德育：汉语词语德育：2004年中国劳动社会保障出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于德育论文3000字范文15篇 , 供大家参考选择。
德育论文3000字范文15篇
【篇一】德育论文3000字范文
德育论文范文
我的大学
开篇
带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，如果要锻炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的；她还说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。
在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。
之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲!
懵懂大一
刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我那个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始撒欢了。我一直想要好好的玩一把，把高中时侯的游戏时间一起玩回来。
在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在
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德育论文范文(三)——我的大学 -
在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在学习之外也要有所收获。 我不再去上自习了，偶尔也会逃课去找同学玩了，出入于各种社团协会之间，每天感觉忙乎乎的，这样的日子让我觉得舒服，无拘无束。 蜕变大二 但当我度过了一年的散漫时光之后，我发现这样的日子已经满足不了我了，因为太过于缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得她们的生活每天都很充实，每天都会很有成就感。所以我开始自责。 为什么自己没有能够好好学习呢？导致自己的成绩如此差劲，所以我开始反思，我应该怎么度过后两年的大学时光？ 一位师兄曾告诉我说，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。而我并不是因为觉得老师差，而是觉得自己有很多别的事情要去做，而学习是可以在其他的时间补过来的。其实不然，在大学里学习仍然是最重要的，而其他好多事情都是可以补救的，没必要浪费宝贵的学习时间。 所以我开始反思自己的大学生活。 成熟大三 当我深思熟虑的考虑之后，退出了学生会和各种社团之后，开始了亡羊补牢的学习历程。在这段时间里，我很庆幸自己没有退出武术协会，让我在有了好的身体，坚强的意志，独立的性格同时努力学习了文化知识，让我觉得生活变得充实了很多。 规律的训练，自觉地学习成为了这一时期的主题。 在过去的两年有幸参加河北大学武术协会的暑期集训，在艰苦的训练中，在各位师兄师姐的影响下，我的人生观、价值观有了全新的理解和认识，让我以一种饱满的精神状态面对生活中的各种挫折和打击，永不言败。 升华大四 有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。成长正是从这里开始的。 毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…… 转眼间又到了毕业的季节,惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷惘，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴， 因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西， 大学 确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做
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德育论文范文(三)——我的大学 (3)
四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴， 因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以教很多朋友,可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职家教赚钱，可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等,谁都不想离开,但是对于我来说,我也曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己没有资本了,我要努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个准确的去向。 想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年，我必须离开她才能闯出自己的一番天地。所以，再见我的大学，感谢我的大学！ 大学生活总结 大学四年时光使我懂得了很多，成长了很多，成熟了许多，以下十条是我对大学生活的一种理解和总结。 第一条，尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。大学四年正是步入社会之前的最佳锻炼时期，所以一定要珍惜。 第二条，不要以为在学生会你就一定能够得到你曾经想要得到的一切。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年的时间来适应或者承受，根据你自身的要求仔细思考并做出是继续坚持还是退出的决定。对有些人而言，那是一种遗忘；对另外一些人而言，那是一种过程，不必为你的决定而后悔，世上没有什么后悔药可吃，其实生活本来就是有舍才有得，焉知你失去的不是一粒芝麻，得到的不是一颗西瓜？ 第三条，学习，永远不要忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？ 第四条，如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。所以应当常去那里，随意翻翻，都有收获。第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。 第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。 第七条，
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德育论文范文(三)——我的大学 (4)
第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。 第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。 第七条，学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。 第八条，一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。 第九条，一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。 第十条，大学，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该……真的应该，找找……自信和自傲的区别，可以用一辈子的。 在大学里开始训练自己的冷静力,这是一种能力的，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。 别了，我的大学 每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。 自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。 再见了，我的朋友， 再见了，我的青春， 再见，我的大学。 青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
【篇二】德育论文3000字范文
德育论文范文
我的大学
开篇
带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校的林荫路上，充满着兴奋与快乐！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学三年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，一个大二的师就告诉我大学和高中不一样，在这里学习成绩并不是是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活三年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和他一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。
在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。
之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲!
懵懂大一
刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我那个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始撒欢了。我一直想要好好的玩一把，把高中时侯的游戏时间一起玩回来。
在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在
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德育论文范文(三)——我的大学 -
在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在学习之外也要有所收获。 我不再去上自习了，偶尔也会逃课去找同学玩了，出入于各种社团协会之间，每天感觉忙乎乎的，这样的日子让我觉得舒服，无拘无束。 蜕变大二 但当我度过了一年的散漫时光之后，我发现这样的日子已经满足不了我了，因为太过于缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得她们的生活每天都很充实，每天都会很有成就感。所以我开始自责。 为什么自己没有能够好好学习呢？导致自己的成绩如此差劲，所以我开始反思，我应该怎么度过后两年的大学时光？ 一位师兄曾告诉我说，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。而我并不是因为觉得老师差，而是觉得自己有很多别的事情要去做，而学习是可以在其他的时间补过来的。其实不然，在大学里学习仍然是最重要的，而其他好多事情都是可以补救的，没必要浪费宝贵的学习时间。 所以我开始反思自己的大学生活。 成熟大三 当我深思熟虑的考虑之后，退出了学生会和各种社团之后，开始了亡羊补牢的学习历程。在这段时间里，我很庆幸自己没有退出武术协会，让我在有了好的身体，坚强的意志，独立的性格同时努力学习了文化知识，让我觉得生活变得充实了很多。 规律的训练，自觉地学习成为了这一时期的主题。 在过去的两年有幸参加河北大学武术协会的暑期集训，在艰苦的训练中，在各位师兄师姐的影响下，我的人生观、价值观有了全新的理解和认识，让我以一种饱满的精神状态面对生活中的各种挫折和打击，永不言败。 升华大四 有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。成长正是从这里开始的。 毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…… 转眼间又到了毕业的季节,惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷惘，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴， 因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西， 大学 确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做
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德育论文范文(三)——我的大学 (3)
四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴， 因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以教很多朋友,可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职家教赚钱，可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等,谁都不想离开,但是对于我来说,我也曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己没有资本了,我要努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个准确的去向。 想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年，我必须离开她才能闯出自己的一番天地。所以，再见我的大学，感谢我的大学！ 大学生活总结 大学四年时光使我懂得了很多，成长了很多，成熟了许多，以下十条是我对大学生活的一种理解和总结。 第一条，尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。大学四年正是步入社会之前的最佳锻炼时期，所以一定要珍惜。 第二条，不要以为在学生会你就一定能够得到你曾经想要得到的一切。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年的时间来适应或者承受，根据你自身的要求仔细思考并做出是继续坚持还是退出的决定。对有些人而言，那是一种遗忘；对另外一些人而言，那是一种过程，不必为你的决定而后悔，世上没有什么后悔药可吃，其实生活本来就是有舍才有得，焉知你失去的不是一粒芝麻，得到的不是一颗西瓜？ 第三条，学习，永远不要忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？ 第四条，如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。所以应当常去那里，随意翻翻，都有收获。第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。 第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。 第七条，
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德育论文范文(三)——我的大学 (4)
第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。 第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。 第七条，学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。 第八条，一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。 第九条，一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。 第十条，大学，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该……真的应该，找找……自信和自傲的区别，可以用一辈子的。 在大学里开始训练自己的冷静力,这是一种能力的，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。 别了，我的大学 每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。 自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。 再见了，我的朋友， 再见了，我的青春， 再见，我的大学。 青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
【篇三】德育论文3000字范文
致我们不腐朽的青春
四年前的今天，我送走了我的中学生活；四年后的今天，也即将送走我的大学生活。该来的总会来，你挡也挡不住；该走的也总会走，你留也留不会住。毕业前的日子总是感觉很长，而即将毕业的日子总是很短；是我们没有珍惜？还是我们现在太珍惜了，唉！
四年了，有太多的人，太多的事让我们留恋不舍，亲身经历过的毕竟不可能云淡风轻的一带而过。我们无法挽留时间，但是无论走多远，亲爱的兄弟姐妹们，我的心总是会紧紧和你们在一起。
不知从什么时候开始，开始喜欢自己一个人静静的逛校园，开始认真的留意学校发生的很小的变化，脚步开始渐渐变慢，慢慢的留恋着黑科大的一树一草；开始珍惜在这里的每一天，开始珍惜参加每一次的集体活动；开始珍惜和每个同学聚会的机会，开始珍惜和每个兄弟在一起的时间；我们都在努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，因为我们都明白即将要发生的......
曾经以为四年的时光会很漫长，所有的就像刚发生的一样，回忆历历在目。还记得三年多以前摘去了高考的重担，来到了大学。当时那种感觉也只能在现在的大一身上感受到了，尤其那种对未来充满信心，对未知充满期待的懵懂让人一眼就能从中发现自己的影子；“学长，哪个是科厦，几舍怎么走”每当此刻都会很会心的一笑，———我曾经也是这样。对于大一的菜鸟来说，这里没有以前的那么重的学习压力与约束，没有以前那么有规律的生活，大学的一切都是新鲜的，比如上课占座，专业课得在前面，认真听、认真记，后来发现了，嗯，考试也没那么复杂；比如逃课，记得大学晚上的第一次课就逃了《思想品德与道德修养》，为了看“夜幕下的哈尔滨”，看完以后心里有一种负罪感，再后来与此恰恰相反，反正“第一次”的感觉往往都是与众不同而且记忆尤深的，大一的生活是简单而又充实的，慢慢的我适应了大学的学习与生活，而且感觉大学的生活真是美好。
褪去了大一时的青涩开始了大二的生活。开始感觉大一过的很是空虚，于是开始了学习，去自习室、去图书馆；然而除了上课上自习的学习外，惬意无时不刻的重复着。很多人可能开始了找寻自己的另一半，而我却成了单身，并且开始好好冷静的思考自己到底需要怎样的生活。时间慢慢地过去，不知不觉开始了一周一小聚，一月一大聚的模式，也许是因为已经习惯了大学的生活，也许是对这种生活开始麻木，这段时间在我的大学记忆里很是模糊。慢慢的来到了大三，那年的六月，上届的哥们在消失了一段时间后，悄然的重新在校园里穿梭着，不同的是，他们大都多了些许的匆忙。那时，不懂他们的匆忙，不懂他们的留恋，不懂他们的狂欢，唯一知道的就是他们要走了，而我们还迷茫着。一位哥们临走的前一晚请我们吃饭，那晚很是疯狂，说了很多平时很少说的话，重复的最多的一句话就是“好好珍惜最后的一年的大学生活吧，以后就没有这样的日子了”最后几个我们几个都醉了，呵，很少见他这样疯狂。第二天他离校了...而我的大学生活依旧还在继续......
人的一生中会遇到很多人，有的人是暂时的，但你一定会找到能够一辈子的朋友。注定一辈子的那些人，他们会活在记忆里，让我们永难忘记。大学里的同学都是在我记忆里不能抹掉的最美好的回忆。人生的一生有很多东西是美好的，比如相识与相知。初识许多朋友绝对让人很是高兴，但感情的这种东西是慢慢沉淀的，渐渐的会发现很多志趣相投的哥们，能够在一块儿学习，在考试的时候互帮互助，一块儿扯天扯地聊天一直到很晚，一块儿打游戏拼个你死我活，夏天一起打牌一直到天亮，考试完了一块儿去通宵，还记得一起去喝酒回来全趴了，还记得一起夏天光着膀子在篮球场上大汗淋漓，冬天冻得手都红了也不回来。
转眼大四了，曾经感觉很是漫长的时光开始论天过了，大家都匆匆的忙碌起来，有的为自己的求职之路奔走着，有的为自己的备考公务员奋进着，一切都开始了沉寂。大学生活在不知不觉中进入了尾声，每每回忆起过去的点点滴滴，都有些许的留恋，不管过去有过多少欢颜笑语，最终留下的只是感动的回忆。
在大学期间我们得到了历练，也成长了很多很多，从懵懂走向了透彻，懂得了更多的为人处世之道。感受到了一些理性的光辉。虽然期间是走过一些弯路，受过一些伤，但我认为这是我们路途的标志，也是我们成长的代价，不会因为畏惧而躲避。有些人与事，只有经历了，你才能品尝出其中的世态百味。有些弯路，会痛，但也只是一阵子；有些看似是弯路，我们绕过了，然而那种伤痛，却一辈子也没有散去。
我要感谢黑龙江科技大学，因为你给了给了我一个无比广阔的平台；更因为以后无论我走到哪里，我的身上都会留有你的印记，我的简历上都会写着：毕业学校-黑龙江科技大学；在学校我们可以随意的说黑科大哪里哪里不好，但走出学校我们绝对不会想允许任何人说黑科大的一点不是，哪怕仅仅一个字，因为黑科大是我们的母校！
还要感谢我的张文俊老师，张老师不但是我的班主任还是我的敬爱导员，从大一入学到大学即将毕业我们一起度过了三年多的时间，可以说我大学的学习与生活等很多方面都离不开张老师的关心与帮助。张老师认真努力的工作态度，诚信宽厚的处世态度，都给我留下了深刻的印象，也为我在毕业后的社会工作中树立了榜样。我还要感谢黑科大大学里执教和帮助过我的每一位老师，感谢你们对我的谆谆教诲。
感谢与我朝夕相处的同学们，是我们一起风风雨雨度过了在大学的日日夜夜。一起上课，一起学习，一起考试；可能对于有的同学这样的日子还会继续，但对于大多数的我们，这样的日子不会再有了；还记得我们最后一次在一起上的课么——ERP原理实践，我们的最后一课！
在大学的象牙塔里我们不会风吹雨淋，享受着作为一个大学生的简单惬意，但是总归是要长大的。四年的时间，不知不觉间就要走到尽头。曾经的我们是多么的盼望着早些毕业，抛开学生这样的称呼，离开教室，丢掉课本……但是到了真正不得不离开的那一刻才知道，原来我对大学是这样的留恋。在这里，有我太多的记忆，快乐的、伤心的统统涌现在心头。大学的时光也许在一个人的一生中并不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。但有了这段大学时光的经历的我们是幸福的，因为我们有了值得回味的过去。在回味中感悟人生，在回味中寻觅安慰；回味我们是否真的一无所有，回味我们是否真的青春无悔。
亲爱的同学们，时光流不走往事的坎坷，时光也同样洗不去沉淀在心中的记忆。向前走，前方是未知的沃土等待我们去开拓，无论荆棘坦途；向前走，那里是一幅空白的蓝图，等待我们描绘；向前走，那里是一张人生书籍，等我们去书写。或许这是最后一次作为学生走出校门了，那就请对自己的青春回忆做一个告别，将一切的记忆，深深的埋在我们没新的深处。时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切，但是，时间改变不了我们曾经拥有的记忆。
大学四年就此彻底告别了，心中那份莫名的感伤黯然升起，我喜欢这个学校，喜欢这个学校里的每一个同学，你们给了我梦想，让我坚强，虽然今后的日子里聚少里多。在以后的日子里那段在黑龙江科技大学的时光肯定会在我的脑海中不断浮现，说不上魂牵梦绕，但也会在一个人安静的回忆的时候，细细的品味着在这里发生的许多故事；享受着在这里的每一个的片段，也许有的让我们不禁一笑，有的让我们眼眶打转......
