照片有的也只有两三百美金，而后一路攀升。这30年的历史当中，平均回报率达到了30%。尤其近两年，上升幅度速度不断加大。2005～2006年一年间，纽约苏富比拍卖影像作品成交量就上升了40%。西方市场的这种火热也直接影响着中国刚刚起步的摄影市场。而由于刚起步时的价格相对于油画要便宜很多，而且一张照片平均能制作十或数十版，所以很多国内投资家把国内的观念摄影作品当作“原始股”去购买。造成摄影作品市场在国内异常躁热。尤其是应国际潮流的观念摄影，许多都达到了每张20万元左右，而一般纪实类的老照片也就几千元。
观念摄影在当代的发展很难用褒贬给予评价，有赞誉也有责难。观念摄影走着与传统不同的路，很难预测观念摄影将会走向何处，但可以从艺术市场与艺术现象来揣度观念摄影的发展趋向。
国内外艺术拍卖市场的出奇火爆对于观念摄影是不断催化的强心剂。我们从摄影的大局来看，观念无法取代传统的纪实，毕竟，观念摄影只是摄影众多类型中的一种。观念摄影的表达手法极其灵活，可以说是不择手段，甚至有时根本与摄影无关，有关的只是用摄影的形式来展示。
21世纪数码相机的普及对以前更强调技术的传统摄影形式的冲击是显而易见的，操作变得更加简单，在未来的多年后，也许相机的使用将不再成为创作的难题，在这种时刻出现的观念摄影，无疑可以看作是摄影重新定位的最好契机，这种应历史而生的艺术形式究竟能发展到什么程度，我们无法预料，但观念摄影的重大意义就在于，它重新给了摄影尊严和勇气，让摄影可以在当代艺术大潮中走得更远。
参考文献
1 邱志杰等.影像与后现代.湖南美术出版社，2002
2 王璜.无墙的美术馆.广西师范大学出版社，2004
3 邱志杰.摄影之后的摄影.中国人民大学出版社，2005
【篇八】浅谈合唱指挥艺术表现力的提升
音乐电影《悲惨世界》中合唱的艺术表现力分析
作者：郭然 李琦
来源：《现代交际》2013年第08期
[摘要]本文从音乐电影《悲惨世界》中的合唱分析入手，分别对合唱的气氛渲染、形象塑造、情感表达等诸多方面功能进行阐述，从而进一步总结出合唱这种艺术表现形式在电影音乐中的特殊表现力和不可替代的意义。
[关键词]《悲惨世界》 合唱 表现功能
[中图分类号]J832 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）08-0091-02
1861年，流亡海外的法兰西一代文豪维克多·雨果创作了他一生中最伟大的鸿篇巨作——《悲惨世界》。这部史诗般的经典名著，以其丰富的思想和深刻的内涵，感动着一代又一代读者，也激发了一代又一代作曲家的创作灵感。2012年，背负着无数音乐爱好者的期待，音乐电影《悲惨世界》终于华丽登上银幕。影片中的音乐可谓是阐释历史及文学时的一把利器。若非歌唱，相信很少有人能从这短短两个多小时的时间内体会到原著所带来的强烈情感。这部电影中最令人震撼的，当属其中的合唱唱段。影片中几个主要合唱唱段的旋律线条，均透视出浓郁的生活气息和强烈的革命情感，可谓在戏中占有相当的分量。本文以影片中合唱唱段的分析为依托，进一步阐述合唱在整部电影中所特有的表现功能。
一、营造恢弘气势，渲染戏剧气氛
任何故事情节都离不开特定的氛围，通过气氛的渲染，可以更加深化影片的视觉效果，增强画面的艺术感染力。音乐可谓是渲染气氛的一个十分贴切的元素，合唱正是这一元素众多表现手法中的一个。合唱在气氛渲染上有其独特的优越性，由于这种多声部艺术形式本身就具有丰富的织体，声部叠置会产生浓重的色彩，加之多样的表现形式，可以更好地将电影气氛渲染得有声有色。①正因合唱能够营造出如此恢弘的气势，因而常被用于一些史诗性的影片当中。