慢慢人生路，我们已走了大概四分之一，踏出校门又是新的起点。希望我们每个人可以一步一个脚印的走好以后的路，快乐地工作，幸福地生活！
似乎是真的到了该说再见的时候了，向我们的大学，向我们的青涩青春，也向我们的学生时代……
再见了与我朝夕相处的一舍；再见了我经常不去的主楼，还有那早已不在的东湖，秀园；再见了图书馆，很遗憾我没有读懂你；再见了特色餐厅，虽然不能说怎样，但我也坚持了四年；再见了我曾经挥洒汗水的的篮球场。
再见了老师！再见了同学们！
再见了，
——我的黑科大！
【篇四】德育论文3000字范文
山东工商学院
管理科学与工程学院
2011届毕业生德育论文
题目： 我的大学四年
班 级 工业071
学 号 07065128
姓 名 杨洋
指导老师 吴晓琴
山东工商学院 学院毕业生德育答辩评审表
我的大学四年
转眼间又到了六月，每年的六月人们总是会谈论关于高考的话题，今年当然也不例外，看着高三的学弟学妹们又再做着最后的冲刺，不觉间想起当年的自己也是这么过来的。时间过的可真快啊，转眼间四年的时间就匆匆而逝，一切都恍如昨天，回想起这四年的大学生活，不禁感慨万千，这其中的酸甜苦辣只有自己亲身经历过才会有切身的感悟，正是不断的在这种感悟下，我们才会有收获，才会慢慢的成长，才会变得成熟起来。
刚进入大学的我是懵懂的，带着些许迷茫，我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学这个充满自由、神秘，而且有些陌生的地方，我开始有些不知所措了。我不知道自己应该做些什么了，从凡事都被周详计划的高中突然到了这么一个没有人管的环境中，对于压抑已久的我来说，这确实是一个放纵自己的机会。于是我不再去上自习了，变得散漫了，连走路都比以前慢半拍了，我开始不再一心一意的学习了，我开始去做一些以前想做却又不敢做的事情了，我加入了几个合自己口味的社团，整天跟一些有共同爱好的人在一起，让我觉得很舒服，无拘无束的。
当我度过了一段散漫的时光之后，我发现自己已经厌倦了这种生活，我觉得自己过得太肤浅了，开始羡慕那些上自习的同学了。我觉得这帮一直坚持上自习的同学能在没人监督的情况下，仍然能做到严于律己，这是相当不容易的，我开始有些自惭形愧，觉得跟人家一比，自己真是自制力太差了。于是我也开始背着书包上自习了，开始的时候还很不适应，毕竟散漫惯了，但是坚持了一段时间之后，我发现原来上自习也不是那么难，而且很享受这种充实的感觉，觉得这样的大学生活才是有意义的，毕竟学生的天职就是学习，只有认真的学习才能体现出作为一名大学生的价值。其他任何的事情都不能以耽误学习时间为代价，所有的活动都应该以学习为中心，只有这样，在大学期间所做的事情才会变得有意义。
在这段时期中，我开始慢慢变得成熟起来，反思过去的一段时光，让我感觉到做过的很多事情都是没有意义的，纵使当时还沾沾自喜，觉得自己在均衡发展，其实都是一厢情愿罢了。于是我开始慢慢放弃了原来所钟爱的一些活动，所有的重心都围绕学习来做，不过再此期间我仍然还是选择了一些自己认为很必要的活动坚持了下来，并且改变了以前那种凡事都通，但是凡事都不精的状态，我开始对自己所参加的活动专心了起来，务求自己不管做什么都能钻研进去，而不是浅尝辄止，这对我的帮助是十分巨大的。我开始真正了解到大学生的价值，觉得大学生就应该这样，一个什么都懂的大学生，但是只能泛泛而谈，不能有自己的看法和主张并不是一名优秀的大学生。一名真正优秀的大学生应该是有一技之长，能够在自己喜欢的领域做到精益求精的大学生，这对我的启发是很大的，不管在以后的学习或是生活中，这都将是我努力的方向。
其间对我影响最大也是最深远的是一次我校举办的全国性大赛的志愿者活动，我在这次活动中担任了联络员一职，主要就是负责帮助老师安排日常工作，并且同各个组的志愿者们进行交流，及时将相关问题向老师反映。在这次活动中，我们同甘共苦，一起克服了许多道难关，并且使大赛圆满完成，当优秀志愿者的证书发到手的那一刻，我真是感慨万千，既为自己的努力获得回报而感到欣慰，同时又对过程中自己出现的不足进行了反思。在这里，我要感谢逄老师给了我这次机会，感谢老师对我的包容与鞭策，我的成长离不开老师的教导与指导。
通过不断的努力，我终于在四年的大学生涯中得到了升华，从一个青涩的高中生成长为一名合格的大学生，这期间所经历的往事现在回想起仍历历在目。转眼间又到了毕业的季节，与以往不同的在于今年的这个季节是属于我的，难得有一个可以静下来思考这四年得与失的机会，可以将我对大学生活的一些理解和总结记录下来。
一、心里素质是相当重要的，我们要学会承受压力，学会在逆境中生存，进入社会以后我们将面临着巨大的压力，会有很多逆境等着我们，没有足够的心里承受能力我们将寸步难行，我们要在四年的大学生活中努力练就出一个好的心态，是自己有一颗足够强大的心脏。
二、学习永远是学生最重要的工作，不要管别人怎么说，不要管别人怎么做，只要你能安下心来努力学习，成功离你就不会太遥远，因为学习才是学生的使命，一个连自己本职工作都做不好的人，在其他方面又能有多大的发展前途。
三、要处理好自己的人际关系，尤其是同宿舍的人际关系，大学可以说是我们的最后一方净土，这里不存在着社会上的勾心斗角，尔虞我诈，大学四年的情谊值得我们珍惜一生，不要因为任何理由而疏远了你与同学间的关系，负责在不久的将来一定会后悔的。
四、经常给家里打个电话，不要等每次没钱了的时候才想起父母，要养成定期跟家里通电话的习惯，不要动辄就跟男女朋友煲上几十分钟的电话粥，而对父母打来的电话只是匆匆应付几句就挂机，这样真的会让人瞧不起。
五、不要乱花钱，首先大多数的学生都是靠父母给的生活费，因此我们没有资格在还没有学会如何赚钱之前就熟练的掌握花钱的技巧，即使是自己打工挣的钱也不要乱花，因为只有正确的使用这部分钱才能彰显出你所付出的劳动的价值，否则你的打工将变得毫无意义。
四年的大学即将画上句号，我们又迎来了新的起点，通过这四年的锻炼，我想我有信心迎接如何挑战，我对自己的将来也充满了信心，甚至有些迫不及待的想要投入社会的怀抱，纵使我依旧对大学生活恋恋不舍，但是我终究还是要离开。四年的大学生活将是我一生中最宝贵的一段经历，最珍贵的一笔财富，它将伴随我的一生，可以说是这四年的大学生活造就了现在的我，如果没有这四年的大学生活就不会有现在的我，甚至就不会有我的将来。
【篇五】德育论文3000字范文
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。以下是我能网小编为大家带来的关于大学毕业德育论文3000 大学毕业德育论文范文()，以供大家参考!
大学毕业德育论文3000 大学毕业德育论文范文()
时光，用它的姿态流逝着，像从指间流过的细沙，在不经意间滑落;像从针尖滴下的水滴，没有声音，也没有影子。有些人，有些事，有些爱，注定成为记忆中最温暖的风景;激情，奋斗，笑靥，注定在记忆深处历久弥新。来到北理工已经半年多了，半年的时间，半年的记忆，半年的回想，就让我在此留下成长的足迹。入学篇我高考前已经通过了北京理工大学的自主招生，面试的时候来过北理工，对它印象还不错。因为我从小就向往首都北京，而北理工地处北三环，交通方便，所以我就决定报考北理工了。报到那天，当我兴冲冲地来到中关村的时候，却被告知大一大二要在房山良乡。当时我一下就懵了，感觉好像被骗了一样，特别伤心，因为我曾听姐姐说过那里是郊区。然后我就坐校车来到了良乡，一路上看到越来越矮的建筑物，越来越荒凉的环境，我的心也跟着越来越凉。终于到了学校，看到在马路两边的学校，我曾一度怀疑会不会不安全。就这样，带着沮丧的心情进入了校园。但是，当我看到热情迎接我们的学姐学长时，心中又有了一丝温暖。大学生学就这样开始了，我的心情也渐渐好起来，良乡虽然有点偏，但就是那种远离大都市的清净，让我们更加投入于学习，不被外界所诱惑。就是那慢悠悠拥挤的环一，真的很让人伤脑筋啊!军训篇军训是入学的第一课。
入学后，我们很快就开始军训了，站军姿，齐步走，齐步跑，正步走……军训中记忆最深的是和一个营长、两个教官、两个指导员的相处以及打靶的经历。我们的营长真不是盖的，训兵真的挺有一套，而且还很幽默，我挺喜欢他的。两个教官虽然有时候挺严格的，但大部分时候也挺有人情味的，他们会尽可能体谅我们，理解我们。军训结束后，其中一个教官再来学校的时候还给我们带来了他们那里的特产，让我们很是感动呢。还有两个指导员，她们在生活中照顾我们，在军训时激励我们，是我们的良师益友。在这里，我真心的感谢你们，让我有了这一段美好的回忆。最激动的时刻就是去打靶的时候了，十几秒钟，五发子弹，却成了记忆中无法抹去的深刻回忆。学习篇本以为上大学后学习会很轻松，没想到，原来在大学里，学习依然是第一要务，这让我加深了对“活到老，学到老”的理解。第一学期有好多相对来说不是很重要的课，比如近代史、思修、知识产权，所以我就把重心放在了微积分、机械制图、英语、计算机这些学分比较高的课上了。还记得微积分考前的突击，晚上和同学在活动室学到天明，真的是很难忘的回忆，结果出来也让我很满意，努力毕竟会有收获啊。至于我的整体成绩，其他还挺满意的，就是英语视听说不太理想，下学期要好好学英语了，最重要的是得找机会多练习，多动嘴，多听听力。
可喜的是，英语四级已经过了，虽然没能报考口语，但我已经很满意了。下学期的课程比上学期更紧了，每门课都得好好学，不能再优哉游哉地过日子了，加油!工作篇刚开学的时候，我就竞选了班级负责人，后来顺利当上了团支书。以前就听说当班委挺锻炼人的，当上之后才更加有感触。当团支书真的是很累，每天开会开不完，从班长团支书例会到团支书会，每次都会下发好多任务。之后，要想着如何把团日活动弄得让同学们更感兴趣，如何让同学们积极参加，如何让活动更有意义，然后就是活动的实施和总结。我觉得上个学期我做的不太好，我反省了一下，觉得我应该发动大家和我一起想主意，毕竟“众人拾柴火焰高”嘛;其次，我要学会分担，把任务分配给各个班委，不要总自己干，那样只会得不偿失，自己很累，其他班委还觉得自己没事干没成就感。希望这学期我能吸取以前的教训，干好团支书这项工作。至于学生会方面，我加入了机械学部学生会女生部，在那里，不仅学会了写策划，办活动，更重要的是认识了很多有能力的人，结交了很多朋友，俗话说，多一个朋友多一条路，朋友多了对以后也会有好处。
入党篇当学校开始组织学生入党的时候，我就积极写入党申请书，参加每次党课，学习关于党章，参加党课考试。我热切希望投入党的怀抱，成为党的一部分，为党奉献自己的一切。希望我能顺利入党，实现我的愿望。友谊篇我真的很幸运，遇到了我的三个舍友。我们来自四个不同的省份，天南地北地聚在一起就是缘分，我非常珍惜。刚开始接触，可能是由于生活环境的不同和语言表达方式的差异，有点不太适应。不过我的适应能力还比较强，很快我们就彼此熟悉了，组成了我们最温馨、最和谐的宿舍。亲爱的朋友，谢谢你们，让我觉得宿舍就是我的家，让我不再孤单，让我感到温暖。我还认识了好多其他的朋友，班里的男生朋友，辅导员班主任朋友，学生会里的朋友，社团里的朋友，军训十三连的朋友，地铁上偶遇的校友……朋友们，你们是我一生的财富，我会一直把你们放在心里，永远永远。结语篇大学?真的不敢相信，我已经进大学半年多了!曾经那样的向往，曾经那样的憧憬，当真正踏进大学这片土地时才发现，我的人生将从这里起航，我的目标将在这里实现，我的梦想将从这里放飞。大学，我来了!
大学毕业德育论文3000 大学毕业德育论文范文()
我以纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”开篇的时候，伟哥坐在自己的案桌上依旧用“呵呵”的神情揶揄了我几句，这样的日子再这长达到四年的日子里始终没有间断过，但是那些旧的时光现在却被拿来缅怀，当成为缅怀的回忆时我知道我们终将要别离了。
想起之前在伏在案桌上埋头于那些试卷和习题的间隙里，奋笔写下的青春，换来的这四年时光，现在却被我们耗之殆尽，而站在这个青黄不接的年纪，在命运的抉择中我们徘徊不定时，却转眼已经慢慢的融合进现实的潮流里，如此，便走向了成熟。
回想起之前的日子，当我们把诸如“梦想，奋进，幸福，爱恋，悲情和宿命“等一系列生活的姿态恰如其分的融入于自己的青春光阴里的时候，就应该明白这样的青春一开始就是不平凡的，因为它的意义从一开始就带着方向性，无论是光与影以及光影之下将阴影远抛在身后的欢欣，雾与雪以及雾雪之中孤独享受远行的风霜，书与本以及书本之间海阔天空无尽的知识，欢与笑以及欢笑之后其乐融融的调侃，这些都是我们从一开始走向的生命的轴线，而正因为这些的存在，才让我们像是一颗半生不熟的鸡蛋似的岁月以成熟的姿态展现，而这些时光慢慢的像落潮一样慢慢的退去，这怎么不让我们悲叹呢?当拖着那个灰色行李箱站在这所大学的门口时，那一瞬间我内心的为之兴奋与难过，前者是为那些伏案与课桌前在应急灯下日日夜夜做试卷有所交付的结果而欣慰，后者却是为之前那些岁月缅怀与流逝的感叹，一如我现在所做的事情一样。回想之后的那些的日子，也无非与是我和这些小伙伴一起成长的历程而已。
1.关于理想。
苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
依稀记得在那些照明灯暗淡下去的时候，我们各自躺在床上调侃，那时候我们各自怀揣梦想，每个人的热情在骄阳似火的九月蠢蠢欲动，恨不得在这一片天空一展抱负，因而在大一的那些时光里，我们每晚都待在自习室里，时间随着笔尖与纸张沙沙的摩擦中慢慢的流逝，但是那些日子其实很充实，因为我们有自己的人生规划，有自己的梦想，有自己目标，而现在所做的正好就是为之奋笔疾书。记得林语堂说：“梦想无论怎么样模糊，总是潜在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，知道梦想成为事实才止，像是种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。”而当时的我们一如那种子一样，带着自己的梦想蛰伏，然后在白炽灯下埋头于习题的间隙中，在别人的欢声笑语中，慢慢的沉寂知识的海洋中遨游，殊不知，那时候左手是深不可测的夜，右手边是执手偕老的年华，现在都慢慢的被时光遗忘，但是我们依旧在努力，从来没有放弃过心中的梦想，只是现在羽翼还为丰满，我们想要学会的不仅仅是飞的概念，更想的是高飞的节奏。
【篇六】德育论文3000字范文
大学毕业德育论文3000[大学毕业德育论文范文(5篇)]
我以纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”开篇的时候，伟哥坐在自己的案桌上依旧用“呵呵”的神情揶揄了我几句，这样的日子再这长达到四年的日子里始终没有间断过，但是那些旧的时光现在却被拿来缅怀，当成为缅怀的回忆时我知道我们终将要别离了。
想起之前在伏在案桌上埋头于那些试卷和习题的间隙里，奋笔写下的青春，换来的这四年时光，现在却被我们耗之殆尽，而站在这个青黄不接的年纪，在命运的抉择中我们徘徊不定时，却转眼已经慢慢的融合进现实的潮流里，如此，便走向了成熟。
回想起之前的日子，当我们把诸如“梦想，奋进，幸福，爱恋，悲情和宿命“等一系列生活的姿态恰如其分的融入于自己的青春光阴里的时候，就应该明白这样的青春一开始就是不平凡的，因为它的意义从一开始就带着方向性，无论是光与影以及光影之下将阴影远抛在身后的欢欣，雾与雪以及雾雪之中孤独享受远行的风霜，书与本以及书本之间海阔天空无尽的知识，欢与笑以及欢笑之后其乐融融的调侃，这些都是我们从一开始走向的生命的轴线，而正因为这些的存在，才让我们像是一颗半生不熟的鸡蛋似的岁月以成熟的姿态展现，而这些时光慢慢的像落潮一样慢慢的退去，这怎么不让我们悲叹呢？当拖着那个灰色行李箱站在这所大学的门口时，那一瞬间我内心的为之兴奋与难过，前者是为那些伏案与课桌前在应急灯下日日夜夜做试卷有所交付的结果而欣慰，后者却是为之前那些岁月缅怀与流逝的感叹，一如我现在所做的事情一样。回想之后的那些的日子，也无非与是我和这些小伙伴一起成长的历程而已。
1.关于理想。
苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
依稀记得在那些照明灯暗淡下去的时候，我们各自躺在床上调侃，那时候我们各自怀揣梦想，每个人的热情在骄阳似火的九月蠢蠢欲动，恨不得在这一片天空一展抱负，因而在大一的那些时光里，我们每晚都待在自习室里，时间随着笔尖与纸张沙沙的摩擦中慢慢的流逝，但是那些日子其实很充实，因为我们有自己的人生规划，有自己的梦想，有自己目标，而现在所做的正好就是为之奋笔疾书。记得林语堂说：“梦想无论怎么样模糊，总是潜在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，知道梦想成为事实才止，像是种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。”而当时的我们一如那种子一样，带着自己的梦想蛰伏，然后在白炽灯下埋头于习题的间隙中，在别人的欢声笑语中，慢慢的沉寂知识的海洋中遨游，殊不知，那时候左手是深不可测的夜，右手边是执手偕老的年华，现在都慢慢的被时光遗忘，但是我们依旧在努力，从来没有放弃过心中的梦想，只是现在羽翼还为丰满，我们想要学会的不仅仅是飞的概念，更想的是高飞的节奏。
2.关于过去
普希金说，一切过去了的都会变成亲切的怀念。
记得就在昨晚伟哥说其实我不想写这个论文，这将要我回忆过去的事情，与我而言，这不是一个好事态，因为有些事情不回忆最好。
写下关于过去的时候，许多事情一下子在脑好里浮现。
站在521门口和这帮傻帽打招呼，然后一个定然的相识里共渡四年时光，那些日子也无非与一起起床，上课，吃饭，玩游戏，调侃，然后在某个特殊的日子里一起出去小酌几杯，借着小小醉意大谈一下，然后在杜康清晰分析言论起步，()之后在周世兴侃侃而谈的言辞里进入好的轨迹，接下是伟哥对当下的岁月和之前的时光的差别分析，而后在盼的幽默风趣的中进入高潮，最后普普也说上几句感言，那时候有争论，有赞同，然后各持自己的观点，活在小的世界里，这样的日子在以后每每出现，尽管在之后，我们再也没有听到过普普的感言，但是在那些言论中我们还是会不经意的提到他，尽管某些伤感的话题不提也罢，只是在记忆里，这些无非与是我们做过的事情，现在拿出来说，仅仅只是想起来，然后写在文字罢了。
大学，宝贵的一段时光，只是当它成为过去的时候，缅怀下也无可厚非吧。
那时候我们课堂上有过专注听课神、睡眼惺忪、快乐着的、忧郁着的各种表情，但是如今课堂已经离我们远去。那时候我们在图书馆中沉思，在自习室中苦读，在操场上疯狂的奔跑，在篮球场上挥汗，但是现在也慢慢离我们远去。那时候我们在宿舍里谈天说地，在食堂里喧闹喜语，军训时的喜悦与苦难，现在这些日子也慢慢的被耗尽了。喜与悲的结合，将是个完整的青春片段，我们将用一生去纪念。
谢谢，过去留住了我的念想。
3.关于现在
法国小说家加缪说：对于未来真正的慷概，是一切都奉献给现在。
说起奉献的时候，之前我或许会嗤之以鼻，但是现在却再也没有那种理由了，不说奉献与否，但是重要的青春却被耗尽了。而现在未曾获得任何的关于毕业喜庆，想想走过来的岁月，大学给予我的不仅仅是那些让人缅怀的过去，更好的是教会我怎么样的活在当下，然后去承担自己该有的责任，去勇敢的面对生活中的苦难。而这些我都是在我入学之前的幸喜与难过中，在之后奋笔学习中，在军训应有的刚毅中，在实习的历练中，在考试前的忙碌中，在得到某种成功的喜悦中在独自一人的寂寥中，在失意的彷徨中，以及在某些念想中慢慢的学会的，它使我明白一个人活着，不仅仅只是活着，应该在活之前加个生字，因为真正属于我们的不仅是活，还有生活，这不是一个悖论，这客观上一个命题，而想要这个命题成真，我的得亲自去辩证它，去自己求证，这便是人生的道理，现在大学教会我的仅仅是在这段路程里应该属于它的道理，而我还将要带着这些道理，走今后的路程，可是，我大学却招手已经和再见了，但是幸好的是，在属于他的日子我们学到的东西还在。
谢谢，现在留住了我的奋斗。
4.关于未来
当大学提起裤子从你身上起来，冷冷说，走吧，把青春留下！这时候你会觉得是大学上了你，而不是你上了大学。当看到这么幽默带着却带着悲情的短信的时候，我离毕业仅仅在60天，对于未来，这将是一个飘渺的字眼，因为活在现在，却想的未来，与我个人而言，这将不是一个好想法，未来太遥远，这个世界上的事情太多，我们缅怀去过去，活在当下，再去想那些未曾到来的未来，这太累，每一天都是新的开始，每一天的往后都是未来，有自己目标，理想，活在现在去做现在该做的事情，将它做好，才是最重要的，像之前所写对于未来真正的慷概，是一切都奉献给现在。
谢谢，未来留住了我的目标。
5.青春
想了很多标题，最终还是没有想出一个好的，最后觉只有这一个词才能诠释了我们走过的这些岁月，尽管悲与喜在这日子里相加，但是想起来那也是属于我们不可再来的日子，不免有些伤感，现在看来之前的那些矫情都是理所应当，因为再往后的日子那些青春再也不可能回来了，因为没有人会用一次踏足于同一条河流，现在大学这条河已经带着我们的喜怒哀乐远远流去，我们却要站在原地带着它给予我们丰富的资源，来缅怀它，来缅怀它和我们一起走过的岁月。记得《致青春》里说，青春就是用来挥霍的，青春就是用来纪念的。只是，此时才明白，原来还有很多事情都没有做，一如，很久之前想看的那本弗洛伊德的心理书到现在还没有看完，那些课本里用红笔划下的重点依旧在课本里，之前想要独自去的旅程依旧在心底里藏着，暗恋了很久的女孩依旧还没有做出任何表白方式，之后再也没有机会了，即便有再也没有之前那种心悸了，这一刻才发现成熟原来就在一瞬间，而我们却要花很长的时间去寻找，但是这将是必经的路程，谢谢那些陪我走过青春的人们，因为有你们我的青春才如此完整。
谢谢，青春留住了我所有带不走的东西。
当日子成为旧照片，当旧照片成为记忆，我的大学生活已经接近尾声。我曾经数着钟表的滴答声熬过一个又一个无聊的夜晚，总觉得时间走得好慢好慢。可是，一不留神，它已经走得好远好远，大一报到时的情景仿佛就在昨天，军训的点点滴滴还历历在目。想起自己刚刚进入这所大学校门的时候，那既激动又有着些许害怕的自己，时间冲淡了我的胆怯与幼稚，在这里我进一步深入的认识自己，学习为人处世，学习照顾自己，关心他人。而如今的我已经是即将跨出大学校门的毕业生学生，从初进校门到即将离开，仿佛就是那么一瞬间的事，回想着大学生活里的点点滴滴，内心充满着波澜，难以平静，即将毕业了，心中有太多的感慨。总的来说，大学让我成长了不少，是我人生中的一个非常非常重要的阶段。
一、大学这样走过
高中的时候就对大学生活非常向往，以为只要上了大学就无忧无虑了，呵呵，那时的自己这是太幼稚了。刚刚进入大一的时候，甩掉高考的痛楚和疲惫，满怀憧憬地迈入大学的校门。那个时候什么都不懂，在与同学室友的相处方面上也一直表现得比较慢热，而与高中老同学联系的比较频繁，经常写信或者打电话电话。那时的自己比较缺乏主见，总是别人做什么自己也跟着做什么。那是虽然早上有早操晚上又自习，但已经没有高中时那么累了。没有了老师的督促，生活和学习完全靠自己，一下子像挣脱缰绳的野马，从学习中一下子放松出来，玩心肆起，直到临近考试才想起学习，那时自己真的好担心会挂科，从来没有想到自己居然会为了60分而担惊受怕，真的没想过。我开始迷茫，开始不知所措，这让我一度迷失自我，我开始反省自己，进入大学以己都做了些什么，这样的大学生活有什么意义，而后自己慢慢的觉醒，真的不应该再这样下去了，我寻找着自己的方向，重新树立起奋斗的目标，并一直为实现这一目标而努力的储蓄资本。
到了大二，我身上少了些大一时期的稚气，多了点成熟，我开始有自己的计划，开始独立的面对一切，不再纵容自己放弃学习理论知识，不再逃课，认真听取老师的讲解，经常去图书馆查阅，充实自己的知识库，我慢慢的学习那些原本对于我来说那么生疏的概念和理论，在自习室里呆的时间也越来越久，终于，在大二期间我通过了大学英语四级和六级考试，同时也通过了全国计算机三级考试。
进入大三后，我已经是高年级的学生了，看着大一的新生，觉得自己老了很多。这时的自己，开始有了更多的想法，更多的看法，对身边事物的辨别能力也有了很大的提升。大三开始学习专业课，理论性更强了，虽然学习有些枯燥，但是随着知识积累的增加也是苦中有乐。大三下学期的时候开始为考研做准备，一下子想回到了高考的时候，每天自习吃饭睡觉重复着，没有老师告诉自己今天该学什么，该学多少东西，一切都得靠自己。我开始制定学习计划，按天，按周，按月，然后按计划一步一步向前走，虽然有时会觉得很烦，但觉得活的很充实。
大四了，同学们都纷纷忙碌着，找工作，考研，考公务员……我的考研成绩也出来了，虽然分数还算高的，但复试却失败了。自己种的苦果只能自己食了，初试结束后太过放松自己，初试成绩出来后又太大意，没有好好的复习复试的相关理论知识，最后只能惨败了。情绪一下子坠入谷底，陷入深深地自责之中，但生活还得继续，不会因为后悔而改变什么，我开始重新调整自己的心态，让自己接受现实，最后我选择了调剂。在大学生活结束之前，我寻找着各种实习机会，希望实习的经验能让我从理论出发结合实际对自己的专业有足够的认识。
二、友谊之树长青
朋友是人生中不可或缺的，友情是我生活中的重要组成部分。从小到大，自己也交了不少朋友，人来人去，留下的不多，虽然不能永久的陪伴在一起，但感谢他们一直给予我的帮助和鼓励。在大学这个“小社会”里的友谊给了我学习和生活上的诸多帮助，让我从初入大学到如今都不感孤单，人生的旅程中多一份友谊就多了一份感知世界感知心灵的窗口，朋友能给你的不仅仅是陪伴，更多的是精神上的共鸣。大学里最亲密的当然还是自己的室友了，我们一起上课，一起吃饭，一起逛街，一起玩乐，在生活上是无话不谈的朋友，学习上是互相帮助的伙伴。相互分享彼此的快乐，分担彼此的忧愁，虽然马上就要分开了，但四年积累的友谊，早已深深地刻在每一个人的心里。我感谢我的室友，从大一到大四，她们是我最好的朋友，我有困难的时候是她们帮助我，我失落的时候是他们开导我，我开心的时候也是她们跟我分享，我们约定做彼此的伴娘，做彼此孩子的干妈，呵呵，虽然将来还是个数，但甜甜的回忆永远不会改变。