本片开始，便使用了一首类似劳动号子般沉闷、压抑的男声合唱——“Look down”。高高在上的狱卒沙威不时地发号施令与海水中奋力拉纤的犯人们的呐喊在风雨中形成了鲜明的对比，营造出一种压抑、冷酷的氛围，在影片开头就为整部电影奠定了一个苦难的基调。“Look down”类似于中国的《义勇军进行曲》开头的：“起来！”铿锵有力的节奏、坚定宽广的旋律恰如其分地向观众展示了犯人们对沉重不平等奴役的强烈愤懑，但歌词中却句句流露着对于命运的无可奈何。电影场景气势恢宏，与音乐的情绪遥相呼应，使观众很快被带入一种黑暗无望的氛围之中。影片中段，镜头切换至1832年的巴黎，相同旋律再次出现，却蕴含了更为复杂而强烈的情感。马车上的贵族同样与伸手乞讨的贫民形成了强烈反差，更加凸显出当时社会民众的饥寒交迫。该唱段中，苦难主题被发展成了大合唱，随着小英雄伽弗罗什的到来，合唱融为背景音乐的一部分。此时电影的气氛不单纯只是开始时的悲观绝望，而是在绝望中萌发的呼之欲出的反抗。
【篇九】浅谈合唱指挥艺术表现力的提升
浅谈如何在古筝教学中提升学生的音乐表现力
作者：江钰
来源：《决策探索》2016年第24期
作为我国的传统乐器，古筝承载着中华民族深厚的传统文化，可以说，古筝教学已经成为高校艺术教学的重要组成部分，加之婉转优美的旋律，古筝教学受到了高校学生的深深喜爱。但是在传统的古筝教学中，教师往往比较注重对学生技巧的训练，没有意识到要对学生的音乐表现力进行培养，这不仅使得古筝教学的效果大打折扣，也不利于学生整体演奏技巧的提升。作为一名优秀的演奏者，音乐表现力可以说是一项必备技能。如何提升古筝教学中学生的音乐表现力成为当前教学中必须重视的问题。
一、古筝教学中提升学生音乐表现力的建议
（一）激发学生对古筝的兴趣
兴趣是学生学习的动力与源泉。在任何学习过程中，如果学习者缺乏对所学事物的兴趣，那么学习效果必定事倍功半。这一规律在古筝教学中同样适用，学生如果对古筝毫无兴趣可言，便无法积极主动地学习，甚至在学习中还会产生厌烦心理。高校学生的年龄特征决定了其拥有广泛的兴趣爱好，但是如果缺乏科学有效的引导，学生便很容易走向思想误区。因此，要想引导学生走向成功成才之道，必须正确培养他们的兴趣爱好。此外，要注意到有些学生在古筝学习之初往往带着不稳定情绪，他们迫切希望在演奏中能够展现自我，从而获得同学、家长以及老师的表扬。这种不稳定情绪虽然能够在一定程度上刺激学生努力学习，但是，也很容易受到客观因素的影响，使学生产生放弃的念头。为此，必须采用科学合理的方式，引导学生把这种情绪逐渐转变为长期兴趣。
（二）培养学生良好的心理状态
在古筝表演中，音乐表现力属于表演者思想情感表达的范畴，是表演者对艺术的强烈认同感。因此，古筝表演中，音乐表演力是一项必不可少的技能。在古筝教学中，对学生音乐表现能力的培养与提升，不能忽视对学生心理状态的关注及培养。我们知道，在表演过程中，良好的心理状态有利于表演者的发挥以及情感的自然表达。因此，教师在古筝教学中，必须引导学生塑造良好的心态。针对学生的紧张情绪，帮助其寻找根源，从而克服这种情绪，使得学生的表演能够自然流畅，通过自身情感的真实流露来感染观众。