同时我还有其他很多朋友，他们是我最宝贵的财富，对待每一个朋友，我都真心以待。特别要说的是两位鲁东的朋友，家乡的朋友，初到这个陌生的城市真的有些不知所措，幸好还有你们，隔得不远也不近的朋友……曾经问过我“等我们毕业了我们会怎么样，还会不会再见面”之类的话。我说只要我嫁的不远话，见面还是很容易的，呵呵，现在交通工具这么发达，只要有心再见有什么难的啊！这段友谊之路，我希望能一直走下去，直到永远……
三、大学，别了
大学教会了我如何学习，生活和做人，让我从一个幼稚不懂事的大孩子过渡为一个有主见有想法的成年人，我已经不再是那个爱幻想爱做白日梦的懵懂小孩，从我的身上能够清楚地看到岁月的车轮碾过的痕迹，我的内心已足够坚强，大学给了我一对翅膀，给了我智慧和力量，让我能自由的飞翔，飞向任何我想去的地方，任何风雨都不能够阻挡。但此时此刻，我不想去任何地方，只想让时间停留，让我与我的母校，我的同窗呆在一起好好享受这最后的时光。今天才发现原来我是如此的热爱这个地方，我看不够这里的花草树木，教学楼和操场。更舍不得那些舍友们，我们曾经同舟共济，一起生活，一起成长，我还想和你们一起继续疯狂，愿我们的友谊地久天长。四年的时光，有快乐有悲伤，有收获也有遗憾，虽然没有多么的轰轰烈烈，但还算充实，并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方,这段时间，我做了自己想做的很多事情,也学习到很多东西,真的不想离开。这四年,我也曾经迷茫过，也曾失落过，但地球不是绕自己转的，开心也是一天，不开心也是一天，既然如此就努力调整好自己，以平常心坦然面对一切，努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个明确的方向。这段时间在人的一生中说长不长，说短也不短，相信这是我人生中最难忘的时期之一。在学校里我不仅学到了许多知识，更学会了许多人生道理，这些道理和知识不断完善我的人生观和价值观，是我人生中一笔巨额的财富。想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是，以后的路还很长，踏出大学校门又是一个新的起点，相信明天会更好。
四、明天会更好
新的生活就在眼前，我们已经站在起点，感悟的是一段美好的回忆，一段难忘的经历，一种平和的心态，一种前进的动力。我不断告诫自己，不要因为眼前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为天资禀赋的不足就否定自己，更不要因为别人的一言一行而徘徊不前，拿出自己的勇气去面对，去体会生活，去寻求人生的真谛。
作为大四的学生，大学生活已近尾声，开始更多的考虑自己的明天。人，都应该有自己的理想，而在当今这样一个人才济济的社会里，竞争是不可避免的。俗话说：“真金不怕火炼”，只有把自己打造成金子，才能经得住生活的考验、社会的考验。失败没什么，最重要的是自己有一颗不屈服的心，让自己在失败之中找到成功的途径。没有人会永远帮助你，值得永远依靠的人只能是自己！人生里，没有做不到的，只有想不到的，尽情地去发挥自己的才能吧！不要让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩，相信明天会更好！
短短的四年转瞬即逝，我目睹了校园一天天翻新，校园也目睹了我一天天成熟。这里的一景一情，动辄就撩起我的心弦：一种感激，一种欣慰，一种抱负。回忆四年的大学时光，我愿用“享受”一词来加以概括。
学生的天职就是学习。的确，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，不进则退就是我们这代人的至理名言。四年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜； 如今四年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的考量； 在即将结束这段人生历程的时候，回头去看……有一些话应当写下来。
一、大学生活
大学四年，不仅使我学习到了专业知识，为以后的走向社会，开始工作做了准备，同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才，为社会多做贡献，使我形成了正确的人生观、价值观，在我今后的人生道上，大学生活学习的经历会对我受益匪浅。学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。
在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。
在上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的田地，没有人管你，你必须有自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。同时，我接受了预备党员的培训，进一步了解中国共产党，及其思想和组织结构。还系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，在课余看了学多传记，这些学习使我树立了正确是世界观、人生观、价值观，有了更明确的判断是非能力。
在工作上，我虽然不是班级委员，，但是我会努力配合干部把班里的系里的工作做好，有需要我帮忙的地方我也会竭尽全力而不会推三阻四。我深知，集体的力量才是强大的，只有服从集体利益，你的个人利益才能有保障。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
二、大学生活体会
总结四年大学生活，有几点体会写出来，和大家一起，共勉：
1、自我尊重
一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。
2、坚持正直
的确，这个社会有很多让人不满意的地方，尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做：“你可以不诚实，但是不可以不保持正直”恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好的品质，然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了，不然就会吃亏。在个人生活当中，诚实自然是莫高于此的。然而，我们处事或生活过程中，正直才是可以永远坚持的。
3、为别人着想
现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。
4、适应环境
现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。
5、决心、雄心和恒心
一个真正的大学生应该保持雄心，罗曼蒂克式的雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，无论现实多么残酷都不应该散尽着罗曼蒂克式的雄心，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个，引领困境前行！执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成！有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。
三、关于离别
去年此时，在05级的同学即将的时候，我在校园里听着广播，那些别离的歌在耳边回荡，一样的毕业，一样的心情。是啊，要毕业了，忽然很想离开。并非我不留恋这座校园，对这里的一草一木、一人一事，我都有不比任何人更淡哪怕一点点的眷恋。这里是我度过了四年最青春的时光的地方啊，这里有我的记忆，我的朋友，我的爱人……怎么能不留恋呢。倏地想起那样一句话：每一个角落都有回忆。我爱这里，我爱这里的一草一木，爱这里所有真诚善良的老师、同学们，我感谢所有主观上和客观上给过我帮助的人们、给人温暖的人们。感谢培养了我的中北大学。今后的日子如果我能有的成就，那是因为你们的帮助； 我若遇挫折，必是因为我自己的不慎和放纵。
聚散皆是缘，别离总关情。也许对某些同学来说，毕业意味着的，仅仅是一个比较特殊的暑假而已，这个假期后会有一些同学一些朋友到别的地方去，而对于他们自己，还在同样的学校同样的实验室做着类似的事情。然而对我来说这终究是不一样的了，离开后就再不是这里的人。前些日子反复地看the Graduate，以前看这个片子是当作片看的，现在忽然看出那种深深又短暂的迷茫来，毕业了，一切都要从头开始，崭新的生活，机遇和挑战。
且聚且欢笑，且行且珍惜。
四、结语
如果让我说四年的时间我学到的最重要的东西是什么，让我用最简短的字来概括这四年我学到的让我觉得使得我四年无悔的东西，那么我想说的就是简单的几个字：爱和责任。人生在世应当与人为善，用善良的心对待每一个值得这样对待的人，这是爱，也是爱的责任。做一个懂得责任、肯于承担责任的人。做一个懂得中国传统的有中国风格的中国人。做一个有专业素养的社会工作者。我用四年的时间思考自己的人生，终究还是有些迷惘。但我相信，只要思考不停止，对自己的要求不放松，人就会不断进步，就能不断突破自我。
灿烂的明天招我前行，在学习和生活中做一个自强自立，自尊自爱的人，我严格地要求自己，在平凡的岁月里摸索出属于自己的学习和生活及工作的规律，再加上勤奋努力，我一定会！即便是，也会泛出绿色的生机和生命的色彩。回首过去，我以诚待人无愧于心，那一步步深深的脚印全是我生活点滴的写照； 展望未来，我昂首阔步满怀信心，那四年的生活便是我前进路上的坚强后盾。
最后，感谢中北大学对我的辛勤培育，我会不遗余力地将我所学投放于，为社会主义现代化事业奉献自己的光和热。
内容仅供参考
【篇七】德育论文3000字范文
多种形式让礼仪之花处处开放
礼仪教育是幼儿园德育教育的一个重要组成部分，幼儿期也是塑造健康人格的重要时期。“要想成功必先成人”，注重幼儿礼仪的培养，是幼儿能够成人的前提和保障，所以幼儿园的礼仪教育显得尤其重要。孩子好模仿、易受周围环境的影响、没有明确的是非善恶之分，怎样引导孩子知礼仪、懂礼仪、学礼仪、守礼仪并内化为自身的习惯是每个幼教工作者应该思考的问题。在我看来，幼儿礼仪教育必然要经过解读、实践、强化、转变四个过程，才会真正被幼儿吸收接纳。一、解读
对礼仪要求的解读过程就是对其认识了解、产生兴趣的过程。幼儿的理解能力差，对抽象的文字和枯燥的说教是没有兴趣的。作为教师，应该运用多种手段让幼儿了解应该遵守的礼仪要求是什么样的，形成初步的印象。如木偶表演《小熊请客》可以让幼儿了解待客、做客的礼仪要求；情景剧《三只蝴蝶》可以让幼儿知道怎样与人相处、成为朋友；而将幼儿不讲文明和讲文明的不同表现通过录像等多媒体手段进行情景再现，对幼儿理解是非对错既直观、又熟悉，非常有帮助；《三字经》、文明礼仪诗歌吟诵、故事讲述则是将枯燥的说教变成幼儿感兴趣的内容，让他们愿意主动认识并接受。内容一样，形式多种，达到了相同的目的，甚至可以说事半功倍。
二、实践
实践是检验真理的唯一标准，可见实践的作用多么强大。在经过解读、了解后，让幼儿亲自参与其中，感受礼仪在我身边，这就是幼儿的实践活动。游戏是幼儿的基本活动，因此教师可以以此为切入点，设计不同的游戏吸引幼儿参加，在实践中体会乐趣，加深印象。如：平行班之间的“我们都是好朋友”的角色游戏、不同年段间“爱护弟弟和妹妹”的关爱游戏、本班孩子之间“文明购物”的模拟游戏、“学做小客人”的情景游戏；包括每周一早上的升旗活动、年段之间的趣味运动会活动、走进社区活动、全园幼儿开展的“礼仪宝宝评选”活动等等，让幼儿在真实、生动的参与过程中，亲自感受到与人交往、购物及在公共场合时讲文明、懂礼仪的重要性和自己守礼仪带来的好处，引发幼儿争当文明人的热情。
三、强化强化的过程就是反复的提醒、练习和潜移默化的影响过程。孩子的天性好模仿，易受身边人影响，所以父母、教师、好孩子的榜样作用在此时显得尤其突出。作为教师，首先要保证自己讲文明，从小事做起，逐渐影响孩子，如：每天早晚互相问候，多使用文明礼貌用语、行为端正、举止文明、服装整洁、对待幼儿公平公正等；其次，作为家长应正确认识到自己在孩子心目中的位置，主动做一个文明人，切实完成家园共育的责任，树立良好的示范作用，如：不随地吐痰、不乱扔垃圾、上下楼梯靠右行走、不推不挤、关心爱护老人、尊重老师等；最后就是发挥好孩子的模范带头作用，多表扬、多提供机会让这些“礼仪之星”展示，既能起到表率作用，又能引发其他幼儿的羡慕及模仿，产生良性竞争。这种言传身教、潜移默化及树身边典型的形式比空洞的说教更能使孩子信服、接受。
此阶段的另一个关键即加强与日常活动的紧密联系，通过晨检、早操、进餐、上课、游戏、盥洗、散步、午睡、体育活动、离园等幼儿园系列常规活动，随时提醒和练习，做好对幼儿进行良好习惯养成的引导及巩固工作，让礼仪教育渗透于一日活动中。如：开展“课前静一静”、“站队等一等”、“游戏让一让”、“互相比一比”等活动，对表现优异的幼儿及时给予表扬，提供正确的是非评价体系。只有在反复的训练之中，幼儿才能将守礼仪内化为自身的习惯，形成自己的一部分，将“老师要我这样做”变成“我自己应该这样做”。
四、转变转变不是一朝一夕能够完成的，这是一个长期而艰苦的过程，这个过程甚至会延续孩子的一生。教师的鼓励、家长的支持、同伴间的良好竞争和社会的关怀是孩子们转变的动力。我相信，只要我们深入幼儿的内心深处，用一颗“关爱之心”真正去了解他们的需要，采取多种形式对幼儿进行礼仪教育，循循善诱，礼仪之花一定会处处开放。
【篇八】德育论文3000字范文
新课改背景下中小学德育教育的现状分析及对策探究
摘要：十八大报告提出“立德树人”的育人目标，为我们全面育人指明了方向，使我们对中华民族的传统美德和新时代教书育人的责任有了重新的定位和认识。我国著名教育家蔡元培先生说：“德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶。由此可见中小学德育教育工作非常重要。但是,随着社会的不断进步,在中小学的德育教育工作中出现了一系列问题,尤其是在新课程改革背景下,中小学的德育教育工作面临新的机遇和挑战。对于如何开展中小学的德育教育工作引起了社会各界的广泛关注,本文将对中小学德育教育中存在的问题展开阐述,再提出课程改革背景下中小学应该如何发展德育教育。
关键词：中小学；德育教育；新课程
一、新课程改革下中小学德育教育中存在的问题
随着改革开放的不断深入和新课改的实施，德育工作中与新课程发展理念不相适应的观念也不断出现。
（一）学校德育工作方式简单，内容单一
学校的德育课主要通过思想品德课和主题班会来开展，通过这几个单一的途径对学生进行思想道德教育，由于容和形式都比较单一，所以产生的效果不是很好。学校没有通过开展各种丰富的德育活动来提升学生的思想道德品质。
（二）学校存在重智轻德现象
部分中小学校对德育教育工作不够重视，对开展德育工作认识不到位，尤其是在升学压力的情况下，传统的应试教育和填鸭式的教学方法占据着主导地位，从而忽视了德育教育的重要性。虽然学校时把德育教育工作挂在嘴边，倡导要大力实施和发展素质教育，而当教育教学质量的提高与德育教育发生冲突的时候往往是以减少德育课程、挤占德育教育时间为代价。很多学校迫于社会压力，片面追求升学率，存在重智轻德的现象，学校把学生的思想品德评定归在考德育知识和千人一律的操行鉴定上，以书本知识的考试代替了对学生的全面客观的德育评价，这就把德育等同于知识教育了，从而使德育成了应付考试的一门课程。
（三）传统背景下学校的德育教育忽视了学生的主体地位
德育与学生的兴趣存在一定的矛盾，德育课的德育方法比较单一化，教师的说教仍然占主导地位，忽视了学生的主观能动性，学生大多数的时候都只能被动的接受知识，不利于发展学生的独立思考的创新能力，也忽视了对学生良好习惯的教育养成，因此，德育工作无法取得显著的成效。我们都知道，道德认识不是自发形成的，需要有目的、有计划的灌输，但却始终忽视道德行为习惯的养成还须靠不断的道德体验启发自觉才能奏效的事实。在我国目前的中小学道德教育中，往往不顾学生的身心发展规律和学生的接受能力，不按照学生本身思想发展变化的规律和认知规律从发，而只是一味地对学生进行强硬的灌输，没有做到启发和引导，结果是老师照本宣科，达不到德育的目的。
（4）学生的行为习惯较差，学生的养成教育存在不足
现如今，农村包围城市的现象变得越来越普遍，随着城镇化的不断推进，农村进城务工的人也在不断的增加，进而，不少城镇学校的外来读书学生也不断增加。农村留守儿童逐渐出现低龄化的发展趋势，由于长期得不到父母的关心和关爱，留守学生存在严重的心灵创伤，他们平时也缺乏父母有效的监管，使得学生在日常生活习惯的养成上存在着不足，行为习惯也比较差。
（五）学校、家庭、社会的德育教育并未实现真正的一体化
家庭教育是学校教育的基石。目前我国的家庭教育还存在许多误区，家长“教不得法”的现象广为存在，这给学校教育带来了很大的困扰。而社会教育对学校教育带来很大的影响。载当今这个物欲横流的社会下，利益带来的影响导致了人们思想道德观念的多样性和复杂性，使得社会教育从总体上来说显得“薄弱无序”，给我们的学校德育带来了很多不良的负面影响。我们都知道，我们的中小学的德育教材叙述的都是好人好事，很少涉及生活中的一些不良现象，学校德育似乎有意识的在回避这些矛盾。
2、新课程改革背景下如何加强中小学德育教育
（1）不断加强学校德育教育的方法和丰富德育教育内容
学校除了要开展德育教育的主题班会以及开设思想品德的课程之外，还要在平时的教育教学工作中不断的渗透德育教育内容，开展符合中小学生身心发展规律的德育教育活动，在具体的实践活动中不断的提升中小学生的思想品德素质。还要构建有效的德育体系，不断创新学校德育教育的形式和方法，丰富德育内容。
（二）建立合理科学的德育管理体制
影响学校德育管理的因素很多，因此，要充分利用多方位多元化的合理科学的管理方法，使学校德育管理得到真正的落实。学校可以根据学校的实际情况，具体问题具体分析采取相对应的措施和方法。对于我而言，认为应该完善德育管理体制，首先，学校应建立法人制度，提高学校德育管理的自主性。推行学校法人制度，有利于扩大学校办学的自主权，在学校内部的领导制度基础上，成立德育领导小组，完善中小学党政协调机制，继续坚持和完善校长负责制。如此，既保证了党委的统一领导，又体现了党政的分工和协调，是一种全方位、全员的、机动灵活的德育管理制度，有利于提高德育管理效率。其次，应完善对校长的选拔、任用以及考核制度。
（3）尊重学生的主体地位
学生是学习的主人，学校和教师应该在平时的教学工作和教育教学当中尊重学生的主体地位，不断增强学生独立思考能力和创新能力。此外，还要避免说教主义，在做到“传道受业解惑”的同时也要调动学生的主观能动性和了解清楚学生的实际接受能力。中小学生的发展具有阶段性和规律性，要采用符合学生身心发展规律的德育教育方式方法。真正做到尊重学生的主体地位。
（4）加强学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯
针对这一问题，学校、家庭、社会应该形成合力，加强学生的养成教育，特别是要多加关注留守儿童的行为习惯的养成，多给予他们呵护和关爱，让他们从内心深处真正的感受到关爱。留守儿童的问题一直备受社会的关注，也是当今社会一个急需得到缓解的问题。加强学生的行为习惯养成教育和培养学生良好的行为习惯变得尤为重要，
（5）学校、家庭和社会要形成对学生德育教育的合力
家庭教育是学校教育的起点和基础，良好的家庭教育可以为学校教育教学添砖加瓦，可谓是锦上添花。社会德育教育是学校德育教育的支撑点。学校德育教育是家庭德育教育和社会德育教育的一种表现形式，三者是不可分割，相辅相成的。所以，学校、家庭和学校应该在学生的德育教育上形成良好的合力作用，共同致力于学生的德育教育当中。
参考文献：
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[6] 张华. 当前中小学德育工作的问题与对策思考[J]. 教育探究. 2009(01)
新课改背景下中小学德育教育存在的问题及对策研究
姓名：雷丹霞
单位名称：乐昌市乐城第三小学
地址：广东省乐昌市乐城第三小学
联系电话：138********
【篇九】德育论文3000字范文
2013 届毕业生德育论文
题目： 感恩大学 感恩母校
班 级
学 号
姓 名
指导教师
前言
四年大学时光如流水般转瞬即逝。我曾经以为，大学四年的时间，会经历四次季节的流转，一定会漫长无边。可是我错了，这不是一次永无休止的聚会，而是在我们最好的青春岁月里一次短暂的相逢。没有想到，有一天我们真的会毕业……
临近毕业了，最近整天忙于找工作还有毕业设计，每天都是一种焦虑和恐慌的心情，都没有时间也没有心情好好整理一下这四年的大学生活。借着德育论文这次机会，正好让自己可以冷静的去回顾一下我的大学生活，也好好思考一下自己以后的人生。我想这也许也是学校要求我们写德育论文的目的所在吧。酝酿了很久，每次打开电脑还是迟迟没有下手，不知道该如何写起，转眼间就要毕业了，在大学最后的半年里，我想，最后，我终归是想要说点什么的。
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。
那一年叫21岁
2009年，我背负着父母的期望，带着自己的理想，步入了大学的殿堂。怀着梦想我走进了这个美丽的殿堂。我的信念一直是把每次学习、每项工作作为一个对自己的考验，完成他们就像在完成一个个艰巨的任务一样。完成一个又紧接着做下一个，而考验就来自于日常的学习、活动与工作中。所以过去的四年，我觉得自己过的很充实，最重要的是使自己真正得到了锻炼；使自己的能力得到了提高；使自己的性格得到健全。
一、学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识。大学的学习跟我们初中以及高中的学习方式都有所不同，进入大学要学的太多，并不是非要学书本上的东西才叫学习，在大学里面主要学的是能力，是我们的素质,是一个人的修养。大学学习到的知识真正能用到实际工作中的非常之少，主要锻炼了我们的思维能力、拓展了知识的深度，图书馆的书对我们来说应该是我们业余时间丰富知识的最佳地点，从图书馆的书里我们可以了解到我们所学专业以外的很多知识，只要你感兴趣的都可以借来看一下，了解的东西越多知识面越宽就越显出你的能力。
二、在大学四年里我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和老师们建立深厚的情谊。我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
三、大学四年我的社会实践能力有了很大提高。四年来，我参加了不少的校内外活动也做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。原本内向的我认识到与人交流是一件让自己和他人都能感觉到快乐的事情。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员、代理等兼职也在学校和校外道馆做教练做一个小老师。有时会对繁重的活动感到疲倦，觉得别的同学在宿舍里玩玩游戏，聊聊天、打打牌特幸福，但通过找工作面试我看懂了，其实学习成绩是一方面但是你的综合素质同样也很重要。
四、感悟
大学生活是一片蓝天，我就是其中的白云一朵。我在那里自由飘荡。虽然有时候没有方向，因为我心怀理想，我知道有一天我一定会到达属与我的一片天。大学生活是多彩的，不只有伤心与悲痛，也有快乐与收获，大学是社会的一部分，大学离不开社会，社会更离不开大学，大学生是即将进入社会的成人，大学是最会一次系统性学习的机会，是培养入世的关键的一个点。做好了，大学生的未来就可以更加成功，走不好，就只能步入平凡。我珍惜我的大学，珍惜大一的快乐时光，珍惜大二的刻苦时刻，珍惜大三的每一次机会，珍惜大四的紧张氛围。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。不过，这也是一种经历，足以。
要走了留下的是4年青春
在大学，虽然我们来自全国各地，但却能感觉到家的温暖，在这里，上课，参加社会活动，我慢慢的变得乐观、开朗，我的人生观也随之发生了很大的变化。
人活着，或许心态可以决定着我们的一生。想平平庸庸、轰轰烈烈、踏踏实实……那都是自己决定的。在旅途中，当我们坚守自己积极的信念的时候，可能会遇到各种困难和阻力，可是只在要我们坚持自己，努力走下去，相信都会柳暗花明又一村的。毕业了，离开这曾经无限向往的地方，有不舍，有迷惘；有依恋，有徘徊！大学的所有经历都是我一生中很重要的，它可以改变我的一生，是成是败，都要我自己去填写．从此我开始步入社会，开始直面人生。人生的道路上到处都是分岔口，向左走，还是向右走？真的很难说。毕竟谁也不知道那条路最终通向何方。只能在黑暗中摸索，前进。
如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。我想这些不平凡的路会让我在人生漫长的道路上越走越远，让我越来越多的感觉大学生活是多么的有意义。
离开了，带走的是无限未来
离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样是一种考验，是一种新的开端。
不知不觉中我的大学生活即将结束，很快就要面对离开纯净校园步入复杂社会的现实。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演一个怎样的角色呢？我该用什么为明天的事业架起成功的桥梁呢？
成功与机遇总是垂青于有准备的人，对于25岁的我来说，人生道路似乎刚刚开始。如果说人生如棋，那么，如何走活这盘棋，如何走好这盘棋，我需要的不仅仅是面对生活的勇气，更需要有一个科学的规划。不管将来无论遇到什么样的挫折，不论现在对未来多困惑，多迷茫，都不要忘了树立一个目标。俗话说，有志者事竟成。理想是通向成功的阶梯，它能够激励你克服各种困难，承受各种挫折，最终获得成功。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。没有“热门”的专业，永远热门的只有自己。
古人说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我一定要在今后学习工作中努力学习，虚心请教施展自己的拳脚，体现自己的价值。我希望在我将来踏上社会之后，能够尽快的适应社会，能够在社会上有一个不错的将来，这是我寒窗苦读这么多年来一直在追求的目标。对社会做出自己最大的贡献，也算实现了自己的人生价值。
我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！留下你辛苦的身影，展现你最美丽的风采，奉献你的一份力量。你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。人生里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩！
结束语
在即将挥别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，以饱满的热情、坚定的信心、高度的社会责任感去迎接新的挑战、攀登新的高峰。我坚信，只要坚持不懈，用智慧对待万千变化，我一定会实现我的人生理想。
我将带着一路的积累，将人生之路、求学之路继续自信、快乐地走下去！在这个毕业的季节，真诚的祝愿我的老师，同学，朋友一生平安，前程似锦！祝愿我的母校---北方民族大学明天更加辉煌！
再见了，我的青春，
再见了，我的大学。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
【篇十】德育论文3000字范文
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。为大家整理的相关的大学毕业德育论文3000字，供大家参考选择。
大学毕业德育论文3000字
我以纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”开篇的时候，伟哥坐在自己的案桌上依旧用“呵呵”的神情揶揄了我几句，这样的日子再这长达到四年的日子里始终没有间断过，但是那些旧的时光现在却被拿来缅怀，当成为缅怀的回忆时我知道我们终将要别离了。
想起之前在伏在案桌上埋头于那些试卷和习题的间隙里，奋笔写下的青春，换来的这四年时光，现在却被我们耗之殆尽，而站在这个青黄不接的年纪，在命运的抉择中我们徘徊不定时，却转眼已经慢慢的融合进现实的潮流里，如此，便走向了成熟。
回想起之前的日子，当我们把诸如“梦想，奋进，幸福，爱恋，悲情和宿命“等一系列生活的姿态恰如其分的融入于自己的青春光阴里的时候，就应该明白这样的青春一开始就是不平凡的，因为它的意义从一开始就带着方向性，无论是光与影以及光影之下将阴影远抛在身后的欢欣，雾与雪以及雾雪之中孤独享受远行的风霜，书与本以及书本之间海阔天空无尽的知识，欢与笑以及欢笑之后其乐融融的调侃，这些都是我们从一开始走向的生命的轴线，而正因为这些的存在，才让我们像是一颗半生不熟的鸡蛋似的岁月以成熟的姿态展现，而这些时光慢慢的像落潮一样慢慢的退去，这怎么不让我们悲叹呢当拖着那个灰色行李箱站在这所大学的门口时，那一瞬间我内心的为之兴奋与难过，前者是为那些伏案与课桌前在应急灯下日日夜夜做试卷有所交付的结果而欣慰，后者却是为之前那些岁月缅怀与流逝的感叹，一如我现在所做的事情一样。回想之后的那些的日子，也无非与是我和这些小伙伴一起成长的历程而已。
关于理想。
苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
依稀记得在那些照明灯暗淡下去的时候，我们各自躺在床上调侃，那时候我们各自怀揣梦想，每个人的热情在骄阳似火的九月蠢蠢欲动，恨不得在这一片天空一展抱负，因而在大一的那些时光里，我们每晚都待在自习室里，时间随着笔尖与纸张沙沙的摩擦中慢慢的流逝，但是那些日子其实很充实，因为我们有自己的人生规划，有自己的梦想，有自己目标，而现在所做的正好就是为之奋笔疾书。记得林语堂说“梦想无论怎么样模糊，总是潜在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，知道梦想成为事实才止，像是种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。”而当时的我们一如那种子一样，带着自己的梦想蛰伏，然后在白炽灯下埋头于习题的间隙中，在别人的欢声笑语中，慢慢的沉寂知识的海洋中遨游，殊不知，那时候左手是深不可测的夜，右手边是执手偕老的年华，现在都慢慢的被时光遗忘，但是我们依旧在努力，从来没有放弃过心中的梦想，只是现在羽翼还为丰满，我们想要学会的不仅仅是飞的概念，更想的是高飞的节奏。
关于过去
普希金说，一切过去了的都会变成亲切的怀念。
记得就在昨晚伟哥说其实我不想写这个论文，这将要我回忆过去的事情，与我而言，这不是一个好事态，因为有些事情不回忆最好。
写下关于过去的时候，许多事情一下子在脑好里浮现。
站在521门口和这帮傻帽打招呼，然后一个定然的相识里共渡四年时光，那些日子也无非与一起起床，上课，吃饭，玩游戏，调侃，然后在某个特殊的日子里一起出去小酌几杯，借着小小醉意大谈一下，然后在杜康清晰分析言论起步，(之后在周世兴侃侃而谈的言辞里进入好的轨迹，接下是伟哥对当下的岁月和之前的时光的差别分析，而后在盼的幽默风趣的中进入高潮，最后普普也说上几句感言，那时候有争论，有赞同，然后各持自己的观点，活在小的世界里，这样的日子在以后每每出现，尽管在之后，我们再也没有听到过普普的感言，但是在那些言论中我们还是会不经意的提到他，尽管某些伤感的话题不提也罢，只是在记忆里，这些无非与是我们做过的事情，现在拿出来说，仅仅只是想起来，然后写在文字罢了。
大学，宝贵的一段时光，只是当它成为过去的时候，缅怀下也无可厚非吧。
那时候我们课堂上有过专注听课神、睡眼惺忪、快乐着的、忧郁着的各种表情，但是如今课堂已经离我们远去。那时候我们在图书馆中沉思，在自习室中苦读，在操场上疯狂的奔跑，在篮球场上挥汗，但是现在也慢慢离我们远去。那时候我们在宿舍里谈天说地，在食堂里喧闹喜语，军训时的喜悦与苦难，现在这些日子也慢慢的被耗尽了。喜与悲的结合，将是个完整的青春片段，我们将用一生去纪念。
谢谢，过去留住了我的念想。
关于现在
法国小说家加缪说对于未来真正的慷概，是一切都奉献给现在。
说起奉献的时候，之前我或许会嗤之以鼻，但是现在却再也没有那种理由了，不说奉献与否，但是重要的青春却被耗尽了。而现在未曾获得任何的关于毕业喜庆，想想走过来的岁月，大学给予我的不仅仅是那些让人缅怀的过去，更好的是教会我怎么样的活在当下，然后去承担自己该有的责任，去勇敢的面对生活中的苦难。而这些我都是在我入学之前的幸喜与难过中，在之后奋笔学习中，在军训应有的刚毅中，在实习的历练中，在考试前的忙碌中，在得到某种成功的喜悦中在独自一人的寂寥中，在失意的彷徨中，以及在某些念想中慢慢的学会的，它使我明白一个人活着，不仅仅只是活着，应该在活之前加个生字，因为真正属于我们的不仅是活，还有生活，这不是一个悖论，这客观上一个命题，而想要这个命题成真，我的得亲自去辩证它，去自己求证，这便是人生的道理，现在大学教会我的仅仅是在这段路程里应该属于它的道理，而我还将要带着这些道理，走今后的路程，可是，我大学却招手已经和再见了，但是幸好的是，在属于他的日子我们学到的东西还在。
谢谢，现在留住了我的奋斗。
关于未来
当大学提起裤子从你身上起来，冷冷说，走吧，把青春留下!这时候你会觉得是大学上了你，而不是你上了大学。当看到这么幽默带着却带着悲情的短信的时候，我离毕业仅仅在60天，对于未来，这将是一个飘渺的字眼，因为活在现在，却想未知的未来，与我个人而言，这将不是一个好想法，未来太遥远，这个世界上未知的事情太多，我们缅怀去过去，活在当下，再去想那些未曾到来的未来，这太累，每一天都是新的开始，每一天的往后都是未来，有自己目标，理想，活在现在去做现在该做的事情，将它做好，才是最重要的，像之前所写对于未来真正的慷概，是一切都奉献给现在。
谢谢，未来留住了我的目标。
青春
想了很多标题，最终还是没有想出一个好的，最后觉只有这一个词才能诠释了我们走过的这些岁月，尽管悲与喜在这日子里相加，但是想起来那也是属于我们不可再来的日子，不免有些伤感，现在看来之前的那些矫情都是理所应当，因为再往后的日子那些青春再也不可能回来了，因为没有人会用一次踏足于同一条河流，现在大学这条河已经带着我们的喜怒哀乐远远流去，我们却要站在原地带着它给予我们丰富的资源，来缅怀它，来缅怀它和我们一起走过的岁月。记得《致青春》里说，青春就是用来挥霍的，青春就是用来纪念的。只是，此时才明白，原来还有很多事情都没有做，一如，很久之前想看的那本弗洛伊德的心理书到现在还没有看完，那些课本里用红笔划下的重点依旧在课本里，之前想要独自去的旅程依旧在心底里藏着，暗恋了很久的女孩依旧还没有做出任何表白方式，之后再也没有机会了，即便有再也没有之前那种心悸了，这一刻才发现成熟原来就在一瞬间，而我们却要花很长的时间去寻找，但是这将是必经的路程，谢谢那些陪我走过青春的人们，因为有你们我的青春才如此完整。
谢谢，青春留住了我所有带不走的东西。
大学毕业德育论文3000字
大学四年匆匆而逝，我们即将要走出大学的校门。
我想说，时间飞逝，我的大学，四年的时光，就这样快结束了。
最近走在校园里，我能感受到几分离别的味道。
让人忍不住感慨一下，还有一个月，我们不得不离开校园，告别这熟悉的味道。
我们究竟收获了什么，失去了什么，是欣慰还是遗憾，我想每个人心里都有自己的标准。
至今，我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新，报道那天父母送我过来。
我还记得那天阳光很明媚，一进门的喷泉似乎也在欢迎我们的到来，到处都是前来报道的学生，走在漂亮的校园，我对未来四年的生活充满着憧憬。
这里的天很蓝，是一个很适合生活的地方，我喜欢这里的生活，喜欢这里的感觉。
然而四年过的好快，一晃而过，如今我们已是临近毕业的学生，即将离开熟悉的校园，不如陌生的社会。
走过，即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。
这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关机，这是我们应该做的。
因为魔力，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与大学有关。
我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。
大学究竟给了我们什么回忆过去，或许能找到答案。
关于友情，友情是个永恒的话题，每个人都是社会大群体里的一个个体，每个人都离不开群体。
友情是雨，默默的包围着我们，在遇到困难的时候尤其能体现出来;友情是阳光，温暖的照耀着我们，在心情低落的时候给予我们力量;友情是海洋，能包容的一切欢喜和悲伤，化解一切误会和不满。
有人说，大学同学应该是一生的朋友，尤其是四年来朝夕相处的舍友。
我们宿舍的几个女生都是来自不同的地方，性格各异。
平时大家聚在一起有说有效，打打闹闹，天南海北的聊一通，开开玩笑，生活过的也是很惬意，很高兴认识这么一帮朋友，我想他们是我关于大学最宝贵的记忆，也是最宝贵的财富。
大学友情是个比较重要的话题，同样大学力度饿人际交往也是一样。
人际关系，在大学之前完全不必考虑。
大学与高中不同，它是我们进入社会的过渡。
自然的，人际交往编程一个重要的必修课，他不同于其他学生时代的情谊，不仅在学习中，更多的在生活中。
在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待和解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。
并且在大学的几年中，每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学，还有更多的对外机会。
比如利用课外时间参加社会活动，或者打工，赚自己的社会经验，由此会使我们的人际交往能力得到提高。
而且让我认识到，我们眼睛中不能只有自己，应该学会换位思考，客观地去看待问题。
学会宽容，学会忍耐，让矛盾不再是破坏同学感情的借口，而成为加深彼此了解的途径。
关于学习，从承受过大压力高中到基本没有压力和管束的大学，似乎一下子释放了心灵的束缚，一开始是自由的，但是时间长了，就感到虚度时光的日子是毫无意义的，不如多花点时间接触社会，了解社会发展和市场的需求，进一步锻炼自己，所以我除了学习课本知识以外，还把更多的课余时间放到了社会锻炼上，以求确定毕业以后的发展方向。
在这个方面，老师给了我很多建议，我听从了老师的意见，培养自己的素养，全方位提高自己的技能，给以后的发展打下了坚实的基础。
在这个过程中，我逐渐体会到了知识的力量，更广泛的接触到了我所感兴趣的领域。
总结四年的学习过程，我有点欣慰，因为我并没有虚度四年时光，二十认认真真地度过，虽然其中不乏走过一些弯路，同时我总结出一套设和自己的更有效的学习方法，我享受着我的学习过程，也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。
认识到了学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，儿更多的是要完善自己特有的知识体系，将所学为我所用。
从身边的同学身上也能学到许多。
学习不知停留在课本里面，它更是体现在生动的社会经历上。
关于人生观，我偶尔也会思考自己的人生，想自己今后想要做什么样的人，想要走什么样的路。
这也是我们作为社会信任的疑惑。
从生活的点点滴滴中，我得到了一些启示。
我们首先要有健康的心态，真诚的对待他人，也真诚地对待自己，不虚伪，不做作，勇敢地面对未来，承担起该承担的责任，不逃避，不退缩。
一个人的心态决定做人、做事的行为方式，同时也决定其结果。
而且我们也应该确立目标，而不是忙所不知所措。
再有就是努力，如果不努力就一定没有收获。
努力的过程远比结果重要。
总结大学四年，我们每个人一点点的学习，慢慢的成长，由一个青涩的高中生渐渐长大，现在大学即将结束，我们曾经的理想，曾经的计划是否已实现，但是我们仍然要不断的拼搏，因为我们还年轻。
在以后的日子里，我们仍然要不断学习如何做人，如何生活，如何在短暂的人生里实现自己的价值，来实现自己的理想抱负。
【篇十一】德育论文3000字范文
班主任德育论文范文3000字|小学德育论文大全
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班主任德育工作案例(一)
在这场对话之前，班里出现了一些事，如早操问题，班级自习课纪律卫生，交作业一些小事，作为班主任感到紧张不安，生怕班里不稳，加上和其它班级相比较，其它班级显得风平浪静，而自己的班级好像永无宁日，作为一个没有太多经验的年青班主任，在班里针对这些事感到学生个个显得顽皮，老师好话说了千遍也无济于事，自身觉得心情也十分烦躁，对学生的期望值也降到了很低的程度，接下来就是急风暴雨的批评，当然言语中激烈过火的话说了好多，周而复始，一连串的批评之后的结果是校长收到了一封班里学生写的信。大概内容是老师天天骂他们，受不了。校长作为学校领导耐心细致地和我谈了心，特别是要和学生处在一个平等的位置进行谈话，和他们交朋友，了解他们内心深处的东西。
在和校长交流的过程中，我就已经开始体会到，如果作为自己犯了错误，也是期望领导的理解和鼓励，自己更需要领导的安慰。反之再想，学生犯了错误，心理的想法和我也一样，也需要老师的原谅和交心。所以，当天的晚自习我也和学生进行了一次平等的对话和交流，结束之后，心里震动很大，现在把它形成一篇德育案例，既作为自己经验的积累，也渴求和广大老师交流，不断提高自己的班主任艺术。
我的态度：今天的脸一定要拉下来，丢脸不怕，准备迎接学生的批评，即使学生言语过激，也一定要笑着听学生骂，今天怕丢脸，今后可要丢人。学生的意见内容大致为以下几个方面，我以学生案例来逐一展示：
1、×××：老师我都想找人收拾你，为什么不让我们上自习自己安排，一次在日记里说我不喜欢我们班的老师，你说我可以离开这个学校，还有一次把我们从教室里赶出去，却没有赶某人，我们都不服你。
2、××：我的钱在教室里丢了，我都不想说，因为说了你反而会骂我，说我自己不看好钱，因此我不信任你。
3、××：开家长会后，由于我的学习成绩好，你和爸爸交流时总是说我好着呢，说我没什么缺点，其实我知道自己有许多缺点，我也不信任你。
4、×××、××：你说我们互相喜欢对方，我们一点儿也没有啊!我们都是好朋友的关系，根本不像你想象中那样!
5、×××：你说话老伤我们的自尊心，我觉得都受不了，你对好学生说话的方式和我都不一样，有些同学都这样说。
6、×××：老师你的教学方式应该改进，不要都又说又笑的，应该多讲一些语法和知识点，我们关心的是考试成绩。
综合以上学生的要求大致在：
(1)平等待人(2)工作细致周全(3)教学方法改进(4)调查研究再下结论(5)说话要有艺术等5个方面，这也是我反省自己后所总结的许多失误。
感想：
(1)心理学中有一个皮格马利翁效应，要多鼓励和指导学生，多一些表扬少一些批评，站在学生的位置想问题，严于律己，宽以待人，在民主的氛围中进行思想教育，人人敢说话，敢说实话，从中再和学生进行思想上的沟通，跟踪教育显得尤为重要，以一颗爱学生的心态投入到学生们中去，既要立威，又要自信，而爱是一切事的润滑剂。
(2)用辩论的眼光去看问题，不戴有色眼镜看学生，相信岁岁年年花相似，日日天天人不同，破除心中固有的看法，每天都要用新的眼光看问题。在学习上和批评中不能搞特殊化，以同一标准要求学生，说话的方式要因人而宜，切忌说话时的粗心和用语，要讲求艺术性，不该妄下结论的不下，尊重学生的人格，爱护他们。
(3)民主和威信的关系，有民主而无集中，班级就会散，有集中而无民主，班级也会躁动不安，甚至抵制，两者的结合最好，适时的民主和适当的集中很有必要。无威有信，有信无威都是不可取的，和谐的氛围最提倡。一年中，我感觉到以上粗浅的道理，让我欣慰的是：学生对我说了实话，而最失败的事是没有对学生多一些关心和爱护。
班主任德育工作案例(二)
班主任是班级工作的舵手，是学生灵魂的塑造者。而班主任工作的核心又是德育工作。两年的班主任工作，使我切身体会到德育工作对学生的深刻影响，现就我自己工作中的亲身经历讲述给大家：
一、案例背景：
我班有个学生叫程占胜。初一上学期时，上课经常和别的同学一起在课堂上玩儿或者做小动作，也不听老师的劝告，严重影响课堂秩序;下课胡乱打闹，脾气暴躁，同学间经常闹矛盾;在宿舍，和宿舍长吵闹，不按时休息，同学们都嫌弃他;还爱上网，平时作业或潦草或没做，成绩很不理想每天不是科任老师就是学生向我告状，真让我头痛。于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的中学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却原地踏步。看到他不思进取，我的心都快凉了，算了吧，或许他就是应了那句话 小人命，天注定，我奈之何?但是，作为人类灵魂的工程师，我怎能不理他，让他变本加厉地闹下去呀!此时，我觉得逃避不是办法，必须正视现实!我内心一横：我不改变你，誓不罢休!
二、案例过程：
为了有针对性地做工作，我决定先到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。第一次，见到的是他妈妈，他没在家，出去玩了，作业还没写。和他妈妈交流了一会儿，知道他爸爸是开大车的，跑长途，很辛苦。并且又一次发生了小的交通事故，很后怕啊!他在家也不太听话，妈妈也宠他，这次也可能又是上网了。我任重道远，回了，没找他。
感谢您的阅读！
【篇十二】德育论文3000字范文
德育论文范文
我的大学
开篇
带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校的林荫路上，充满着兴奋与快乐！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学三年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，一个大二的师就告诉我大学和高中不一样，在这里学习成绩并不是是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活三年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和他一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。
在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。
之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲!
懵懂大一
刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我那个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始撒欢了。我一直想要好好的玩一把，把高中时侯的游戏时间一起玩回来。
在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在
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德育论文范文(三)——我的大学 -
在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在学习之外也要有所收获。
我不再去上自习了，偶尔也会逃课去找同学玩了，出入于各种社团协会之间，每天感觉忙乎乎的，这样的日子让我觉得舒服，无拘无束。
蜕变大二
但当我度过了一年的散漫时光之后，我发现这样的日子已经满足不了我了，因为太过于缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得她们的生活每天都很充实，每天都会很有成就感。所以我开始自责。
为什么自己没有能够好好学习呢？导致自己的成绩如此差劲，所以我开始反思，我应该怎么度过后两年的大学时光？
一位师兄曾告诉我说，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。而我并不是因为觉得老师差，而是觉得自己有很多别的事情要去做，而学习是可以在其他的时间补过来的。其实不然，在大学里学习仍然是最重要的，而其他好多事情都是可以补救的，没必要浪费宝贵的学习时间。
所以我开始反思自己的大学生活。
成熟大三
当我深思熟虑的考虑之后，退出了学生会和各种社团之后，开始了亡羊补牢的学习历程。在这段时间里，我很庆幸自己没有退出武术协会，让我在有了好的身体，坚强的意志，独立的性格同时努力学习了文化知识，让我觉得生活变得充实了很多。
规律的训练，自觉地学习成为了这一时期的主题。
在过去的两年有幸参加河北大学武术协会的暑期集训，在艰苦的训练中，在各位师兄师姐的影响下，我的人生观、价值观有了全新的理解和认识，让我以一种饱满的精神状态面对生活中的各种挫折和打击，永不言败。
升华大四
有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。成长正是从这里开始的。
毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
转眼间又到了毕业的季节,惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷惘，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴， 因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西， 大学 确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做
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德育论文范文(三)——我的大学 (3)
四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴，
因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以教很多朋友,可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职家教赚钱，可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等,谁都不想离开,但是对于我来说,我也曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己没有资本了,我要努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个准确的去向。
想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年，我必须离开她才能闯出自己的一番天地。所以，再见我的大学，感谢我的大学！
大学生活总结
大学四年时光使我懂得了很多，成长了很多，成熟了许多，以下十条是我对大学生活的一种理解和总结。
第一条，尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。大学四年正是步入社会之前的最佳锻炼时期，所以一定要珍惜。
第二条，不要以为在学生会你就一定能够得到你曾经想要得到的一切。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年的时间来适应或者承受，根据你自身的要求仔细思考并做出是继续坚持还是退出的决定。对有些人而言，那是一种遗忘；对另外一些人而言，那是一种过程，不必为你的决定而后悔，世上没有什么后悔药可吃，其实生活本来就是有舍才有得，焉知你失去的不是一粒芝麻，得到的不是一颗西瓜？
第三条，学习，永远不要忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？
第四条，如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。所以应当常去那里，随意翻翻，都有收获。第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。 第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。 第七条，
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德育论文范文(三)——我的大学 (4)
第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。
第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。
第七条，学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。
第八条，一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。
第九条，一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。
第十条，大学，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该……真的应该，找找……自信和自傲的区别，可以用一辈子的。
在大学里开始训练自己的冷静力,这是一种能力的，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。
别了，我的大学
每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。
自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
再见了，我的朋友，
再见了，我的青春，
再见，我的大学。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
【篇十三】德育论文3000字范文
初中教师德育论文范文|教师德育论文3000字
初中教师德育论文范文|教师德育论文3000字
篇一： 至今无论是小学、初中、大学，甚至幼儿园，班集体还是学校的基本单位，班级教育教学是现代最具代表性的一种教育形态。班集体生活是学生之自我向社会化道路发展的重要推动力。也只有在集体中，个人才能获得全面发展，健康成长。而培养学生的班集体荣誉感是班级工作的重要环节，关乎班级建设成败的关键。因为集体荣誉感是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体征管或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自责的内疚感，从而使每个学生为维护班集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点，不断完善自己，形成良好的道德品质，完美的人格。现在的学生大多都是独生子女，娇生惯养，以自我为中心，缺乏集体观念，集体感不强，合作意识浅薄。因此，培养学生班集体荣誉感，是班级教育的首要任务，是当务之急。
那么，怎样培养学生的班集体荣誉感呢?本人通过长期担任班主任工作，主要从以下几个方面入手：
一、班干部实行竞选制，让学生管理学生。
每学期的第一次班队会上，我都组织学生进行班干部的竞选活动，培养学生的服务意识。把班级中富有爱心、能以身作则的同学选拔出来。根据班级情况，把班级工作具体化，增设了多种为集体服务的岗位，如“值周、值日班长”“语文课代表”“数学课代表”“英语课代表”“文体委员”“劳动委员”“宣传委员”等职务，通过竞选让有能力、愿意为集体出力的优秀同学担任，激励全班学生积极参与到班级管理中来。
二、树立榜样，培养学生的班级荣誉感。
榜样好比人生的向导，榜样的力量是无穷的。在班级中树立好榜样就会促进班级的管理，帮助学生形成良好的思想行为。对于学生来说，枯燥的说教有时不起任何作用。他们都需要鼓励，渴望表扬，老师要善于抓住这一点，给他们树立学习的榜样，采取表扬、赞许的方法，使他们自觉地成为班级的主人。
首先教师要严格要求自己，不断学习，提高业务素质，时时处处都要用自己良好的行为习惯影响、感染学生。
因为身教重于言教，要树立良好形象，让学生的所作所为符合规范。如，教师要求学生不要迟到早退，老师也要按时到班;老师要求学生上课不带手机，老师也要不带手机到课堂等等。
其次，采取多元评价机制，建立班级光荣榜制。
光荣榜所表彰的内容很多，有课堂纪律、课堂表现、作业书写等等学习表现。除了各类比赛直接发光荣榜外，也给予行当的物质奖励，期末时根据每个人所得光荣榜的数量计入平时成绩，同时作为学生评优的重要参考依据。光荣榜的重要价值就在于它全面、详尽地记载了学生在各方面的表现，，因为那些都模糊了学生各方面的表现。
再次，用真实的故事，特别是名人的事例，去感染学生。
真实的事例最具感染力古今中外有关的名人故事、成语故事、寓言故事等都是老师们的选材。在教学实践中，我感觉到那些时代性强的、贴近学生生活的或名人的真实事例最具感染力、最能打动学生的心灵。因此，经常利用主题班会、学生故事等形式，让学生在这些生动有趣、感人的故事中不知不觉爱到感染，形成良好的集体荣誉感。
三、在活动中培养学生的集体荣誉感。
不容置疑，开采形式多样的集体活动好处多多，如可以培养学生各种能力、创新精神、合作意识等，更是培养学生集体荣誉感的有效途径。平时值日、游戏、比赛、集体劳动等，人人参与，以小组为单位，组员之间配合完成任务，体验集体合作的愉悦，分享集体荣誉感。
比如，我班班级管理采用量化打分制，平时各项工作都是分工合作，如每天卫生值日，每天由一个小组共同完成，完成好了，共同加分，完成不好，共同扣分。这样，他们必须分工合作，共同完成，无形之中培养了学生的集体荣誉感。特别是全校性或上级举行的活动，我们班都要全体动员起来。如篮球赛，我们不能只让运动员充当主角，而把所有学生都发动起来，人人参与活动：有担任助理教练的(教练一般由体育教师担任)，有担任拉拉队队长的，有担任通讯员的，有担任物品管理员的，有负责后勤保障供应的。同时在分配任务时，务必让每一位学生都感受到自己所负责的任务与所做贡献的重要，让学生感受到集体荣誉中有着自己的一份功劳，。在集体活动中，在我班取得好成绩的时，整个班级集体群情高涨，班级荣誉空前强烈! 学生在具体的集体活动中，达到相互合作，相互适应，共进共退，共衰共荣。
四、结对子，建立帮扶小组、爱心基金会，让学生感受到集体温暖。
有首歌唱得好：只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好的人间。集体的力量是无穷的，班级就是一个微缩的世界，也应充分发挥集体的力量。因此，我们班建立一个爱心基金会，建立若干个结对子、帮扶小组(全体任课教师、学校有关领导参与)，给贫困学生捐款捐物(量力而为)、帮助留守学生去干些力所能及的活，给有心理障碍的学生进行心理引导，给学困生或耽误了学习的学生补课等，随时在生活、心理、学习上给学生提供帮助，给学生解决了实际，解决后顾之忧，感受到集体的温暖和集体的力量，从而融入集体之中，从而达到培养了他们集体荣誉感的目的。
总之，培养学生的集体荣誉感，不是一朝一夕的事情，更不是一次二次教育就能有成效的，而是我们当班主任和任课教师的多加研究，多加探索，以抓学生的养成教育为宗旨，通过各种形式，抓住各种机遇，持之以恒，长期教育的结果。这样，学生的集体荣誉感才能不断得到培养和强化，并持续地促进学生积极健康地成长。篇二：
【摘 要】新课程标准的不断深入实施，对初中英语课堂教学也有了更高的要求，不仅要改革和完善现行教材，还要改革教学手段。初中是学习英语的时期，具有承前启后的作用，对学生将来的学习和发展有着深远的。因此，实施改革，打造高效课堂，是每一位初中英语教师研究的课题。本文分析了初中英语课堂教学中存在的理由，提出了有效进行英语课堂教学改革的措施，以供同仁参考。
【关键词】初中英语 存在的理由 教学改革 对现行初中英语课堂教学改革是为了更好地适应社会发展的需求。只有进行科学合理的改革，转变教育观念，寓德育于教学之中，在课堂中积极实施“启发式”和“讨论式”的自主、合作、探究的学习模式，才能有效激发学生独立自主的学习能力，并培养其的科学精神，养成创新思维的习惯，提高教学质量。同时在学习的过程中，要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生语言文字表达的能力、收集处理信息的能力、分析和解决理由的能力和团结合作的能力。的教学模式已不能达到这些要求，因此，对课堂教学进行改革。
一 初中英语课堂教学中存在的理由 1.没有充分运用现代化的教学辅助手段
教育改革的不断深化，我校在对英语教育的投入也越来越多，如班班通、投影仪等。同时也加强了对英语教师的培训与考核制度，使教师对这些现代化教学手段的运用得心应手。但由于各种理由，这些设备并没有充分、合理的使用，课堂教学效果不高。
2.教学模式落后，学生层次差别大，影响教学效果
学生在基础知识、口语能力和学习能力等方面差异，若教师在教学设计上不能做到“层次化教学”，导致优等生“学不饱”，学困生“学不了”，既打消学生的学习兴趣，又影响了课堂教学的效果;教学策略比较落后，虽然面对新的教育形势，学校也不断组织教师进行培训，并大刀阔斧地进行了英语课堂教学改革，但由于受应试教育旧观念的影响严重，仍有一课堂“灌输式”或“填鸭式”的教育模式，忽视了学生在英语学习中的主体作用，使学生被动地去学习，极大地影响了学生学习的动力与兴趣。
3.班级人数过多，课堂效率不高
班级人数较多，而每堂课时间有限，在有限的时间里教师不仅要完成对旧知识点的检查，新知识的引导传授，重难点的合作解决，还要对学生进行创新能力的培养，这使师生之间的交流受到一定的限制，教师不可能在每一节课上对每一位学生的英语学习情况做到全面的了解，不能做到因材施教，造成学生英语学习能力差距大。
二 有效进行英语课堂教学改革的措施 1.科学地处理好师生关系
教育家杜威先生曾说：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”所以要提高教学效果，教师要尊重学生的主体地位，构建和谐课堂，师生在相互理解、相互尊重的基础上逐步建立和谐、融洽的师生关系。和谐的师生关系是完成教学任务的基础和前提。以往的教学中是以教师为中心，强调教师的权威性，学生处于被动的地位。如今教师在课堂上要努力营造平等、民主、合作、轻松的学习氛围，以“情”感人，用“情”授课，给学生一个“情感的课堂”。同时，在课堂上要多种方式不断激发学生的学习兴趣，转变落后的灌输式教学模式，不断激发学生学习的积极性，提高课堂效率。
2.优化教学模式，建立高效课堂
，开展“师生互动式”教学。传统的教学策略，教师是主体，是知识的传播者，学生只是被动地学习，这样的教学模式严重束缚了学生学习能力的发展。优化教学模式，课堂上要体现学生学习的主体地位，让学生充分发挥自己的作用，自主、合作学习，既提高了学生学习的积极性，又提高了课堂效率;其次，注重提高学生的学习兴趣。学习兴趣是一个学生学习的根本动力，只有具有了学习动力，学生才能更好地完成学习任务，并积极主动地去学习。教师要结合学生的实际情况，精心进行教学设计，开展课外活动，多种手段提高学生对英语的学习兴趣。
3.拓展教材知识，培养创新能力
初中英语教师要科学施教、因材施教，实现课堂教学改革，打造“高效课堂”，新课标要求教师在进行英语教学时，不仅要注重英语学科知识的学习，还要不断扩展教学内容，培养学生的学习能力和创新能力，要使学生在英语课堂的学习中，口语能力提高，并培养生生之间的合作关系，在学习中，合作去解决理由，逐步培养学习的自主学习的能力和探究能力。
【篇十四】德育论文3000字范文
大学毕业德育论文范文|德育论文范文3000字
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篇一：
在贯彻党的十六届六中全会精神、努力构建社会主义和谐社会的新形势下，为进一步落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以科学发展观为指导，促进高等职业教育健康发展，现就全面提高高等职业教育教学质量提出如下意见。
一、深刻认识高等职业教育全面提高教学质量的重要性和紧迫性 近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才，对高等教育大众化作出了重要贡献;丰富了高等教育体系结构，形成了高等职业教育体系框架;顺应了人民群众接受高等教育的强烈需求。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，高等职业教育既面临着极好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。
各级教育行政部门和高等职业院校要深刻认识全面提高教学质量是实施科教兴国战略的必然要求，也是高等职业教育自身发展的客观要求。要认真贯彻国务院关于提高高等教育质量的要求，适当控制高等职业院校招生增长幅度，相对稳定招生规模，切实把工作重点放在提高质量上。要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
二、加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标 高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔20xx〕16号)为指导，进一步加强思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。要加强辅导员和班主任队伍建设，倡导选聘劳动模范、技术能手作为德育辅导员;加强高等职业院校党团组织建设，积极发展学生党团员。要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、服务区域经济和社会发展，以就业为导向，加快专业改革与建设 针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，是高等职业教育的一个重要特色。各级教育行政部门要及时发布各专业人才培养规模变化、就业状况和供求情况，调控与优化专业结构布局。高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条，有针对性地调整和设置专业。要根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生的就业能力。“十一五”期间，国家将选择一批基础条好、特色鲜明、办学水平和就业率高的专业点进行重点建设，优先支持在工学结合等方面优势凸显以及培养高技能紧缺人才的专业点;鼓励地方和学校共同努力，形成国家、地方(省级)、学校三级重点专业建设体系，推动专业建设与发展。发挥行业企业和专业教学指导委员会的作用，加强专业教学标准建设。逐步构建专业认证体系，与劳动、人事及相关行业部门密切合作，使有条的高等职业院校都建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定工作，推行“双证书”制度，强化学生职业能力的培养，使有职业资格证书专业的毕业生取得“双证书”
的人数达到80%以上。
四、加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力 课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。“十一五”期间，国家将启动1000门工学结合的精品课程建设，带动地方和学校加强课程建设。改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养。加强教材建设，重点建设好3000种左右国家规划教材，与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材，并确保优质教材进课堂。重视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段，不断推进教学资源的共建共享，提高优质教学资源的使用效率，扩大受益面。
五、大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式 要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化;积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式;引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合，高等职业院校要按照企业需要开展企业员工的职业培训，与企业合作开展应用研究和技术开发，使企业在分享学校资源优势的同时，参与学校的改革与发展，使学校在校企合作中创新人才培养模式。
六、校企合作，加强实训、实习基地建设 加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条、彰显办学特色、提高教学质量的重点。高等职业院校要按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则，多渠道、多形式筹措资金;要紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训、实习基地条。要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实训;加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力。要充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验。“十一五”期间，国家将在重点专业领域选择市场需求大、机制灵活、效益突出的实训基地进行支持与建设，形成一批教育改革力度大、装备水平高、优质资源共享的高水平高等职业教育校内生产性实训基地。
七、注重教师队伍的“双师”结构，改革人事分配和管理制度，加强专兼结合的专业教学团队建设 高等职业院校教师队伍建设要适应人才培养模式改革的需要，按照开放性和职业性的内在要求，根据国家人事分配制度改革的总体部署，改革人事分配和管理制度。要增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例，安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力。同时要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，逐步加大兼职教师的比例，逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。重视教师的职业道德、工作学习经历和科技开发服务能力，引导教师为企业和社区服务。逐步建立“双师型”教师资格认证体系，研究制订高等职业院校教师任职标准和准入制度。重视中青年教师的培养和教师的继续教育，提高教师的综合素质与教学能力。“十一五”期间，国家将加强骨干教师与教学管理人员的培训，建设一批优秀教学团队、表彰一批在高职教育领域作出突出贡献的专业带头人和骨干教师，提高教师队伍整体水平。
八、加强教学评估，完善教学质量保障体系 高等职业院校要强化质量意识，尤其要加强质量管理体系建设，重视过程监控，吸收用人单位参与教学质量评价，逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。各地教育行政部门要完善5年一轮的高等职业院校人才培养工作水平评估体系，在评估过程中要将毕业生就业率与就业质量、“双证书”
获取率与获取质量、职业素质养成、生产性实训基地建设、顶岗实习落实情况以及专兼结合专业教学团队建设等方面作为重要考核指标。
九、切实加强领导，规范管理，保证高等职业教育持续健康发展 国家将实施示范性高等职业院校建设计划，重点支持建设100所示范性院校，引领全国高等职业院校与经济社会发展紧密结合，强化办学特色，全面提高教学质量，推动高等职业教育持续健康发展。各地要加强对高等职业教育的统筹管理，加大经费投入，制定政策措施，引导高等职业院校主动服务社会，鼓励行业企业积极参与院校办学，促进高等职业院校整体办学水平的提升，逐步形成结构合理、功能完善、质量优良、特色鲜明的高等职业教育体系。重视高等职业教育理论研究和实践总结，加强对高等职业教育改革和发展成果的宣传，增强社会对高等职业教育的了解，提高社会认可度。要高度重视高等职业院校领导班子的能力建设，建立轮训制度，引导学校领导更新理念，拓宽视野，增强战略思维和科学决策能力，要把人才培养质量作为考核学校领导班子的重要指标。高等职业院校党政领导班子要树立科学的人才观和质量观，把学校的发展重心放到内涵建设、提高质量上来，确保教学工作的中心地位。要从严治教，规范管理，特别是规范办学行为，严格招生管理。建立健全各种规章制度，完善运行机制，维护稳定，保障高等职业教育持续健康发展。
【篇十五】德育论文3000字范文
德育论文范文3000字小学德育论文3000字
德育论文范文3000字【小学德育论文3000字】
从事教育职业已达十五年，担任班主任也有十五年，从去年开始，在学校负责学校德育工作，不论是班主任工作还是学校学生的德育工作，德育工作始终是我工作中的重中之重。以我这十五年的班主任工作经验和这两负责学校德育工作的经验来看，德育工作的重要性甚至远远超过了单纯的传播书本知识。现就我的感受、经验，谈谈我的新时期德育工作之管见。
一、德育工作应是教育工作中的重中之重。
往往我们的教师在工作中更多的注重了对学生的课本知识的讲解传授，而忽略了对学生心理思想道德的教育疏导，而这种做法是“舍本逐末”的教育方式和理念。教师的职责是什么？很早我们睿智的祖先就精准地提出：“师者，所以传道、授业、解惑者也。”
“授业”、“解惑”是排在传道之后的，因此教师的首要职责是“传道”传授道理。德育工作是教育工作的重中之重，作为教师应把教书育人视为自己神圣的职责和义务。
二、德育工作是全体教师教书育人的职责和义务
德育工作，千头万绪，单纯依靠班主任，班主任实在是力不从心，德育工作也实在难以取得满意效果。由此，德育工作应该不只是班主任的“专利”，而应是全体教师教书育人的职责和义务，只有每位教师把握好自己的职责和义务，用爱心构筑“教育城堡”，用责任守住自己那方阵地，在向学生传播书本知识的同时，也用自己的做人原则和人格魅力来教育学生、影响学生，对学生的思想、表现要明察秋毫，对学生的不良违纪行为要防微杜渐，教育学生应做到“晓之以理，动之以情，笃之以行”，以此真正做到教书育人。
三、德育工作更应结合校情、班情、学情。
德育工作对象是千千万万不同的青年学生，是处于思想极度活跃、知识观念相对简单幼稚，性格又相对执著而又善变，正处于叛逆期的青年学生，因而德育工作应注重校情、班情、学情，德育工作者应走进学生、关心学生，多从学生角度多以学生的思维去思考，勤勉认真，耐心细致，德育工作才可显见成效。如果我们的德育工作不因地、因人、因时制宜，不走进学生的心理，走进学生生活，方法过于简单粗暴，泛泛而谈，那将只是隔靴搔痒，难有收效。
四、德育工作更应注重与时俱进
我们的老师们在传授知识方面，大多能很好的把握尺度，但在对学生思想道德教育时，往往忽视了学生的时代性和个性，往往以一个滞后于时代的眼光、观念来评判学生，这样很容易造成学生与教师之间的隔膜，甚至产生对立。在我十多年的工作中，我经常发现有些教师在教育工作中，经常有意无意的使用了一些侮辱、歧视性的语言，这很容易引起学生的反感，甚至引起家长对学校的不满，更有甚者在处理调皮、违纪学生时使用了体罚、停课等简单粗暴的方法和手段来代替本应耐心细致的思想教育，这或许在一时会让学生表面上有所收敛，但它更容易激起学生内心的反感与叛逆，碰到好走极端的学生和家长，更会带来意想不到的后果。因而德育工作也要注意与时俱进，思想要贴近于时代，方法要跟上时代。
德育工作是一个非常繁琐、非常细致、长期渐进的伟大的育人工程，我们教育工作者要有一个高度的责任感和爱心来对待德育工作，对待每一个正蓬勃发展的青年学生，才会不辱“人类灵魂的工程师”，才会正成成为“托起明天太阳的人。”
